Características de los seres

vivos

Profesora Kennida Polanco

¿Qué es capaz de realizar la
abeja de la foto superior que
la abeja de la foto inferior no
puede hacer?¿Qué tienen en
común?
¿Qué está vivo?
Los seres vivos al igual que todo lo que nos rodea esta formado por materia. Los
seres vivos sin embargo, poseen un conjunto de 9 características que los
diferencian de los objetos inanimados. Estas son:
1. Organización específica
2. Irritabilidad
3. Metabolismo
4. Movimiento
5. Crecimiento y Desarrollo.
6. Homeostasis
7. Reproducción
8. Adaptación
9. Evolución
1. Organización específica
Los seres vivos están conformados por diferentes estructuras que
se asocian y organizan de la misma manera en todas las formas de
vida.
Por ejemplo, todos los seres vivos están formados por células y las
células se agrupan y forman tejidos. Los tejidos a su vez se
agrupan y forman órganos. Los órganos que realizan una misma
función conforman un sistema o aparato biológico. Un ser vivo
pluricelular (formado por muchas células) esta formado por varios
sistemas. Esta forma de organización es la misma en una tortuga,
un caballo, un árbol, un perro, el ser humano o un cactus o
cualquier otro ser vivo. A esta es lo que llamamos organización
específica.
Observemos con detalle los niveles de
organización de los seres vivos.
Átomos y moléculas
Todo lo que nos rodea esta formado por materia, tanto los seres vivos
como los objetos inanimados. Los átomos son las unidades que
componen la materia. Los átomos de un mismo elemento tienen las
mismas propiedades.
Los átomos se asociación formando moléculas. Las moléculas a su vez
forman compuestos. Por ejemplo: el oxígeno (O), carbono (C),
hidrógeno (H), azufre (S) y nitrógeno (N) son los elementos más
abundantes en los seres vivos. Estos se asociacian formando moléculas,
algunas de pequeño tamaño y peso; otras más grandes, largas y
pesadas.
 Macromoléculas
• Llamamos macromoléculas a las
moléculas de gran tamaño,
longitud y peso (recuerde que
seguimos hablando a escala
microscópica son “grandes” en
comparación con las moléculas
más simples).
• Las macromoléculas
comprenden las proteínas,
ácidos nucleicos y
carbohidratos.
El agua, un aminoácido, la sal, y los monosacáridos como la glucosa son moléculas
de pequeño tamaño. Note la diferencia en tamaño y complejidad estructural con
los fosfolípidos, ADN y proteínas que son macromoléculas.
Organelos celulares
• Las macromoléculas
se agrupan y forman
estructuras llamadas
organelos celulares.
Los organelos son
estructuras
compartimentadas
que realizan funciones
en el interior de
nuestras células.
La célula y los tejidos Ser vivo
pluricelular
• Todos los seres vivos están
formados por unidades llamadas
células. Las células contienen en su
interior diferentes organelos
celulares.
• Algunos seres vivos están formados
por una sola célula(unicelulares)
mientras otros están formados por
cientos, miles o millones de células
(pluricelulares).
• En los organismos formados por
varias células, estas se agrupan
para formar tejidos. Seres vivos
unicelulares
Principales tejidos humanos

• Un tjeido es un conjunto de células que

trabajan de manera coordinada para
realizar una misma función. Las células que
conforman un mismo tejido presentan una
forma que facilita realizar la función
especializada que realizan. El tejido óseo,
muscular, epitelial, cartilaginoso, nervioso,
óseo y sanguíneo son los principales tejidos
humanos.

• Las plantas también presentan sus

células organizadas en tejidos. Los
principales tejidos vegetales son
meristemático, parenquimático,
conductores y de sostén.
Órganos
Los órganos son estructuras
funcionales formadas por
varios tejidos. Son ejemplos de
órganos en el ser humano: el
corazón, los pulmones, el
estómago y un hueso. Por
ejemplo el corazón es un
órgano donde podemos
encontrar tejido muscular,
epitelial, nervioso y conjuntivo.

Las hojas, el tallo, la raíz son

órganos de las plantas.
Sistemas o aparatos biológicos

• Un sistema es un
conjunto de órganos
que realizan una
misma función. Son
sistemas de órganos
en el ser humano
podemos ver el
sistema digestivo,
sistema respiratorio,
sistema reproductor,
etc.
Individuo u organismo

• Un organismo es un ser vivo

completo. Un perro, una persona, un
árbol, una bacteria, un mosquito son
organismos o individuos. Como
habíamos comentado con
anterioridad, un organismo puede ser
unicelular o pluricelular, de acuerdo a
la cantidad de células que lo
componen.
Población

El conjunto de organismos de
la misma especie que
comparten un espacio se
conoce como población. Por
ejemplo, todas las plantas de
palma que se encuentran en la
misma playa son una
población, al igual que los
cangrejos de la misma especie
que habitan esa playa, etc.
Comunidad

• Una comunidad es un conjunto

de poblaciones que interactúan
en el tiempo y el espacio. Si
retomamos al ejemplo de la
playa, entonces la comunidad
de seres vivos que habita esa
playa estaría conformada por
las poblaciones de peces,
poblaciones de cangrejos,
poblaciones de palmas, y la
población de caracoles que
residen allí.
Ecosistema

• Es una comunidad más su ambiente no

vivo. Es decir, una comunidad más las
relaciones que se establecen entre los
seres vivos que la conforman y con el
ambiente inerte. Por ejemplo la playa
es el ecosistema ya que abarca la
comunidad de seres vivos, más
factores no vivos como la arena, el
agua, la luz solar, la temperatura y
todas las interacciones entre los seres
vivos y los factores no vivos.
Biosfera

