VI.

PRONOMBRE

Norma Fatala

En Clases de palabras definimos el pronombre como aquella palabra que refiere a un

sustantivo o sintagma nominal al que sustituye, cuyo significado deriva del contexto
situacional o lingüístico; pero también aclaramos que íbamos a ampliar esta definición clásica
desde el punto de vista de la gramática textual, para incluir otras categorías (el adjetivo y el
adverbio) cuando están vinculadas a la referencia que cohesiona el texto o reenvía a su
situación de enunciación (deícticos).
El contenido de los pronombres es, por lo tanto, fundamentalmente gramatical.

1. Pronombres Personales

pronombres sujeto pronombres complemento

1ª pers. sing Yo me, mí, conmigo
2ª pers. sing. tú, vos, usted te, ti, contigo
3ª pers. sing. él, ella, ello se, si, consigo, lo, la le
1ª pers. plural nosotros/nosotras nos
2ª pers. plural vosotros/vosotras, ustedes os, los, las, les, se, consigo
3ª pers. plural ellos/ ellas se, sí, consigo, los, las, les

Los pronombres de primera y segunda persona son los que mejor ilustran la referencia
ocasional y el reenvío a la situación de enunciación: Yo es siempre quien toma la palabra y
tu/vos su destinatario. Es fácil ver como se alteran las referencias en cualquier diálogo
cotidiano:

1ªp.2ªp.
-Yo te pedí que compraras leche.

1ªp.2ªp.
-Y yo te contesté que no podía pasar por el almacén

Solo los pronombres personales de tercera persona refieren siempre a elementos presentes en
el texto; es decir, son puramente cohesivos. Veamos como, en el siguiente fragmento una
variedad de pronombres personales reemplazan y refieren a un sustantivo (su marido), que ya
ha sido reemplazado por un cuasisinónimo (el miserable):
 Una vieja pretérita odia a su marido desde hace cincuenta y cuatro años.
Duerme con el miserable, lo exime del amor, le lava la ropa y le sirve comida que a él,
invariablemente, le repugna.

2. Pronombres Posesivos

Indican posesión en relación a las distintas personas gramaticales. En su función

sustantiva, concuerdan en género y número con el objeto de la posesión (mío/ mía/ míos/
mías); en función adjetiva concuerdan solo en número (mi/ mis):

Función adjetiva Función sustantiva

(acompañan a un sustantivo) (reemplazan al sustantivo o
construcción equivalente)
yo Mi mío
tú/ vos Tu tuyo
el/ella/ usted1 Su suyo
nosotros nuestro nuestro
vosotros vuestro vuestro
ellos/ellas /ustedes Su suyo

Marcelo se queja de su mala suerte; pero la culpa es suya, porque siempre actúa
irreflexivamente.

Este ejemplo demuestra, por una parte, que todo pronombre posesivo equivale a la
construcción "de + antecedente" y, por otra, la importancia del pronombre para evitar
repeticiones que pueden bordear el ridículo:

Marcelo se queja de la mala suerte de Marcelo; pero la culpa es de Marcelo…

Con relación al uso de los posesivos, conviene tener en cuenta dos normas de aplicación
corriente. En primer lugar, los posesivos sólo se utilizan cuando es necesario evitar la
ambigüedad con relación al poseedor. Si no hay posibilidad de confusión (es decir, si la
relación de posesión es clara), las construcciones nominales son encabezadas por un artículo o
un demostrativo. Por ejemplo, es correcto decir:

El arquitecto Gómez vino esta mañana. Trajo sus pliegos para la licitación.

1
Ya hemos aclarado que por cuestiones etimológicas el USTED ES UNA 2ª persona que concuerda con formas
de 3ª persona
porque el uso de los (los pliegos para la licitación) no indicaría necesariamente su posesión.
A su vez, la siguiente expresión es incorrecta porque no cabe ninguna duda al respecto:

Julián me esperaba en su oficina. Cuando me vio entrar, se levantó sonriendo y me

tendió su mano.

Salvo que se tratara de un texto de humor negro, resulta claro que la mano es de Julián; por
lo tanto, es suficiente decir: "(...) me tendió la mano".
En segundo lugar, el posesivo se utiliza cuando el poseedor es un ser animado; en los
otros casos, se usa el artículo o un demostrativo:

Mariana había envejecido prematuramente. Su voz, sus gestos, su manera de caminar

eran los de una anciana.

