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    BENTON Y LURIA 4° Básico

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    katherine carrion
    Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de 4° básico. Consiste en 7 secciones que prueban diferentes habilidades matemáticas como identificar el número mayor, escribir números dictados, realizar cálculos mentales, contar elementos, y resolver problemas matemáticos. El estudiante debe completar cada sección siguiendo las instrucciones provistas.

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    BENTON Y LURIA 4° Básico

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    Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de 4° básico. Consiste en 7 secciones que prueban diferentes habilidades matemáticas como identificar el número mayor, escribir números dictados, realizar cálculos mentales, contar elementos, y resolver problemas matemáticos. El estudiante debe completar cada sección siguiendo las instrucciones provistas.

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    EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 4° BÁSICO

    (Adaptación Benton y Luria)

    Nombre:____________________________________________Edad:__________________
    Fecha de Nacimiento:________________________________________________________
    Fecha de Evaluación:________________________________________________________
    Colegio:___________________________________________________________________
    Examinador:_______________________________________________________________

    1) Encierro en un círculo el número mayor de cada pareja.

    966 699

    4137 30017

    11786 11980

    3,8 6,2

    36053 36530
    2) Escribo números al dictado.

    1) ________________________________ 5) ______________________________

    2) _______________________________ 6) ______________________________

    3) _______________________________ 7) ______________________________

    4) _______________________________

    3) Copio Números

    936 42515

    3300 50000

    5007 71980

    98032

    4) Calculo mentalmente y escribo el resultado

    1) ________________________________ 5) ______________________________

    2) _______________________________ 6) ______________________________

    3) _______________________________ 7) ______________________________

    4) _______________________________ 8) _____________________________
    5) Calculo las siguientes operaciones y escribo

    4937 807 – 59 =
    + 1679

    2500 20 x 4 =
    - 324

    13 x 6 123 x 7

    81 : 9 = 350 : 5 =
    6) Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos.

    1. _______________________
    o o o o o o o o o o o o o o o o o

    o o o o o 2. _______________________

    oo oo oo oo oo oo oo oo oo oo 3. _______________________

    oo oo oo oo oo oo oo oo oo oo 4. _______________________
    o o o o o o o o o o

    oo oo oo oo oo oo oo oo oo
    oo oo oo oo oo oo oo oo oo 5. _______________________

    x x xx x
    x x x x x x x 6. _______________________
    xxx x x xxx x x x x xxx

    7) Completa las secuencias numéricas.

    894 - 896 - 898 - _______ _______ _______ _______ _______

    100 - 98 - 96 - _______ _______ _______ _______ _______

    50 - 53 - 56 - _______ _______ _______ _______ _______

    30 - 27 - 24 - _______ _______ _______ _______ _______


    Problema Nº 1

    En una parcela se cosecharon 2.000 tomates.


    En cada caja caben 25 tomates.
    ¿Cuántas cajas se necesitan?

    1. - ¿Qué datos tengo?

    2.- ¿Cuál es la pregunta?

    3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?

    4.- Operación

    5.- Respuesta

    6.- Compruebo mi respuesta


    Problema Nº 2

    En un criadero hay 782 perros.


    Algunos juegan.
    198 perros están durmiendo.
    ¿Cuántos están jugando?

    1. - ¿Qué datos tengo?

    2.- ¿Cuál es la pregunta?

    3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?

    4.- Operación

    5.- Respuesta

    6.- Compruebo mi respuesta


    Problema Nº 3

    3 niños y 2 niñas necesitan, cada uno, 9 fichas para realizar un juego.


    ¿Cuántas fichas necesitan entre todos?

    1. - ¿Qué datos tengo?

    2.- ¿Cuál es la pregunta?

    3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?

    4.- Operación

    5.- Respuesta

    6.- Compruebo mi respuesta


    Problema Nº 4

    En el colegio hay 12 cursos.


    En cada curso hay 12 cajas de lápices de colores.
    Cada caja tiene 12 lápices pero, en tres cajas se han perdido 5 lápices.
    ¿Cuántos lápices hay en total?

    1. - ¿Qué datos tengo?

    2.- ¿Cuál es la pregunta?

    3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?

    4.- Operación

    5.- Respuesta

    6.- Compruebo mi respuesta

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