EMBARAZO DÍA A DÍA

Todas nuestras células en el interior portan el ADN.  

En el varón, se produce la división mitótica encargada de generar células haploides. Los espermatozoides portan la mitad
de la info genética. 
En la mujer, Se produce la división meiótica encargada de generar células haploides. En este caso hablamos del Óvulo. 
Objetivo de estas células es la fecundación.
FECUNDACIÓN 
El óvulo tiene una vida muy corta. Si no se fecunda, se mantiene vivo durante 24 horas. Durante ese tiempo desciende
lentamente por la trompa de Falopio hacia el útero.
 Los espermatozoides solo viven 24 horas. De los 300 millones, tan solo unos 300 consiguen remontar el útero
hasta la trompa de Falopio, hasta fecundar el ovulo.
 El ovulo se volverá impenetrable para otros espermatozoides.
 Se fusionan los pronúcleos masculino y femenino y SE CREA UNA NUEVA VIDA, CON UNA INFO
GENETICA QUE RESULTA DE LA COMBINACION DEL ADN MATERNO Y PATERNO.
LA PRIMERA SEMANA (Desde la fecundación hasta la implantación)
´La madre es portadora de un nuevo ser. Entre la información genética está el sexo del nuevo individuo.
 El cigoto se divide y se inicia su segmentación, multiplicándose el numero de células.
 A los 3 días, el cigoto tiene 16 células
 Al llegar a la cavidad uterina, las del interior se agrupan y generan el embrión. De las células exteriores se deriva
la placenta. El cigoto pasa a llamarse BLASTOCISTO.
 El útero espera la llegada del blastocisto en las condiciones adecuadas para su anidación.
 0 horas: Fertilización/ 1 célula
 30 horas: Segmentación / 2 células
 3 días: Mórula /16 células
 5 días: Separación / Trofoblasto- embrioblasto
 6 días: Anidación.
LA SEGUNDA SEMANA (El disco germinativo bilaminar)
 El blastocito continúa su desarrollo en el endometrio materno. Veremos por qué el blastocisto se diferencia en una
capa externa llamada TROFOBLASTO, y una interna denominada EMBRIOBLASTO.
 El trofoblasto prolifera introduciéndose más en los tejidos de la madre. Este se diferencia en una capa interna
llamada, CITOTROFOBLASTO, y una externa llamada SINCITIOTROFOBLASTO.
 Mientras tanto el embrioblasto se divide en dos capas: El HIPOBLASTO Y EL EPIBLASTO. Que componen el
DISCO GERMINATIVO BILAMINAR.
 El rápido crecimiento de las capas externas crea dos cavidades entorno al embrioblasto, las cuales rodean y
protegen al nuevo ser. Que se encuentra rodeado por el líquido amniótico contenido en la cavidad.
 Las capas externas proliferan rápidamente entre los tejidos de la madre, desarrollando el trofoblasto. Este
crecimiento ocasiona la rotura d ellos vasos sanguíneos que rodean al blastocisto. La sangre de la madre acude a
las nuevas lagunas, creando un entorno nutritivo para el desarrollo del embrión.
 El crecimiento del disco es lento, en comparación al del trofoblasto
 Al final el disco, se encuentra entre dos cavidades sujeta por el pedículo de fijación dentro de la cavidad
coleonica. Este pedículo será luego el cordón umbilical
 El trofoblasto produce las vellosidades necesarias para que se inicie la circulación útero placentaria.
TERCERA SEMANA (disco germinativo trilaminar)
  El fenómeno más característico de la tercera semana es la
gastrulación, proceso mediante el cual se establecen las tres capas
germinativas en el embrión. Surge una nueva capa celular
 Se forman el: Ectodermo, mesodermo y endodermo, de los que se
diferenciarán los tejidos y órganos del embrión. La gastrulación
comienza con la formación de la línea primitiva en la superficie del
epiblasto.
 El disco embrionario aplanado y redondo, se alarga y ensancha en el
extremo cefálico. Al fina de la tercera semana, el embrión mide 1mm.
El trofoblasto prolifera, avanzando rápidamente. Lo que eran antes
eran pequeñas vellosidades, ahora se convierten al proliferar y ramificarse en el colion frondoso, que dará lugar a
los cotiledones placentarios.
 A partir de ahora, la madre le aporta al feto los elementos nutricios y el oxígeno que necesita. Retirando los
desechos correspondientes.
Se desarrollan los PRINCIPALES SISTEMAS ORGÁNICOS.
