Esc. N° 4-016 Ing. Antonio M.

Arboit
Prof. Godoy, Claudio 1° cuatrimestre
Química inorgánica
4°3° 25/05/2020
Objetivos:
 Escribir ecuaciones balanceadas para describir reacciones químicas,
utilizando fórmulas químicas y modelos ,moleculares.
 Interpretar ecuaciones balanceadas para calcular las moles de reactivos y
productos que intervienen en las reacciones.
 Interpretar las ecuaciones químicas balanceadas para calcular las masas de
reactivos y productos que intervienen en las reacciones.

REACCIÓN QUÍMICA

Es el proceso en el que, por una redistribución de átomos de un sistema

material inicial formado por una o más sustancias (llamadas reactivos), se obtiene
una o más sustancias con propiedades químicas y físicas diferentes (llamadas
productos).

La “redistribución átomos”, implica que se deben conservar la clase y la

cantidad de átomos. No pueden aparecer o desaparecer átomos durante una
reacción química. Por lo tanto necesariamente se deberán romper enlaces entre los
átomos de las sustancias iniciales (reactivos) para formar nuevos enlaces que darán
origen a otras sustancias (productos). La condición para que esto ocurra es que la
energía potencial de los productos sea menor que la energía potencial de los
reactivos.
Una reacción química puede ocurrir por el simple contacto de dos o más
sustancias a temperatura ambiente. En otros casos es necesario aplicar a los
reactivos alguna forma de energía (calórica, eléctrica, solar, etc.) para activar el
inicio de la reacción química, la que podrá continuar sola o requerir de la aplicación
permanente de energía. En las reacciones de descomposición, para que un único
reactivo de origen a dos o más productos es necesario aplicar algún tipo de energía
externa (generalmente energía calórica) durante el transcurso de la misma.
En el lenguaje químico, las reacciones químicas se representan mediante
las ecuaciones químicas.

ECUACIÓN QUÍMICA
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Es la representación de una reacción química en la que se indica la clase y

cantidad de cada una de las sustancias que participan en ella y el sentido de la
reacción. Si es conveniente, se indica también el estado de agregación en que se
encuentran las sustancias participantes.
La clase de sustancia se representa mediante su fórmula química.
La cantidad de cada una de las sustancias que participa de la reacción
química, se indica mediante un número entero que se antepone a la respectiva
fórmula química. Siendo este el número de moléculas o el número de moles de una
sustancia, que reaccionan químicamente. Se debe cumplir con de la ley de la
conservación de la masa y de los elementos , para lo cual es necesario realizar un
balance material, el que se logra cuando la cantidad de cada clase de átomo es la
misma en reactivos y en productos.
El sentido de la reacción química se indica con una flecha que separa los
reactivos de los productos.
El estado de agregación de cada sustancia se indica a la derecha de su
fórmula química, mediante subíndice encerrado entre paréntesis: (g)=gas;
(l)=líquido (para indicar cualquier sustancia líquida que no sea el agua); (s)= sólido
y (ac)=medio líquido acuoso.
Cuando en la reacción química participan más de un reactivo, se
representan en la ecuación química, sumando las respectivas fórmulas químicas. Del
mismo modo se procede para representar más de un producto.

ESQUEMA GENERAL DE REPRESENTACIÓN DE UNA REACCIÓN QUÍMICA

MEDIANTE UNA ECUACIÓN QUÍMICA

Ejemplo de dos reacticos: A y B que dan dos productos: C y D

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A, B, C y D: fórmulas químicas de las respectivas sustancias.

a, b, c y d son el número de moléculas o bien el número de moles de las sustancias

A, B, C y D respectivamente. Estos coeficientes deben ser números enteros
porque no existen fracciones de moléculas . Se usan con la finalidad de cumplir con
de la ley de la conservación de la masa y de los elementos en una reacción
química. Esta ley establece que en toda reacción química, la clase y número de
átomos que forman las sustancias reactivas debe ser igual a la clase y número de
átomos que forman las sustancias productos. En otras palabras, en un sistema
material cerrado la masa total debe ser la misma antes y después de la reacción
química. La aplicación de esta ley en la práctica (Capítulo 15 – página 160) permite
lograr el balance de masa de una reacción química.
Para el ejemplo, la ecuación química se lee de la siguiente manera: a
moléculas (o moles) del reactivo A reacciona con b moléculas (o moles) del reactivo
B para dar c moléculas (o moles) del producto C y d moléculas (o moles) del
producto D.