Estoy parado frente a la casa, pero no logro decidirme a entrar. Aunque la puerta está
abierta de par en par, sé que no encontraré a nadie en esas habitaciones desoladas.

3. Pronombres Demostrativos

La significación ocasional de los demostrativos depende de la ubicación del que habla (YO),
ya que indica un objeto marcando la distancia espacial o temporal con relación a las
personas gramaticales.

masculino femenino Neutro

Cerca de la 1ª persona este esta esto
estos estas

Cerca de la 2ª persona ese esa esto

esos esas

Lejos de la 1ª y 2ª aquel aquella aquello

(coincide con una 3ª aquellos aquellas
persona ideal)
Función sustantiva y adjetiva Función sustantiva

En aquellos años, yo no pensaba estudiar medicina.

Este destornillador no me sirve. Por favor, alcanzame aquel.

En el primer ejemplo, el pronombre refiere a un no-ahora, un tiempo lejano. En el

segundo, a objetos que están espacialmente más cerca o más lejos del hablante. La función
deíctica de los demostrativos (su referencia al contexto de enunciación), es de uso frecuente
en el discurso periodístico. Por ejemplo, si una noticia proviene del mismo lugar donde se
produce el acontecimiento, dirá:

ROMA. Las calles de esta capital siguen desiertas debido a la cuarentena.

Pero, si es reproducida por un diario de Córdoba, el pronombre que refería a la ciudad debe
cambiar:

Las últimas noticias de Roma indican que las calles de esa capital siguen desiertas
debido a la cuarentena.

Además de esta referencia contextual (exofórica), los demostrativos pueden tener una
referencia intratextual (endofórica) a elementos situados más o menos cerca dentro del texto.

Escribió angustiados pedidos de ayuda a su padre y a su hermana. Esta nunca le

contestó y aquel lo desconoció como hijo.

Por último, los demostrativos (fundamentalmente, los neutros) pueden referir a aquello que
se ha dicho o se va a decir:

No le gusta la vida rural; por eso no quiere estudiar Agronomía.

Escuchen esto: “Se suspenderían los exámenes de mayo”.

4. Pronombres Indefinidos
El pronombre indefinido refiere a una persona o cosa que no se puede o no se quiere
determinar:

Algo ha pasado entre ellos (a).

Me enteré de algo que te va a sorprender (b)

En el ejemplo (a), algo refiere a un hecho efectivamente desconocido; en el ejemplo (b), por
el contrario, la indeterminación de algo no deriva del desconocimiento, sino que es un recurso
para generar interés o suspenso.
En otros casos, la indeterminación tiene que ver con la cantidad o el grado:

Hubo pocos participantes.

Te quiero mucho.

Hace demasiado calor.

Los indefinidos pueden tener funciones sustantivas o adjetivas.

Solo tienen función sustantiva y son invariables

Alguien Viene alguien.
Algo Lleva algo escondido bajo la capa.

Nadie No se lo digas a nadie.

nada No cree en nada.

Quienquiera ¡Atrás, quienquiera que sea!

Cuandoquiera Se lo preguntaré cuandoquiera que

aparezca.
Dondequiera Escríbame dondequiera que esté.

Solo tienen función sustantiva, pero son variables en género y

número
Uno, unos ; una, unas Una que no estudió.
Uno espera lo mejor [autorreferencial].
Es el arreglo más conveniente para
unos y otros.

Tienen función sustantiva y adjetiva y variación de género y/o número. Los

más usados son:
todo, todos, toda, todas Todo se ha perdido.
A todo chancho le llega su San Martín.
alguno, algún, algunos; alguna, Algunos quieren ganar siempre.
algunas Algún día vendrá.
ninguno, ningún(función Ninguna oyó el ruido.
adjetiva); ninguna (solo singular) Ningún ser humano puede vivir sin comer.
otro, otros; otra. otras Estas latas están vencidas; dame otras.
Perdió otra vez
bastante, bastantes ¿Estás seguro de que hay bastante?
Ya tengo bastantes problemas.
demasiado, demasiados; Esto es demasiado.
demasiada, demasiadas Trajeron demasiadas flores.
tanto, tantos; tanta, tantas Nunca me había reído tanto.
¡Tanto escándalo por un vaso roto!
mucho, muchos; mucha, muchas Es exigente, pero su paciencia es mucha.
Tiene mucha paciencia
poco, pocos; poca, pocas Hay poco que hacer.
Mucho ruido y pocas nueces.
varios; varias (sólo plural) Varios se quejaron.
Se presentaron varias quejas.