• Algunos autores definen la

biosfera como la capa del
planeta donde existe la vida.
Los biólogos solemos
definirla como el conjunto de
todos los ecosistemas del
planeta, ambas definiciones
son correctas.
2. Irritabilidad
• Es la capacidad que tienen los seres vivos de responder a cambios en
el entorno. Los cambios capaces de producir una respuesta se
denominan estímulos y los estímulos pueden ser interno o externos.
Por ejemplo, al sentir el calor del fuego podemos retirar la mano para
no quemarnos. El fuego en este caso es el estímulo, la capacidad de
responder o reaccionar es la irritabilidad.
• La irritabilidad no es una propiedad única de los animales, las plantas
y los microorganismos también presentan esta capacidad. Las plantas
responden a la temperatura, la salinidad, la cantidad de luz o agua y
los microorganismos por igual.
3. Metabolismo
• Es el conjunto de reacciones químicas que ocurren en el interior de
los seres vivos. Las reacciones metabólicas pueden clasificarse en
catabólicas si convierten moléculas grandes en otras mas simples. Al
conjunto de reacciones catabólicas se le denomina catabolismo.
• Las reacciones químicas que busca crear moléculas complejas a partir
de otras más simples se denominan anabólicas. El conjunto de
reacciones anabólicas se denomina anabolismo.
• EN TODOS LOS SERES VIVOS OCURREN REACCIONES CATABOLICAS Y
ANABOLICAS.
4. Movimiento
Todos los seres vivos son capaces de moverse aunque no desplazarse.
Moverse y desplazarse no es lo mismo. Una planta que orienta sus
hojas hacia la luz solar esta moviéndose, al igual que el moriviví que
retrae sus hojas al sentir el roce. En el interior del cuerpo de los seres
vivos ocurren movimientos. Es decir el movimiento es una
característica que presentan todos los seres vivos.
5. Crecimiento y desarrollo
• Los seres vivos aumentan de tamaño y
experimentan cambios a lo largo de su
tiempo de vida. En los organismos
unicelulares, formados por una sola
célula el crecimiento ocurre como un
aumento de masa en la única célula que
los conforma. En los organismos
pluricelulares como las plantas y los
animales el crecimiento es el resultado
del aumento en el número de células
que conforman su cuerpo.
6. Homeostasis
• Es la capacidad que tienen los seres vivos de mantener estable su
medio interno. Por ejemplo, la temperatura corporal del ser humano
es de 37 a 37.5 grados Celsius. Si la temperatura corporal aumenta,
comenzamos a sudar, el sudor es agua que reduce la temperatura en
la superficie del cuerpo. Si la temperatura corporal aumenta el cuerpo
consume energía para calentarnos y mantener siempre la
temperatura próxima a 37 grados.
• El pH óptimo de nuestra sangre es próximo a 7. 3, si este pH aumenta,
el cuerpo tiene mecanismos para conseguir que descienda, lo mismo
si este pH desciende, existen reacciones que conseguirán aumentarlo
para mantenerlo siempre próximo al rango óptimo para el buen
funcionamiento de nuestro organismo.
7. Reproducción
• Los seres vivos producen descendencia que conserva sus
características. La reproducción puede ser sexual, si se elaboran
células especiales para reproducirse llamadas gametos. En
reproducción sexual los descendientes se desarrollan a partir de un
embrión originado cuando se fusionan dos gametos sexuales. Pueden
intervenir uno o dos progenitores. Los descendientes de la
reproducción sexual son parecidos, más no son idénticos a sus padres
o progenitores.
• La reproducción asexual es aquella en la que no intervienen gametos
o los nuevos individuos se originan a partir de una única célula no
sexual. Solo interviene un progenitor. Los descendientes de la
reproducción asexual son clones idénticos a su progenitor.
Reproducción asexual
8. Adaptación
• Es la capacidad que tienen los seres vivos de realizar pequeños
ajustes en su forma o funcionamiento para soportar condiciones
adversas. Por ejemplo las plantas que crecen en la línea de costa
donde los vientos fuertes del mar arrecian y la roca es de difícil
penetración, suelen crecer de baja estatura para evitar quebrarse por
los fuentes vientos o desarrollan raíces mas superficiales.
• Algunas animales como el camello tienen la capacidad de tolerar un
largo tiempo sin ingerir agua o los mamíferos marinos que habitan en
aguas de bajas temperaturas tienen una densa capa de grasa que le
permite retener el calor.
9. Evolución
La evolución es lo cambios que experimentan las especies a lo largo de
millones de años. Como estos cambios ocurren en periodos de tiempos
superiores a la vida de cualquier planta o animal se afirma que son las
poblaciones y especies que evolucionan, no los individuos. Por
ejemplo, se ha determinado que los caballo que habitaron el planeta
en la prehistoria eran diferentes a los actuales. Los elefantes actuales
están emparentados con el mamut peludo de inicios de la era
Cenozoica.
Tarea: realice las siguientes actividades.
Características de los seres vivos

Descripción del recurso. Consiste en una serie de enunciados que debe leer e identificar a cuál característica de los seres
vivos corresponde al pulsar en un cuadro de selección.

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Niveles de organización
Esta actividad consiste en un diagrama en el cual deben colocarse los nombres de los diferentes niveles
de organización biológica de acuerdo a su jerarquía y nivel de complejidad creciente.

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