Actividad de Sextosuma y Resta de Numeros Racionales

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Actividad de sexto

Suma y resta de número racionales


Cuando se suman números racionales expresados como fracciones, se debe tener
en cuenta que:

a. ADICIÓN DE NÚMEROS RACIONALES CON IGUAL DENOMINADOR


(FRACCIONES HOMOGÉNEAS)
Para sumar fracciones con igual denominador, se realiza la suma de los
numeradores y deja el mismo denominador.
𝐚 𝐜 𝐚 𝐜 𝐚 𝐜 𝐚 +𝐜
Es decir, si , ∈ Fr , la suma de y está definida por: + =
𝐛 𝐛 𝐛 𝐛 𝐛 𝐛 𝐛
Ejemplo:
𝟐𝟑 𝟑𝟐 𝟏𝟐 𝟐𝟔
Un hombre camina kms el lunes, kms el martes, el miércoles, kms el
𝟓 𝟓 𝟓 𝟓
𝟑𝟕
jueves y el viernes kms. ¿Cuántos kilómetros ha recorrido en los cinco días?
𝟓
Para darle respuesta a esta situación, sumamos las fracciones:
𝟐𝟑 𝟑𝟐 𝟏𝟐 𝟐𝟔 𝟑𝟕 (𝟐𝟑 + 𝟑𝟐 + 𝟏𝟐 + 𝟐𝟔+𝟑𝟕)
kms + kms + kms + kms + kms = kms
𝟓 𝟓 𝟓 𝟓 𝟓 𝟑
𝟏𝟑𝟎
= kms = 26kms. El hombre ha recorrida 26 kms.
𝟓

b. Adición de fracciones con distintos denominadores (Heterogéneas)

En términos generales, para sumar fracciones heterogéneas debemos


aplicar el siguiente procedimiento.

Para sumar dos o más números racionales con diferentes denominadores se


determina el mínimo común múltiplo de los denominadores y se complifica
cada fracción para obtener fracciones con igual denominador. Luego, se
realiza la suma de los números con igual denominador .

𝐚 𝐜 𝐚 𝐜 𝐚 𝐜 𝐚 𝐝 + 𝐛𝐜
Si , 𝐝 ∈ Fr, la suma de y está definida por: + =
𝐛 𝐛 𝐝 𝐛 𝐝 𝐛𝐝
Siguiendo con la situación de aprendizaje anterior, sumemos las fracciones
racionales siguientes:
𝟐 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟒𝟖 𝟏𝟓 𝟏𝟎 𝟑𝟎 𝟏𝟐 𝟒𝟖+𝟏𝟓+𝟏𝟎+𝟑𝟎+𝟏𝟐 𝟏𝟏𝟓
+ + + + = 𝟏𝟐𝟎 + 𝟏𝟐𝟎 + 𝟏𝟐𝟎 + 𝟏𝟐𝟎 + 𝟏𝟐𝟎 = = 𝟏𝟐𝟎
𝟓 𝟖 𝟏𝟐 𝟒 𝟏𝟎 𝟏𝟐𝟎
𝟏𝟏𝟓
Los gastos de comunidad son de ̅̅̅̅
= 0.958𝟑𝟑
𝟏𝟐𝟎
Hallemos el mcm (5,8,12,4,10) = 2 x 2 x 2 x 3 x 5 = 120
5 8 12 4 10 2
5 4 6 2 5 2
5 2 3 1 5 2
5 1 3 5 3
5 1 5 5
1 1
𝟐 𝟐 𝐱 𝟐𝟒 𝟒𝟖 𝟏 𝟏 𝐱 𝟏𝟓 𝟏𝟓 𝟏 𝟏 𝐱 𝟏𝟎 𝟏𝟎 𝟏 𝟏 𝐱 𝟑𝟎 𝟑𝟎 𝟏 𝟏𝟐
= = 𝟏𝟐𝟎 , = = 𝟏𝟐𝟎 , 𝟏𝟐 = = 𝟏𝟐𝟎 , = = 𝟏𝟐𝟎 y 𝟏𝟎 = 𝟏𝟐𝟎
𝟓 𝟏𝟐𝟎 𝟖 𝟏𝟐𝟎 𝟏𝟐𝟎 𝟒 𝟏𝟐𝟎

Muchas veces este mismo procedimiento lo hacemos así:


