Evaluación interna de biología

1.- Tema: Experimentos de ventilación

2.- Pregunta de investigación: ¿De qué manera influye el control de la ventilación en los

seres humanos durante el reposo en la medición respiratoria tras un ejercicio suave y

vigoroso?

3.- Objetivo: Comprobar experimentalmente cómo la ventilación se ve afectada por el

ejercicio físico, a través de diferentes niveles de actividad física durante un determinado

tiempo para así poder estimar la tasa de ventilación y el volumen corriente pulmonar

3.- Introducción:

La respiración

La respiración externa es el proceso de intercambio de oxígeno (O2) y dióxido de carbono

(CO2) entre la sangre y la atmósfera. Puede dividirse en cuatro etapas principales:

 La ventilación pulmonar o intercambio del aire entre la atmósfera y los alvéolos

pulmonares mediante la inspiración (entrada de aire a las vías respiratorias) y la

espiración (salida de aire).

 La difusión de gases o paso del oxígeno y del dióxido de carbono desde los alvéolos a la

sangre y viceversa, desde la sangre a los alvéolos.

 El transporte de gases por la sangre y los líquidos corporales hasta llegar a las células y

viceversa.

 La regulación del proceso respiratorio.

La respiración interna es el proceso de intercambio de gases entre la sangre de los capilares y

las células de los tejidos en donde se localizan esos capilares.

La ventilación pulmonar

Es la primera etapa del proceso de la respiración y consiste en el flujo de aire hacia adentro y

hacia afuera de los pulmones, es decir, en la inspiración la contracción del diafragma y de los

músculos inspiratorios da lugar a un incremento de la capacidad de la cavidad torácica, por

una diferencia de presión, con lo que hace que el aire entre en las vías respiratorias. Durante la

espiración, los músculos respiratorios se relajan y vuelven a sus posiciones de reposo y el aire

sale de los pulmones. El flujo de aire hacia adentro y hacia afuera de los pulmones depende de

la diferencia de presión producida por una bomba. Los músculos respiratorios constituyen esta

bomba y cuando se contraen y se relajan crean gradientes de presión.

La respiración consta de dos procesos: inhalación, es la toma de aire mediante las fosas

nasales; y la exhalación, es la expulsión por la boca del desecho (dióxido de carbono) de la

respiración aerobia.

El intercambio de gases se da por la difusión entre los alveolos y la sangre de la red de

capilares que envuelven a cada alveolo. Estos gases se difunden gracias al gradiente de

concentración: hay mayor concentración de oxígeno en el alveolo y una menor concentración

de dióxido de carbono en el capilar. Para mantener este estado se debe bombear aire fresco a

los alveolos y debe eliminarse el aire utilizado. Cuando el oxígeno se encuentra en los glóbulos

rojos, por lo tanto, en el torrente sanguíneo, es dirigido al corazón mediante la arteria

pulmonar para ser transportado por toda la red arterial, abasteciendo a las células de oxígeno.

Ritmo cardiaco

Es la cantidad de latidos o pulsaciones del corazón en una unidad de tiempo, generalmente se

expresa como “ppm”. Los latidos del corazón proveen al cuerpo del suministro de oxígeno

necesario en su estado, por consiguiente, el “ppm” variará acorde a la demanda de oxígeno

por la actividad física.

SpO2 (Saturación de oxígeno en la sangre)

La saturación de oxígeno es un valor porcentual de las moléculas de hemoglobina unidas al

oxígeno, siendo la hemoglobina, la proteína encargada de transportar el oxígeno en la sangre.

Cuando la hemoglobina se une al oxígeno, cambia su coloración, los medidores SpO2 están

fabricados para detectar ese cambio de coloración. Esto es muy útil para medir la actividad

respiratoria de un individuo.

4.- Identificación de variables:

Variable dependiente Como se mide

Observación simple en la tasa de ventilación Luego de ejercer el trabajo impuesto al

participante, medir durante un minuto cuántas

veces este respira y expulsa aire, de esta

manera, llegar a una tasa constante de

ventilación.

