REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

VICERRECTORADO ACADÉMICO

DECANATO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y

SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGIA

SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA

Adentrándonos a la sexología

Profesor: Estudiante:

Jesús Zarramera Nasdra Quilarque

C.I 27.474.916

San Antonio de los Altos, Octubre 2021

 Introducción

Si bien es cierto que la mentalidad humana ha evolucionado en gran

cantidad y ha dejado varios temas TABÚES que la sociedad considera
inmoral, como lo ha sido la homosexualidad, la masturbación, el derecho a la
mujer, las perforaciones y tatuajes, la vestimenta de las mujeres, entre
otros… Si, muchos de dichos tabúes eran impuestos más que todo por la
religión, haciendo ver que cualquiera que hiciera alguno de estos actos se
consideraba directamente como pecador y merecedor del infierno, de hecho,
si nos ponemos a analizar la historia de la psicología, se puede inferir que
dicha profesión (una de las más importantes a nivel mundial) en sus inicios
era mal vista por la iglesia, gran cantidad de doctores e incluso demonólogos
se vieron en la tarea de demostrar la importancia de la psicología y la salud
mental.

Por otro lado, otro de los temas que hasta el día de hoy les resulta
incómodo hablar, a pesar de la “mentalidad abierta, modernismo” es el sexo.
Pues poco son los países que velan por brindar una sana educación sexual,
cabe mencionar que dentro de América Latina los más adaptados a la
educación sexual ha sido Uruguay, según un estudio realizado en el 2008
por los ministerios de Educación y Salud, dejando a Chile según las
estadísticas como el menos desarrollado en educación sexual. Se ha
comprobado que la sexología médica (que trata problemas orgánicos y utiliza
procedimientos farmacológicos y fisiológicos) existe más énfasis que en el
caso de la sexología clínica (o terapéutica).

Si quieres expandir tus conocimientos sobre la sexología, sus

conceptos básicos, evolución e incluso sobre la actividad, te invito a seguir
leyendo. Pues Freud decía que “Nuestros complejos son la fuente de nuestra
debilidad; pero con frecuencia, son también la fuente de nuestra fuerza”.
 Comencemos por el principio, desde que el mundo es mundo y los
seres vivos existen, bien sea por la teoría del Big Bang o por la creación
divina de Dios, el ser vivo ha venido con sus apetitos, y su función principal
ha sido saciar dichos apetitos, uno de ellos es el apetito sexual. Entonces me
pregunto yo: ¿Por qué una necesidad tan básica como el sexo con la
evolución ha sido tratado como tema tabú? Porque dudo que en la época de
los cavernícolas estuvieran muy preocupados por las relaciones sexuales.

Si incluso, no es que me quiera parecer a Freud, basando todo el

estilo de vida con un trasfondo sexual, pero si en la historia se confirma que
en la época de los cavernícolas, los hombres buscaban a las mujeres de
caderas anchas debido a que podían aguantar mejor un parto, y las mujeres
buscaban a los hombres más fuertes y encuerpados por medidas de
protección y que sabían que no les faltaría la comida para sobrevivir. El sexo
no solamente es el acto sexual, hoy en día la sexualidad se divide en
identidad sexual, gusto sexual, atracción sexual, genética, entre otros.

En el siglo XX la ciencia sólo se limitaba a estudiar algunos aspectos

parciales referidos a la sexualidad como la anatomía, la morfología, entre
otros, y a legitimar la moral dominante declarando desviada, patológica o
degenerativa toda conducta que estuviera en contradicción con ella.

Es a mediados del siglo XIX donde surge el proceso de

industrialización, se inicia la incorporación de la mujer al trabajo y se
desarrolla el Movimiento Obrero, y algunos científicos comienzan a
interesarse por el estudio de la sexualidad.

El liberalismo, como corriente de pensamiento dependiente de la

burguesía, (sí, las sociedades influyeron bastante en el proceso de
mentalidad sobre la sexualidad, algunos le interesaba por diversión, otros por
conocimiento general y otros por cambio de ciertas actitudes del ser humano
en pro a una salud mental y física), se habían impuesto a la nobleza,
logrando así tener una menor dependencia de los planteamientos religiosos
rígidos, haciendo posible la aparición de las ideas críticas y más abiertas
referidos a la sexualidad.

