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    El Enfoque Sistémico

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    Lore Riveros
    El documento describe el enfoque sistémico y sus características principales. El enfoque sistémico estudia un fenómeno como un sistema completo, considerando sus límites, componentes y sus interrelaciones. Un sistema se caracteriza por ser abierto o cerrado, complejo, de comportamiento impredecible y por emerger propiedades nuevas. El enfoque también distingue entre los aspectos estructural y funcional de un sistema.

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    El Enfoque Sistémico

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    El documento describe el enfoque sistémico y sus características principales. El enfoque sistémico estudia un fenómeno como un sistema completo, considerando sus límites, componentes y sus interrelaciones. Un sistema se caracteriza por ser abierto o cerrado, complejo, de comportamiento impredecible y por emerger propiedades nuevas. El enfoque también distingue entre los aspectos estructural y funcional de un sistema.

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    El enfoque sistémico

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    El documento describe el enfoque sistémico y sus características principales. El enfoque sistémico estudia un fenómeno como un sistema completo, considerando sus límites, componentes y sus interrelaciones. Un sistema se caracteriza por ser abierto o cerrado, complejo, de comportamiento impredecible y por emerger propiedades nuevas. El enfoque también distingue entre los aspectos estructural y funcional de un sistema.

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    El Enfoque Sistémico

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    El documento describe el enfoque sistémico y sus características principales. El enfoque sistémico estudia un fenómeno como un sistema completo, considerando sus límites, componentes y sus interrelaciones. Un sistema se caracteriza por ser abierto o cerrado, complejo, de comportamiento impredecible y por emerger propiedades nuevas. El enfoque también distingue entre los aspectos estructural y funcional de un sistema.

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    El enfoque sistémico

     El enfoque sistémico es una forma de abordar o estudiar un fenómeno o un objeto como
    sistema, es decir, establecer sus límites, sus propiedades, sus componentes funcionando como
    un todo (las relaciones entre los componentes), sus flujos de energía, materia o información,
    identificar subsistemas o suprasistemas, etc.

    El enfoque sistémico no concibe la posibilidad de explicar un elemento si no es precisamente


    en su relación con el todo.

    Una exposición moderna del enfoque sistémico es la llamada Teoría General de Sistemas (TGS)
    que fue propuesta por el biólogo austriaco Ludwig von Berthalanffy a mediados del siglo
    veinte.

     Si recuerdan lo aprendido en Biología, a la hora de estudiar el ecosistema terrestre (el todo),
    es importante hacerlo no de manera aislada, sino teniendo en cuenta las múltiples
    interrelaciones que se producen entre sus componentes (partes).

     Estas interrelaciones y dependencias (ciclos biogeoquímicos) entre los distintos componentes


    o partes (hidrósfera, litósfera, biósfera, atmósfera) aseguran el mantenimiento del equilibrio
    del ecosistema (todo).

     Pero también estas interrelaciones hacen que cuando algún desastre ecológico ocurre aún
    muy lejos de donde vivimos, a la larga repercuta de algún modo sobre nosotros.

    Los sistemas

    Concepto de sistema Un sistema es un conjunto de elementos que se interrelacionan


    dinámicamente para cumplir una función que los caracteriza como sistema.

     CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS

     Sistemas naturales son aquellos que han sido elaborados por la naturaleza, desde el nivel de
    estructura atómica hasta los sistemas vivos, los sistemas solares y el universo. Sistemas
    artificiales son aquellos que han sido diseñados por el hombre.

     Los sistemas cerrados son los que no tienen ninguna clase de intercambio con el medio que
    los rodea, y por lo tanto son herméticos a la influencia ambiental.

     No reciben influencia alguna de lo que los rodea: los recursos de los que se vale siempre son
    los propios.

     Ejemplos de sistemas cerrados:   heladera.

     Los sistemas abiertos, por el contrario, son los que tienen una relación permanente con su
    medio ambiente intercambiando materia, energía e información.

     A diferencia de los sistemas cerrados, en los sistemas abiertos existe una transformación
    permanente motivada por el intercambio de energía.

     Ejemplos de sistemas abiertos: Un bosque, una pecera, un río, una ciudad, un animal, una
    bacteria.
    ACTIVIDADES

    1.    Definir y ejemplificar sistemas naturales y artificiales.

    2.    Definir y ejemplificar sistemas abiertos y cerrados.

    3.    Pegar imágenes o dibujar por lo menos 2 ejemplos de cada uno.


    Servicio y Anuncio de la

    Breve descripción:   El enfoque sistémico


    Verdad

    GUIA 2

     En la guía anterior comenzamos a recorrer el camino del enfoque sistémico, dijimos que el
    enfoque sistémico es una forma de abordar o estudiar un fenómeno o un objeto como
    sistema, es decir, establecer sus límites, sus propiedades, sus componentes funcionando como
    un todo (las relaciones entre los componentes), sus flujos de energía, materia o información,
    identificar subsistemas o suprasistemas, etc. Ahora veremos las características que se
    presentan en los sistemas.

    OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO

    https://youtu.be/tBk8k2OY4MI

    Colegio Nuestra Señora del Rosario de Andacollo Educación Secundaria Orientada y Artística -Turno Tarde-

    “María, Esperanza nuestra, aumenta la fé y la caridad de tu pueblo chimbero.”