Variable independiente Rango

1

• Cuerda para saltar 1

• Cinta de papel 1

• Silla

Variable controlada Como se controla Por qué es necesario

controlarla
1.- Control en la tasa de Cronómetro 1.- Contar el tiempo en qué el

ventilación sujeto respira y expulsa aire

durante un minuto con la

ayuda de un cronómetro para

 medir adecuadamente la tasa

de ventilación

7.- Metodología:

En primer lugar, mediremos la tasa de ventilación de 5 sujetos que se sentarán en una silla

durante un minuto, para así conocer su nivel respiratorio normal, es decir sin tener que

realizar actividades que hagan inestable su volumen respiratorio. Luego saltarán la cuerda por

un minuto tantas veces como sea posible. El objetivo es que después de completar esta

actividad, se pueda medir la frecuencia de ventilación durante y después del minuto a través

del uso de un cronómetro para poder calcularlo. Finalmente, utilizando una cinta de papel, se

marcará una distancia de 3 metros, y los participantes tendrán que ir y venir al mismo tiempo

(un minuto). Una vez finalizada la actividad, se medirá su volumen respiratorio con un

cronómetro.

8.- Materiales utilizados

 Rollo de cinta de papel

 Hoja de papel

 Silla de madera

 Cuerda para saltar (1 metro)

 Cronómetro (error absoluto 0.01)

 Pluma

 Cinta métrica

8.- Procedimiento

1. Medir la tasa de ventilación del sujeto con un cronómetro y registrar esta cantidad en

el papel de registro de datos original.

 2. Utilizar un cronómetro para medir un minuto mientras el participante salta la mayor

cantidad de cuerda posible.

3. Medir la tasa de ventilación repetidamente durante un minuto y luego registrar la tasa

de ventilación en el papel.

4. Medir 3 m con una cinta métrica, luego marcar con cinta de papel y repetir la medida

durante un minuto. Los participantes corren basándose en esta longitud.

5. Medir la frecuencia de ventilación del participante después del ejercicio y registrarlo.

6. Repetir el mismo proceso para al menos 5 personas para así obtener una cantidad

adecuada de datos para su posterior comparación y comparación.

10.- Medidas de seguridad

A lo largo de esta experimentación es necesario tener en cuenta el trabajo físico que cada

participante emplea, debido a que cada uno de nosotros tiene límites y capacidades distintos,

por lo que, en cualquier caso, es necesario ubicar en primer lugar las capacidades y

limitaciones que posee cada individuo.

11.- Registro de datos

En la siguiente tabla se muestran los resultados logrados por cada participante, se posiciona la

tasa de ventilación normal, la tasa de ventilación después de saltar la cuerda y después de un

sprint.

Participante Tasa de ventilación Tasa de ventilación Tasa de ventilación

normal después de salto posterior a un

de cuerda sprint
#1 21 61 73
#2 39 74 76
#3 29 57 78
#4 32 63 67
#5 34 62 79
Tabla 1; recolección de datos en experimentación
Como se puede observar en la recolección de datos existen cambios en la tasa de ventilación

durante el ejercicio físico respecto al reposo, debido a que mantienen una velocidad baja

durante el proceso respiratorio, por lo que el ejercicio físico posterior requiere respiración

aeróbica, lo que requiere esfuerzo físico y mental. Sin embargo, después del ejercicio físico

ejercido en el sprint, se determina que la respiración se acelera y es más forzosa, lo que se

denomina respiración anaeróbica, proceso que se realiza para suministrar líquido sanguíneo y

ajustar la temperatura corporal de forma adecuada.

A continuación, se presentan tablas correspondientes a los datos mostrados anteriormente

para poder visualizar de mejor manera la trayectoria de la tasa de ventilación en un individuo

expuesto a actividad física.

Tasa de venti lación normal y después de salto de la

cuerda
80

70

60
Tasa de ventilación

50

40

30

20

10

0
P a r ti c i p a n t e 1 P a r ti c i p a n t e 2 P a r ti c i p a n t e 3 P a r ti c i p a n t e 4 P a r ti c i p a n t e 5
 Tasa de venti lación normal y después de correr
90

80

70

60
tasa de ventilación

50

40

30

20

10

0
P a r ti c i p a n t e 1 P a r ti c i p a n t e 2 P a r ti c i p a n t e 3 P a r ti c i p a n t e 4 P a r ti c i p a n t e 5

Como se ilustra en los gráficos mostrados se puede observar un evidente incremente de la tasa

de ventilación por cada participante, a través de esta predicción de datos, se puede inferir que

existe una correlación positiva entre las variables y que existe una tendencia de correlación

muy fuerte. En otras palabras, a medida que aumenta la respiración normal, el cuerpo se

recupera debido a la respiración descontrolada, por lo que la tasa de ventilación es mayor.