Dividimos el denominador común (mcm), por cada uno de los denominadores
de cada fracción y el cociente obtenido se multiplica por el numerador de la
fracción.
120 ÷ 5 = 24, 120 ÷ 8 = 15, 120 ÷ 12 = 10, 120 ÷ 4 = 30 y 120 ÷ 10 = 12
𝟐 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟐𝟒𝐱𝟐+𝟏𝟓𝐱𝟏+𝟏𝟎𝐱𝟏+𝟑𝟎𝐱𝟏+𝟏𝟐𝐱𝟏 𝟒𝟖+𝟏𝟓+𝟏𝟎+𝟑𝟎+𝟏𝟐 𝟏𝟏𝟓
+ + 𝟏𝟐 + + 𝟏𝟎 = = =
𝟓 𝟖 𝟒 𝟏𝟐𝟎 𝟏𝟐𝟎 𝟏𝟐𝟎

Ejemplo.
𝟑 𝟏 𝟓 𝟑 𝟒𝟖 𝐱 𝟏𝟐− 𝟑𝐱𝟑+𝟔 𝐱𝟏+𝟖𝐱𝟓 −𝟏𝟐𝐱𝟑 𝟓𝟕𝟔− 𝟗+𝟔+𝟒𝟎 −𝟑𝟔 𝟓𝟕𝟕
12 – 𝟏𝟔 + 𝟖 + 𝟔

𝟒
= 𝟒𝟖
= 𝟒𝟖
= 𝟒𝟖

Hallamos el mcm (16,8,6,4) = 2 x 2 x 2 x 2 x 3 = 48


16 8 6 4 2
8 4 3 2 2
4 2 3 1 2
2 1 3 2
1 3 3
1
SUSTRACCIÓN DE RACIONALES EN FORMA DE FRACCIÓN.

En la sustracción de dos fracciones se aplica el mismo procedimiento que en la


adición, es decir, cuando los denominadores son iguales se restan los numeradores
y coloca el mismo denominador y cuando tienen diferentes denominadores, se halla
el mcm de los denominadores, se complifica las fracciones y se restan.
En general, si
𝐚 𝐜 𝐚 𝐜 𝐚 𝐜 𝐚 −𝐜
a. , 𝐛 ∈ Fr, la sustracción de y está definida por: – =
𝐛 𝐛 𝐛 𝐛 𝐛 𝐛
𝟗 𝟓 𝟗 − 𝟓 𝟒
Ejemplo. − = =
𝟏𝟑 𝟏𝟑 𝟏𝟑 𝟏𝟑
𝐚 𝐜 𝐚 𝐜 𝐚 𝐜 𝐚 𝐝 − 𝐛𝐜
b. , ∈ Fr, la sustracción de y está definida por: – =
𝐛 𝐝 𝐛 𝐝 𝐛 𝐝 𝐛𝐝
𝟗 𝟓 𝟑∗𝟗 − 𝟐∗𝟓 𝟐𝟕 − 𝟏𝟎 𝟏𝟕
Ejemplo. − = = =
𝟒 𝟔 𝟏𝟐 𝟐𝟒 𝟏𝟐
Ejemplo.
Un terreno ha sido cultivado con tres variedades de claveles. La sexta parte ha sido
sembrada por claveles rojos, la cuarta parte por claveles amarillos y el resto por
claveles blancos.
Solución: ¿Qué parte del terreno se sembró con claveles rojos y amarillos?
𝟏 𝟏
Datos del problema. Claveles rojos = , claveles amarillos = , para responder
𝟔 𝟒
𝟏 𝟏 𝟐 +𝟑 𝟓
esta pregunta debemos sumar +𝟒= = 𝟏𝟐.
𝟔 𝟏𝟐
𝟓
Se cultivó del terreno.
𝟏𝟐
¿Qué parte del terreno corresponde a los claveles blancos?

𝟓 𝟏𝟐 – 𝟓 𝟕 𝟕
1- = = , la parte cultivada por claveles es los del terreno.
𝟏𝟐 𝟏𝟐 𝟏𝟐 𝟏𝟐

Por favor ver estos videos:

https://www.youtube.com/watch?v=yYqeyCLYSXc

https://www.youtube.com/watch?v=I2F9Bbu89_E

y realizar los siguientes ejercicios


Ejercicios.

𝟏𝟑 𝟓 𝟐 𝟑 𝟕 𝟏
a. – – b. + –
𝟑𝟔 𝟒 𝟗 𝟐 𝟑 𝟒

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