Cabe destacar que científicos como Ellis y Freud, colocaron una

nueva concepción revolucionaria de la sexualidad. Demostrando que la
sexualidad influye en gran cantidad el comportamiento humano. Algunos
autores, que eran, a la vez, marxistas y psicoanalistas, creyeron encontrar el
por qué de la represión sexual en el interés de las clases dominantes por
someter a los obreros. Dichos autores llegaron a crear una nueva corriente
de pensamiento llamada freudo-marxismo.

Krafft-Ebing (1886) publicó su obra “Psicopatía sexual, primer manual

sobre sexualidad”, en ella se estudia fundamentalmente el fetichismo, la
homosexualidad, el sadismo y el masoquismo. Estas conductas se
consideran por el autor como desviaciones o degeneraciones de la conducta
normal. Momento para pensar ¿Dichos autores y científicos creerán en ese
momento que esas conductas “degenerativas” se debían por la revolución
del pensamiento sexual, o por ausencia de educación sexual, o privación del
conocimiento acerca de la sexualidad, o rebeldía a la iglesia, o todas las
anteriores?

Debido al comienzo de estos estudios, se puede considerar a Krafft-

Ebing el predecesor de la sexología, que si bien afronta por primera vez la
descripción sistemática de determinadas conductas sexuales, lo hace
tomando como criterio científico la moral dominante.

Por si lo que he mencionado anteriormente no ha sido suficiente, y es

que de verdad que la evolución de la sexología es algo extenso, otro de los
grandes aportadores a la sexología es Havelock Ellis, médico y profesor
inglés, realizó numerosos viajes y conoció diversas culturas. En 1896,
comenzó a publicar numerosos ensayos titulados Estudios sobre la
psicología del sexo. En dichos estudios, presenta la sexualidad como una
dimensión positiva que ocupa un lugar decisivo entre las motivaciones
humanas, una realidad compleja y rica que puede ser vivida de diferentes
formas. A su vez, criticó el concepto de normalidad, afirmando que “piensa
que todo el mundo no es como tú”. A su vez, afirmaba que la masturbación
no era una conducta degenerativa, sino una práctica común en ambos sexos;
la homosexualidad no era una desviación, sino una conducta minoritaria; el
placer no es sólo deseable en el hombre, sino que también la mujer desea y
puede obtener placer en las relaciones sexuales.

Dicho autor, era uno de los partidarios de la educación sexual en la infancia,

debido que para dicho autor, la historia sexual infantil posee una importancia
decisiva en el desarrollo posterior de la persona.

Por otro lado no podemos olvidarnos de Freud (Padre del

Psicoanálisis), si creyeron que no lo iba a mencionar pues, aquí les presento
su siguiente aporte. Pues bien sabemos que Freud es uno de los autores con
mayor influencia en la toma de conciencia de la importancia decisiva de la
sexualidad en la vida humana.

Fomentó una nueva consideración del enfermo haciendo énfasis en

los procesos psicosomáticos que subyacen a las patologías psiquiátricas,
estas bajo los síntomas, que puede ser descubierta a través del
psicoanálisis.

En 1960, William Msters y Virginia Johnson profundizaron en estudios

dedicados a la respuesta sexual humana y sistematizaron técnicas para el
tratamiento de las disfunciones sexuales. En el año 1966, ambos autores
describieron por primera vez el ciclo de la respuesta sexual humana de
varones y mujeres con distintas fases (excitación, meseta, orgasmo y
resolución). También encontraron que la respuesta ante el estímulo sexual
era más lento en las mujeres que en los hombres, decretando así la
importancia de los “juegos previos” (Granero, 2014).

Luego de diversos estudios, en la década de los 90 la sexología

empezó a considerarse un campo importante de la salud, permitiendo
describir, explicar, diferenciar y clasificar aquellos problemas sexuales que
presentaban los individuos en los manuales diagnósticos (Granero, 2014).

Viendo la interesante evolución de la sexología, volviéndose una de

las ramas de la psicología más importantes, se puede establecer que al día
de hoy la sexología permite comprender las problemáticas sexuales desde
una visión clínica como por ejemplo la disfunción del deseo, disfunción de la
erección, eyaculación precoz, problemas de género o de violencia, diversidad
sexual y discriminación (Granero, 2014).