REPRODUCCIÓN HUMANA (De la fecundación al parto)
DE LA TERCERA SEMANA AL SEGUNDO MES (El desarrollo embrionario)
Entre la tercera y octava, cada una de las tres hojas germinativas da origen a los tejidos y órganos correspondientes.
1. El disco embrionario crece y se alarga a la vez que aumenta su grosor. Se forma la placa neural, a partir de la cual
se desarrolla la cabeza del embrión. Los bordes de la placa se elevan y se acercan para fusionarse a la altura del
futuro cuello y formar el tubo neural.
DERIVADOS DEL ENDODERMO
El proceso se completa al acabar de cerrarse el tubo neural, formando LA MEDULA ESPINAL Y LAS VESICULAS
CEREBRALES.
Al crecer rápidamente el sistema nervioso, el embrión se pliega, lo que comienza a dar la forma redondeada del
cuerpo.
Este fenómeno rodea a la capa interna (endodermo) en la que se genera:
 EL TRACTO GASTRO INTESTINAL
 EL APARATO RESPIRATORIO Y VEJIGA,
 EL HIGADO, PANCREAS Y OTROS TEJIDO Y ORGANIS.
Esta etapa es fundamental para el desarrollo correcto del embrión y la más sensible al desarrollo de defectos
estructurales. Con la consecuencia de producción de órganos, aparecen los principales rasgos del cuerpo humano.
DERIVADOS DEL MESODERMO
Las células del mesodermo forman una lamina delgada al comienzo del periodo, pero proliferan y se diferencian. De
la diferenciación nacen: MUSCULOS, CARTÍLAGOS, EL TEJIDO SUBCUTANEO Y TODO EL SISTEMA
VASCULAR. SE FORMA EL CORAZON, LAS VENAS, LAS ARTERIAS Y TODAS LAS CELULAS
SANGUINEAS. ADEMAS, ORIGINA EL SISTEMA UROGENITAL, RIÑONES, GONADAS Y SUS
CONDUCTOS.
 TEJIDO DE SOSTEN
 SISTEMA VASCULAR
 SISTEMA UROGENITAL
En la sexta semana, el corazón impulsa la circulación.
Entre la séptima y octava semana, alcanza 25mm de longitud.
DERIVADOS DEL ECTODERMO
Son los órganos y estructuras que tendrán contacto con el mundo exterior:
 EL SISTEMA NERVIO CENTRAL Y PERIFERICO
 LA PIEL
 EL PELO
 LAS UÑAS
 LOS ORGANOS SENSORIALES (oídos nariz y ojos)
-El día 30 se diferencian la pierna y los brazos. Se forma la cara
-El día 38 surgen los dedos de las manos y pies.
A LA SEPTIMA SEMANA EL EMBRIÓN TIENE YA CONFORMADA SU ESTRUCTURA Y APARECEN LOS
PRIMEROS REFLEJOS A ESTIMULSO DEL EXTERIOR.
DURANTE EL EMBARAZO
El útero crece de tamaño y volumen. En su interior se distinguen: la
decidua capsular, la decidua basal y la decidua refleja.
Esta última contacta con la capsular, al crecer el embrión, en la cavidad
uterina.
En el cuello del útero, se forma un tapón que cierra la cavidad uterina e
impide la entrada de gérmenes desde la vagina
La placenta se desarrolla tan rápidamente como el embrión,
estableciendo un intercambio de sustancias nutritivas como el oxigeno
entre la madre y el feto.
DEL SEGUNDO AL NOVENO MES (el desarrollo fetal)
EL PERIODO FETAL se extiende desde la novena semana hasta la fecha del parto. Los tejidos y sistemas formados en la
etapa embrionaria van madurando, mientras el cuerpo crece en tamaño y peso.
La cabeza se va proporcionando respecto al resto del cuerpo conforme se acerca la fecha del parto.
 EN la OCTAVA SEMANA REACCIONA A ESTIMULOS EXTERIORES Y SE PUEDE DIFERENCIAR SU
SEXO
 EN LA DECIMA SEMANA EL FETO PESA ENTRE 15 Y 25 GRAMOS Y ES CAPAZ DE ABRIR Y
CERRAR LA BOCA
 EN LA DECIMO- TERCERA SE DA LA SUCCION DEL PULGAR. LOS OJSO Y LAS OREJAS SE SITUAN
EN SU POSICION DEFINITIVA
 EN LA DECIMO-CUARTA SEMANA DESARROLAN LAS PIERNAS, SUPERIOR AL DE LOS BRAZOS.