En base a esta información predicha, se puede inferir que el cuerpo humano ha iniciado un

proceso respiratorio más agitado y descontrolado, como se muestra en los dos gráficos, lo cual

es causado por la recuperación del cuerpo humano, que puede absorber más oxígeno y

aumentar. El ejercicio físico es fundamental para la producción de energía. Además, el efecto

de la respiración plena después del ejercicio físico hace que se mejore la calidad de vida de las

personas, evitando ahogamientos por la gran cantidad de dióxido de carbono en el ambiente;

por ello, se recomienda expandir los músculos dos veces, cuyo propósito es mantener los

músculos inalterados. La rigidez o los cambios en su contracción pueden provocar calambres,

contracturas e incluso lesiones. Finalmente, es importante restaurar las funciones del cuerpo

humano y realizar ejercicios de relajación y estiramiento para mejorar la respiración.

12.- Conclusión

Según el análisis, este experimento de tasa de ventilación muestra cuán interesante es el

campo de la fisiología humana en el ámbito de las ciencias biológicas debido a que revela la

función los distintos cambios en aspectos del cuerpo humano, como la frecuencia respiratoria

después del ejercicio físico. Por tanto, de acuerdo con la pregunta de investigación planteada

al inicio de esta investigación científica, se muestra que la estabilidad de la respiración está

provocada por el hecho de que el organismo está completamente en reposo o tiene poco

movimiento. Es decir, cuando comemos, caminamos, trabajamos o incluso dormimos,

debemos oxigenar nuestro cuerpo para que podamos detener el funcionamiento de muchos

órganos u otros sistemas siempre que no hagamos mucho esfuerzo. Sin embargo, cuando

nuestro cuerpo lo necesita, las necesidades de cada actividad son diferentes, por lo que el

cuerpo humano tiene una capacidad increíble para adaptarse al entorno y las necesidades de

las acciones que realizamos. Por lo tanto, nuestros cuerpos coordinan y logran las reacciones

necesarias con esta increíble capacidad de capturar el oxígeno necesario del exterior y

procesar el CO2 nocivo. Y a raíz de esto, la respiración deja de ser regular y se convierte en la

respiración anaeróbica del cuerpo humano para reponer la energía de las células. Esta

situación significa que cuanto más rápido se produce esta respiración, más rápida es la

circulación sanguínea debido al ejercicio físico y más alta es la frecuencia cardíaca.

13.- Limitaciones

Al realizar experimentos a través de la observación directa, debido a la falta de herramientas

científicas suficientes para recolectar datos específicos, como usar un espirómetro o un reloj

inteligente que pueda registrar la respiración correctamente, pueden ocurrir ciertos errores al

anotar los datos.

Dado que la frecuencia cardíaca de cada participante es diferente entre sí, están sesgados por

el trabajo físico de cada participante y sus respectivas edades, por lo que los datos no pueden

proporcionar información precisa.

14.- Bibliografía

Enfermera virtual. (7 de Mayo de 2009). Proceso de la respiración y ventilacion pulmonar.

Obtenido de Enfermera virtual. Col·legi Oficial d'Infermeres i Infermers de Barcelona:
https://www.infermeravirtual.com/esp/actividades_de_la_vida_diaria/ficha/funciones_d
el_sistema_respiratorio/sistema_respiratorio

Allott, A., Mindorff, D., & Azcue, J. (2015). IB Biología Libro Del Alumno: Programa Del
Diploma Del IB Oxford. (M. Wald, Trad.) Oxford, Reino Unido: Oxford University Press
2015.

Ceballos Zuloaga, A. (s.f.). Volúmenes y capacidades pulmonares. de Bioquímica Y

Fisiología humana: http://www.bioquimicayfisiologia.com/2014/08/volumenes-y-
capacidades-pulmonares.html

Cloe, A. (s.f.). Cómo leer un oxímetro de pulso. de muy fitness: https://muyfitness.com/leer-

oximetro-pulso-como_31469/

Mandal, A. (3 de Agosto de 2017). ¿Cuál es Ritmo Cardíaco? de News Medical Life

Sciences: https://www.news-medical.net/health/What-is-Heart-Rate-(Spanish).aspx

14.- Anexos

Imagen 1: Cuerda utilizada para la realización de la actividad física