    Espacio Curricular: TECNOLOGÍA Fecha: Semana del 12 al 16 de abril de 2021


    3° Año “B y C” Clase N º 2 del 1º Trimestre

    Docente : Lorena Riveros

    Tema enfoque sistémico, características y función

    CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS

     Pueden ser ABIERTOS o CERRADOS: son abiertos aquellos que están en permanente intercambio con su
    entorno, por ejemplo, los sistemas sociales y los vivos. Son cerrados aquellos que están aislados de su
    entorno, por ejemplo, los sistemas termodinámicos cerrados.
     Son COMPLEJOS: es el caso de los sistemas sociales y naturales, pues están constituidos por gran variedad
    de componentes con funciones especializadas. Estos componentes están organizados en niveles de jerarquía
    internos (sistemas, subsistemas, elementos), por ejemplo: cuerpo humano, sistemas de órganos, órganos,
    células… No obstante, también existen sistemas simples, por ejemplo, un cuaderno, un envase de vino, etc.
     Son DIFÍCILMENTE PREVISIBLES: la complejidad de los sistemas determina comportamientos
    particulares en los mismos que los hace difícilmente previsibles. Por ejemplo, cuando arrojamos al agua una
    piedra se genera una serie de ondas que se propagan; cuando se comenzaron a usar aerosoles nunca se previó
    que los compuestos químicos que los constituyen afectarían la capa de ozono. Si en un sistema efectúan
    alguna modificación esta generará cambios en otras partes que no siempre se pueden prever.
     Poseen PROPIEDADES EMERGENTES: los sistemas se caracterizan también por la emergencia de
    propiedades nuevas y posibilidad de lograr grandes niveles de estabilidad que puede otorgarles resistencia a
    los cambios.
    Un sistema funciona como un todo, luego éste tiene propiedades diferentes a las partes que lo componen. Estas propiedades se
    conocen con el nombre de propiedades emergente, pues “emergen”, surgen del sistema mientras está en acción. Ejemplos!
     Tu vecino y vos poseen la misma constitución de órganos que conforman un cuerpo, pero ustedes son más que la suma de sus
    “partes”, son personas diferentes (en la vida, en personalidad, en gustos, etc.).
     Si miramos con los dos ojos no obtenemos una mirada más grande que si miramos con uno solo, obteneos una mirada en
    tridimensión; escuchamos con los dos oídos no escuchamos más, escuchamos en estéreo.
    Estas propiedades siempre surgen de la interacción de las partes y no podemos atribuirlas a ninguna de ellas.

    El enfoque sistémico nos permite distinguir características comunes a todos los sistemas que podemos encontrar en la
    realidad. Dos de estas características comunes son su estructura y su funcionamiento. La primera se relaciona con la
    organización en el espacio de los elementos del sistema, y la segunda con los fenómenos que dependen del tiempo.
    Los sistemas pueden estudiarse a
    partir de estos aspectos!

    ASPECTOS
    EL ASPECTO ESTRUCTURAL

    Involucra la organización de las PARTES o COMPONENTES del sistema (subsistemas, elementos): su orden y su
    distribución.
    Las partes que conforman el producto son en sí mismas también sistemas, pero por constituir el producto las
    denominaremos subsistemas. A su vez, estos últimos están constituidos por elementos.
    A cada subsistema podemos caracterizarlo por la función que cumple.

     Un conjunto de elementos es un sistema, o un subsistema, dependiendo del límite que fijemos, es decir, cuánto
    pretendamos abarcar al estudiarlo.
    Actividad 3
    A partir del siguiente listado de conceptos, completen el cuadro correspondiente clasificando en las categorías sistema,
    subsistema y elemento.
    Empresa - Producto - Departamento de producción Rueda - Bicicleta - Rayo
    Escuela - Profesor - Departamento de Educación Física Sistema de salud - Hospital - Camilla

    SISTEMA SUBSISTEMA ELEMENTO

    SISTEMA
    Los productos tecnológicos y las organizaciones forman parte de sistemas mayores,
    por ejemplo, los autos, las bicicletas, los colectivos, las redes viales, las señales de tránsito
    constituyen subsistemas de un sistema mayor: el sistema de transporte; un hospital del
    sistema de salud una escuela del sistema de educación.

    Actividad 4
    a) De acuerdo a lo trabajado,
    completen el gráfico con los
    siguientes términos según el grado
    de inclusión:
    - Sistema de distribución de agua.
    - Tanque.
    - Canilla
    - Sistema de instalación domiciliaria.

    b) Mencionen los subsistemas de los sistemas de:


    - Salud:
    ………………………………………………………………………………………………
    - Alimentación:
    ………………………………………………………………………………………………
    - Vivienda:
    ………………………………………………………………………………………………
    - Educación:
    ………………………………………………………………………………………….

    SUBSISTEMAS

    ELEMENTO
    Un LÍMITE es lo que separa al sistema del entorno (la piel del cuerpo, la frontera de una nación).
    Los límites los fiamos nosotros mismos de acuerdo a lo que deseemos estudiar. Por
    ejemplo, si definimos a una bicicleta como sistema, el subsistema que podríamos
    marcar es el de transmisión de movimiento.

    Actividad 5
    Los DEPÓSITOS: almacenan energía, información y materia del sistema.
    Analicen las siguientes imágenes de diferentes depósitos e indiquen qué almacenan.

    Una RED DE COMUNICACIÓN: que se establece entre las partes y da lugar al intercambio de materia,
    energía e información.
    Las cañerías, los cables eléctricos, los gasoductos, los cables telefónicos, los caminos, las redes
    informáticas, las rutas y las cintas transportadoras son elementos de los sistemas destinados a facilitar la
    comunicación entre las distintas partes.

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