(los movimientos del feto aun no son percibidos por la madre)
 EN LA DECIMO SEXTA SEMANA EL CORAZÓN OCUPA SU LUGAR DEIFINITIVO
 EN LA VIGÉSIMA SEMANA OBTIENE EL SENTIDO DEL GUSTO, PERCIBE RUIDOS, DIFERENCIA LA
LUZ DE OCURIDAD, ABRE Y CIERRA PÁRPADOS.
 EN LA VIGESIMA OCTAVA SEMANA, EL FETO PUEDE SOBREVIVIR FUERA DE LA MADRE.
Durante los dos últimos meses el feto duplica su peso. Cuando se cumplan 280 desde la ultima regla, la gestación se habrá
completado y llegará el momento del parto. A la 40 semana el feto está preparado para nacer.

 8 SEMANAS: 31mm
 9 SEMANAS: 46 mm
  10 SEMANAS: 60mm
 11 SEMANAS: 65mm
 12 SEMANAS: 82mm
Dilatación es completa cuando alcanza los 10cm de diámetro. En ese momento ocurre la rotura de la bolsa de las aguas
con la salida del líquido amniótico.
INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO HUMANO
Es un proceso continuo que se inicia cuando un ovocito (óvulo) es fecundado por un espermatozoide. Los procesos
celulares de división, migración, muerte programada, diferenciación, crecimiento y reorganización transforman el ovocito
fecundado, una célula altamente especializada y tutipotencial, el cigoto, en un ser humano multicelular.
PERIODOS DEL DESARROLLO
 Fases del desarrollo embrionario. El desarrollo temprano se describe en fases debido a que los períodos de tiempo
que necesita el embrión para desarrollar ciertas características morfológicas son variables. La fase 1 se inicia con
la fecundación y el desarrollo embrionario finaliza en la fase 23, que tiene lugar el día 56
 Trimestres. Corresponden a períodos de 3 meses y representan la tercera parte de la duración de un embarazo. Los
obstetras dividen el período de 9 meses de la gestación en tres trimestres. Las fases más importantes del desarrollo
tienen lugar durante el primer trimestre (13 semanas), cuando se produce el desarrollo embrionario y fetal
temprano.
 Período posnatal. Es el período que se inicia tras el nacimiento.
 Lactancia. Es el período más temprano de la vida extrauterina y cubre aproximadamente el primer año tras el
nacimiento. Los lactantes con 1 mes de edad o menos se denominan recién nacidos o neonatos. El cuerpo crece
con rapidez durante la lactancia; la longitud corporal total aumenta en aproximadamente un 50% y el peso
corporal se suele triplicar. Hacia el primer año de edad, la mayor parte de los niños ya poseen entre seis y ocho
dientes.
 Niñez. Es el período que transcurre entre la lactancia y la pubertad. Siguen apareciendo los dientes primarios («de
leche o deciduos»), que más tarde son sustituidos por los dientes secunda-rios (permanentes). Durante la primera
niñez hay una osificación (formación de hueso) activa, pero a medida que aumenta la edad del niño se reduce la
tasa de crecimiento corporal. No obstante, inmediatamente antes de la pubertad se produce una aceleración del
crecimiento, el denominado estirón prepuberal.
 Pubertad. Es el período en el que el ser humano adquiere la capacidad funcional de la procreación a través del
desarrollo de los órganos de la reproducción. En las mujeres, los primeros signos de la pubertad pueden aparecer
después de los 8 años; en los hombres, la pubertad se inicia habitualmente a los 9 años.
 Edad adulta. El crecimiento y la madurez completos se alcanzan en general entre los 18 y los 21 años de edad. La
osificación y el crecimiento se completan prácticamente durante la primera etapa de la edad adulta (21 a 25 años
de edad).
IMPORTANCIA DE LA EMBRIOLOGÍA
La embriología es la ciencia que estudia todos los cambios que ocurren en la formación de un nuevo ser desde la
fecundación hasta el nacimiento, incluye el estudio de la placenta y de los anexos extraembrionarios. La anatomía del
desarrollo es el conjunto de cambios estructurales que experimenta un ser humano desde la fecundación hasta la edad
adulta, e incluye la embriología, la fetología y el desarrollo posnatal. La teratología es la rama de la embriología y de la
patología que aborda las alteraciones del desarrollo (las malformaciones congénitas). Esta rama de la embriología
contempla los distintos factores genéticos, ambientales o ambos que alteran el desarrollo normal y que dan lugar a
malformaciones congénitas. Teratógeno: Cualquier factor que pudiendo ser químico, físico y ambiental va a tener una
repercusión en el desarrollo normal y genera alteraciones.