5. Pronombres Relativos

El pronombre relativo reviste gran importancia sintáctica porque, además de sustituir a un

sustantivo, que es su antecedente, lo relaciona (de allí su nombre) con otra proposición:

Me presentaron al gerente de la empresa.

La empresa ganó la licitación.

Me presentaron al gerente de la empresa que ganó la licitación.

ANTECEDENTE 

A diferencia de la conjunción, que sólo funciona como nexo (Dijo que vendrías), el
pronombre relativo también sustituye a su antecedente en la función gramatical que le
corresponde en la segunda proposición, que es siempre una subordinada adjetiva:

C. Preposicional
Juan es el hombre en quién más confío.
Antecedente P. Sub, Adjetiva

C.C. Lugar
No me gusta el lugar donde vive.
Antecedente P. Sub, Adjetiva

MD
Una mujer, cuyo nombre no recuerdo, intervino en la discusión
Antecedente P. Sub, Adjetiva

Considerando su función sintáctica, podemos clasificar a los pronombres relativos de la

siguiente manera:
 Referencia Genero y número Ejemplos
Función Que Puede Invariable Encontré la caja que
sustantiva referirse a Acepta artículos variables: buscaba.
persona o cosa el/la/lo/los/las que
Son los amigos con los
El neutro lo que estudiaba francés.
que tiene por
antecedente Ese año hubo sequía, lo
toda la que causó grandes
primera pérdidas.
proposición
Cual Puede Variable en número: cual / Lo conozco tal cual es.
referirse a cuales
persona o cosa Acepta artículos variables: No volví a ver a la niña
el/la/lo cual ; los/las con la cual viajé.
cuales
quien Puede Variable en número: Se cruzó con un
referirse solo quien/ quienes anciano a quien saludó
a persona con respeto.
Función cuyo Posesivo Variable en número y Es el hombre cuyas
adjetiva equivalente a género: cuyo/a- cuyos/as tierras lindan con las
“del que”, nuestras.
“del cual”, “de Es el único que concuerda
quien” con el sustantivo al que
modifica, no con el
antecedente.
cuanto Sólo puede Variable en número y Tuvo todo cuanto
tener como género: cuanto/a- quiso.
antecedente cuantos/as.
todo o tanto
Puede omitir el Tuvo cuanto quiso (F.
antecedente y , en ese Sust.)
caso, su función es
sustantiva
Función donde Refiere a una Invariable Visitamos la casa
adverbial circunstancia donde nació mi abuelo
de lugar
cuando Refiere a una Invariable Fue entonces cuando
circunstancia comprendí.
de tiempo
como Refiere a una Invariable Habla sin cesar, como
circunstancia lo hacía su madre.
de modo

Pronombres con función adverbial

Cuando se omite el antecedente, los pronombres con función de adverbios introducen
proposiciones subordinadas adverbiales, no adjetivas. Por ejemplo:
 La encontré en el lugar donde la había dejado
Antecedente P. Sub, Adjetiva

La encontré donde la había dejado

P. Sub, Adverbial

ERRORES FRECUENTES EN EL USO DE LOS PRONOMBRES RELATIVOS

 Referir el relativo donde a una circunstancia que no sea de lugar:

Fue la etapa donde más aprendimos. (INCORRECTO)

Fue la etapa en la que más aprendimos. (CORRECTO)

 Utilizar el relativo quien/es con antecedente que no sean de persona o cosa personificada.

Trató de tranquilizar al gato, quien maullaba desconsoladamente. (INCORRECTO)

Trató de tranquilizar al gato, que maullaba desconsoladamente. (CORRECTO)

 Alejar el pronombre relativo del sustantivo al cual refiere produce oraciones anfibológicas.
En el siguiente ejemplo, la primera oración resulta confusa porque, en esa posición, que
remite a revista. En la segunda oración, el orden correcto evita la confusión:

Leímos el artículo para la revista que escribió Juan.