Se puede considerar una ecuación química como la descripción taquigráfica

de una reacción química.

EJEMPLO DE APLICACIÓN: REACCIÓN QUÍMICA – ECUACIÓN QUÍMICA –

BALANCE MATERIAL
Cuando se introduce en un tubo de ensayo un pequeño trozo de hierro
metálico y se le agrega una solución acuosa de ácido clorhídrico, se observa que el
metal es inmediatamente atacado en la superficie, con desprendimiento de burbujas
de gas. Si la cantidad de ácido es suficiente, al cabo de cierto tiempo el metal
desaparecerá quedando solamente un líquido transparente (en este caso el gas
producido sale del tubo y se difunde en la atmósfera). Evidentemente el ácido
clorhídrico y el trozo de hierro son los reactivos, que dan como productos hidrógeno
(sustancia gaseosa) y una solución acuosa de cloruro férrico.
Esta reacción química se representa mediante la correspondiente ecuación
química:
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Si bien el agua también se encuentra presente en el medio, no se incluye

en la ecuación química porque no sufre cambio durante la reacción.
Hasta el momento la información es incompleta porque resta cumplir con la
ley de la conservación de la masa y de los elementos en una reacción química . Para
ello es necesario realizar el balance de masa (la cantidad de cada clase de átomo
debe ser la misma en reactivos y en productos). Dado que los subíndices de las
fórmulas químicas de las sustancias no pueden ser modificados porque se cambiaría
el tipo de sustancia; solo es posible variar el número de cada clase de átomo
variando el número de moléculas de las sustancias que participan en la reacción
química. Debido a que no existen fracciones de moléculas, es necesario usar
números enteros para variar el número de moléculas.
En muchos casos es posible realizar el balance de masa empleando el
método de ensayo y error. Sin embargo, para reacciones más complejas se debe
recurrir a métodos especiales, como por ejemplo el método del ion- electrón para
reacciones de Óxido-reducción.

Para el ejemplo, el balance material puede lograrse mediante el método de

ensayo y error. Que consiste en variar el número de moléculas, usando números
enteros (la fórmula química de una sustancia indica la presencia de una molécula,
por lo que el número 1 no se usa). Se comienza por cambiar el número de alguna
de las moléculas con un criterio lógico, observando el conjunto. Al analizar el
número de cada clase de átomo en reactivos y en productos, se observa que en
productos hay 3 átomos de Cl y 2 átomos de H, mientras que en reactivos hay
solamente un átomo de Cl y un átomo de H. Siempre que en una fórmula química
haya un número impar (a partir de 3) de un determinado átomo, es conveniente
usar 2 moléculas de la sustancia que contiene este elemento para continuar con el
balance. En el ejemplo este criterio corresponde ser aplicado al FeCl3:

Es conveniente continuar el balance con el mismo elemento: en productos

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hay 6 átomos de Cl y en reactivos sólo 1. Ya que cada molécula de ácido clorhídrico
tiene 1 átomo de Cl, para lograr el balance son necesarias 6 moléculas (1). Ahora el
número de átomos de H en reactivos es 6, mientras que en productos sólo hay 2.
En este caso el balance se logra con 3 moléculas de hidrógeno porque su fórmula
química contiene 2 átomos de H (2). Finalmente resta balancear los átomos de Fe.
En productos hay 2 átomos de Fe (en 2 moléculas de cloruro férrico) y en reactivos
1 átomo; por lo que colocando un 2 delante de Fe en reactivos se logra este
objetivo y la ecuación química queda balanceada (3).

Las reacciones químicas correctamente escritas y balanceadas, constituyen

el punto de partida para los cálculos estequiométricos que permiten controlar y
manipular convenientemente las cantidades de las sustancias que participan de la
misma.

RESUMEN DEL PROCEDIMIENTO PARA PLANTEAR, ESCRIBIR Y BALANCEAR UNA

REACCIÓN QUÍMICA
1.- Seleccionar un sistema material en el que ocurre reacción química.
2.- Identificar las sustancias que participan de la reacción química (reactivos y
productos).
3.- Escribir la ecuación química ordenando de izquierda a derecha: las fórmulas
químicas de los reactivos (sumadas), la flecha (orientada a la hacia la derecha)
y las fórmulas químicas de los productos (sumadas).
4.- Balancear materialmente la reacción química

Nota: en adelante solo se indicará en las ecuaciones químicas el estado de

agregación de cada una de las sustancias participantes, cuando se quiere destacar
este aspecto. La mayoría de las reacciones químicas inorgánicas transcurren en
medio acuoso (en general, los ácidos, las bases y las sales inorgánicas son solubles
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en agua y reaccionan en ese medio).