La embriología:
 Cubre la laguna existente entre el estudio del desarrollo prenatal, por un lado, y la obstetricia, la medicina
perinatal, la pediatría y la anatomía clínica, por otro.
  Proporciona los conocimientos relativos al comienzo de la vida y a los cambios que se producen durante el
desarrollo prenatal.
 Tiene valor práctico para comprender las causas de las variaciones en la estructura humana.
 Aclara la anatomía macroscópica y explica las razones por las que las relaciones pueden ser normales y anómalas.
 Apoya la investigación y la aplicación de las células progenitoras en el tratamiento de ciertas enfermedades
crónicas
La importancia de la embriología es evidente en el caso de los pediatras debido a que algunos de sus pacientes sufren
malformaciones congénitas secundarias a alteraciones del desarrollo, como la hernia diafragmática, la espina bífida o las
cardiopatías congénitas. Las malformaciones congénitas son la causa más importante de muerte durante la lactancia.
Ahora sabemos que las alteraciones cromosómicas constituyen una causa importante de malformaciones congénitas y de
muerte embrionaria.
Las células progenitoras embrionarias humanas son pluripotenciales, son capaces de autorrenovación y se pueden
diferenciar hacia tipos celulares especializados. El aislamiento y la reprogramación de las células progenitoras
embrionarias humanas en cultivo es un método que ha abierto una gran esperanza en lo relativo al tratamiento de
enfermedades crónicas como la esclerosis lateral amiotrófica, la enfermedad de Alzheimer.
TÉRMINOS DESCRIPTIVOS EN EMBRIOLOGÍA
Los términos anterior o ventral y posterior o dorsal se utilizan para describir las partes anterior y posterior del cuerpo o los
miembros, así como las relaciones que presentan entre sí las estructuras corporales. En la descripción de los embriones se
utilizan los términos dorsal y ventral (fig. 1-5B). Los términos superior e inferior se usan para indicar los niveles relativos
de las distintas estructuras. En lo relativo a los embriones, se aplican los términos craneales (o rostral) y caudal para
indicar la relación con la cabeza y con la eminencia caudal (la cola), respectivamente. Las distancias desde el centro del
cuerpo o respecto al origen o inserción de una estructura se denominan con los términos proximal (más cercano) y distal
(más lejano). Por ejemplo, en el miembro inferior la rodilla es proximal al tobillo y el tobillo es distal a la rodilla.
MECANISMOS BÁSICOS DEL DESARROLLO
Morfogénesis:
Es un grupo que moldea la configuración interna y externa del embrión. Estos mecanismos son los siguientes:
- Inducción: Proceso por el cual un tejido embrionario actúa sobre otro y como consecuencia se produce la
transformación de este último. Indica la expresión y represión de unos tipos determinados de genes
- Diferenciación: Proceso biológico que conlleva a la formación de las diferentes clases de células a través de un
incremento de la complejidad morfológica y funcional.
- Crecimiento: Es el aumento del tamaño y volumen de las diferentes partes y órganos del embrión.
- Migración: Movimiento por el cual un grupo celular se desprende de su grupo de origen y se traslada a otro sitio.
- Muerte celular programada: Fenómeno programado que produce cambios estructurales en la célula, los cuales
conducen a su destrucción.

INTRODUCCIÓN A LA EMBRIOLOGIA
GENERAL
Embriología: Ciencia que estudia el desarrollo
embrionario. Estudio del nuevo ser que se va
a formar desde la fecundación hasta el
nacimiento
Logia: Ciencia o estudio
Perinatología: Estudian las últimas semanas del desarrollo del feto y las primeras semanas después del nacimiento
Neonatólogos: Estudian el primer mes de vida del neonato
El desarrollo embrionario empieza con la fecundación:
Unión de los gametos femeninos y masculinos (gametogénesis). Puede haber alteraciones en los gametos. Usualmente
ocurre más en los femeninos porque inicia desde el nacimiento.
Genético: Hace parte de nuestro genoma, con la división está expuesto a que sucedan mutaciones.
Congénito: que nace con el individuo, pero no es genética porque no hace parte de una mutación en su genoma.