Leímos el artículo que escribió Juan para la revista.

 El uso excesivo de los relativos que o cual empobrece la redacción. Por ejemplo, la
siguiente oración se optimiza si eliminamos las repeticiones:

Abrió la puerta que daba al salón, en el que estaban los investigadores que habían sido
invitados a la reunión

Abrió la puerta del salón donde estaban los investigadores invitados a la reunión

Como se observará, las construcciones de relativo, por ser subordinadas adjetivas, pueden
ser reemplazadas por un adjetivo o construcción equivalente:

El planeta efectúa dos movimientos que se producen al mismo tiempo.

El planeta efectúa dos movimientos simultáneos.

Mi abuelo fue un hombre que ayudaba a los necesitados.

Mi abuelo fue un hombre generoso con los necesitados.

Cosechamos todos los duraznos que había en la quinta.

Cosechamos todos los duraznos de la quinta.

Haremos una evaluación escrita que reemplazará la exposición oral.

 Haremos una evaluación escrita en reemplazo de la exposición oral.

En un caso, la aposición, la construcción de relativo puede ser sustituida por un

sustantivo:

Julio Suárez, que fue el autor del disparo, sigue prófugo.

Julio Suárez, el autor del disparo, sigue prófugo.

6. Pronombres Enfáticos: Interrogativos y Exclamativos

Salvo cuyo, todos los pronombres relativos devienen enfáticos cuando asumen la función
de preguntar, ya sea directa o indirectamente (interrogativos), o de expresar emoción
(exclamativos). Los cambios de entonación que esto supone en la oralidad tienen su
correspondencia escrita en los signos de puntuación. Estos pronombres siempre llevan tilde
diacrítica, para diferenciarlos de los relativos.

¡Qué inesperada alegría! (exclamativo)

¿Qué lleva en esa bolsa? (interrogativo directo)

Me preguntó qué llevaba en la bolsa (interrogativo indirecto).
Quería saber qué llevaba en la bolsa (interrogativo indirecto).

¿A quién puedo recurrir en estas circunstancias? (interrogativo directo)

Se preguntaba a quién podía recurrir en esas circunstancias (interrogativo indirecto).

En el caso de la interrogación en estilo indirecto, los pronombres interrogativos siempre

encabezan proposiciones subordinadas sustantivas.

ACTIVIDADES

1) Subraye y clasifique los pronombres en el siguiente texto:

El coronel nos informó que sabía el lugar donde los marinos españoles intentarían

desembarcar esa noche y que ya todo estaba bajo control pues, para reforzar nuestras tropas,

él había pedido soldados a otros batallones. A continuación, ordenó que nadie hablara de esto

con los civiles, para impedir que algún realista alertara al enemigo.
2) Transforme las siguientes oraciones simples en compuestas utilizando pronombres
relativos y subraye los antecedentes

-Tuvimos que respaldar a Ramiro. Nunca apreciamos a Ramiro.

-Para evitar el peligro, podaron el árbol. Las ramas del árbol tocaban el cable.

-Manuel fue una persona excepcional. Todos recuerdan a Manuel con cariño en el pueblo.
Manuel vivió en el pueblo.

3) Complete el siguiente texto utilizando pronombres

Una banda armada integrada por jóvenes y adolescentes irrumpió ayer por la madrugada en la
vivienda de la familia Maccari, en Bell Ville. Los delincuentes redujeron al matrimonio
y.......... tres hijos, a........................ amordazaron, y.............. encerraron en el baño. Apenas
amaneció, obligaron a la mujer a ir al banco para cambiar un cheque. En el camino,……..
logró hacer señas a un conocido, sin que............vieran. El hombre comprendió que................
extraño sucedía y llamó a la policía,................. efectivos llegaron en pocos minutos.

4) - Señale los usos incorrectos del pronombre y corríjalos

-Es una circunstancia donde todos resultamos perjudicados.

-Ofrecí ayuda a quien quisiera ir.

-La enfermera la calmó.

-Faltó el empleado que el hijo tuvo un accidente.

- No los escuchó hablar.

- Le explicó las condiciones a los compradores

-Le hablé a Patricia, pero aquella no me atendió.

-Tomás tiene un orzuelo en su ojo derecho.