CLASIFICACIÓN DE LAS REACCIONES QUÍMICAS

Las reacciones químicas pueden ser clasificadas de acuerdo a distintos
criterios. Por esta razón una misma reacción química puede pertenecer a distintos
grupos de clasificación.

1.- Según que la reacción química ocurra en un solo sentido, o que luego de
formada una cierta cantidad de productos éstos reacciones entre sí para dar los
reactivos, se clasifican en irreversibles y reversibles.

REACCIONES QUÍMICAS IRREVERSIBLES

Se incluyen en este grupo a todas las reacciones químicas que

transcurren en un solo sentido hasta el consumo total de al menos uno de los
reactivos. Estas reacciones se identifican porque la ecuación química se
representa con una sola flecha en la dirección de reactivos iniciales a
productos finales ( ).
Ejemplos:

REACCIONES QUÍMICAS REVERSIBLES

Son las reacciones químicas en que los productos obtenidos a partir de los
reactivos iniciales, reaccionan entre sí para volver a formar las sustancias que les
dieron origen. Estas reacciones alcanzan un equilibrio, en el cual permanecen
constantes las concentraciones de todas las sustancias que participan de la misma,
mientras se mantenga constante la temperatura. Se trata de un equilibrio dinámico,
porque la velocidad de formación de productos es igual a la velocidad de formación
de reactivos.
Se representan mediante ecuaciones químicas en las que los reactivos
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están separados de los productos mediante dos flechas con sentidos contrarios (
N .), colocando arriba la flecha de sentido izquierda a derecha (ya que
primero se deben formar los productos para que éstos luego reaccionen para formar
las sustancias iniciales).
Cuando una o más de las sustancias que participan de una reacción
química reversible se encuentran al estado gaseoso, para alcanzar el equilibrio es
necesario mantener el sistema cerrado, de manera de retener la fase gaseosa en el
medio de reacción. Caso contrario las sustancias gaseosas escaparán hacia el
ambiente y nunca podrán alcanzar la concentración necesaria para regenerar los
reactivos y permitir el equilibrio. En este último caso la reacción transcurrirá en un
solo sentido hasta que se agote alguno de los reactivos, siendo una reacción
irreversible.
Ejemplos:

2.- Algunas reacciones químicas solo ocurren cuando a los reactivos se les
suministra calor. Por el contrario, en otros casos los productos se forman con
desprendimiento de calor. Teniendo en cuenta estas características, las reacciones
químicas se clasifican en endotérmicas y exotérmicas respectivamente.

REACCIONES QUÍMICAS ENDOTÉRMICAS

Son las reacciones químicas que transcurren solamente cuando se les
suministra calor a los reactivos y se detiene cuando se deja de suministrarlo.
Ejemplos:
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REACCIONES QUÍMICAS EXOTÉRMICAS
Las reacciones químicas exotérmicas son las que transcurren con liberación
de calor. En general estas reacciones ocurren por simple contacto de las sustancias
reactivas. Aunque en algunos casos se debe suministrar calor u otra forma de
energía a los reactivos para que se inicie la reacción, que luego continúa con
liberación de calor.
Ejemplos:

3.- Considerando que: si a partir de dos o más reactivos se obtiene un solo

producto, o que a partir de un solo reactivo se obtengan dos o más productos, las
reacciones químicas se clasifican respectivamente en reacciones de combinación
y en reacciones de descomposición.

REACCIONES QUÍMICAS DE COMBINACIÓN

Son las reacciones químicas en las que a partir de dos o más reactivos se
obtiene un solo producto.
Ejemplos:

REACCIONES QUÍMICAS DE DESCOMPOSICIÓN

Se identifican con este nombre a las reacciones químicas en las que a partir
de un solo reactivo se obtienen dos o más productos . En general estas reacciones
requieren de la aplicación de alguna forma de energía sobre el reactivo para que
transcurran.
Ejemplos:
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Obsérvese que el primero de estos ejemplos es una reacción química que

puede ser clasificada como irreversible en un sistema abierto, como reversible en un
sistema cerrado, como endotérmica porque sólo transcurre cuando se le suministra
calor y como reacción de descomposición.