Ya teniendo en cuenta un poco de conocimiento de la evolución de la

sexología, creo conveniente saber acerca del sexo y el acto sexual, saber
cuál es su función y las fases que posee, porque tenemos que estar
conscientes de que el sexo no es simplemente un hablando coloquialmente
mete y saca para satisfacer el apetito sexual que proviene de la nada.
Entonces continuemos con este interesante tema.

Empecemos por definir ¿qué es el sexo? Y la respuesta a esa

pregunta es el famoso depende, sí, depende del contexto en el que se esté
trabajando, si lo definimos desde el ámbito anatómico, su conceptualización
es la diferenciación entre el varón y la hembra, pero cuando se busca la
conceptualizar desde la acción, entonces se hace referencia a la actividad
sexual que le permite a los individuos reproducirse y tener placer e intimidad
emocional. Además, si lo empleamos desde la identidad sexual, nos
adentramos al pensamiento y gustos de la persona, cómo se siente más allá
de verse físicamente.
 En relación al deseo sexual, suele conocerse como una condición
natural e innata de la persona que induce a activar, mantener o desactivar
las actividades propias del sexo. La fase de estímulo sexual o situación, se
caracteriza por la acción de ubicar cualquier cambio en el ambiente externo o
interno de un organismo, y tiene como finalidad producir la ejecución de una
actividad de carácter sexual (Asociación mundial de sexología médica, 2012)

La fase de la respuesta sexual está relacionada con la biología que

constituye al individuo, ya que se presenta una activación a nivel cortical y/o
medular en su sistema nervioso, permitiendo así una reacción ante el
estímulo. Y el tiempo de funcionamiento sexual es la duración entre el inicio
de la acción de ubicar el estímulo sexual, hasta que concluye la respuesta
sexual (Asociación mundial de sexología médica, 2012).

Pues viendo esto, se deja más en claro lo que mencioné

anteriormente, la actividad sexual no es algo simple que viene de la nada,
pues en dicho acto se ven involucrados mecanismos neurológicos,
psicoquímicos, hormonales y vasculares.

Ahora bien, de seguro pensarás, okay, si no es tan sencillo como se

conoce, ¿cómo es el Desarrollo sexual funcional y cuáles son las fases
sucesivas? Pues si sigues leyendo obtendrás respuesta de ello.

Desde la condición orgánica se ve desarrollado un conjunto de fases

donde se demuestra las expresiones fenotípicas que se observan en el
transcurso de la vida tanto de la condición orgánica del varón como el de la
hembra, conocido también como “el desarrollo del sexo” (Asociación mundial
de sexología médica, 2012). Es el que conocemos como la unión del
espermatozoide con el óvulo, y culmina con la muerte. Este proceso está
constituido por tres fases: Determinación, Diferenciación y Expresión.
 La primera fase es la determinación, que se caracteriza por el proceso
inicial en el enlace entre el espermatozoide y el óvulo. En esta fase se
presentan dos factores: el cromosómico y el genético. En relación al
cromosómico, el ser humano está constituido por 23 pares de cromosomas,
donde el par 23 es denominado par cromosómico del sexo (XY para el sexo
de hombre y XX para definir el sexo de mujer) (Asociación mundial de
sexología médica, 2012).

Luego de esto, surge la segundad fase, denominada diferenciación, la

cual consiste en un estado de intervalo en el proceso evolutivo del sexo.
Aquí, se desarrollan factores hormonales y de transcripción. En el factor
hormonal, desenlazado elementos tanto maternos como fetales, y se
encuentran andrógenos, el factor inhibidor de Müller (FIM), el estradiol y la
progesterona.

Por último para ir cerrando el tema de esta introducción a la sexología

hablemos sobre la tercera fase, conocida como expresión, comprendida
como el estado final del proceso de desarrollo del sexo y se entiende como
aquellas manifestaciones físicas, psicológicas, sociales y culturales que
permiten la conformación del patrón de expresión fenotípico del individuo
(Asociación mundial de sexología médica, 2012).
 Conclusiones

A largo de este trabajo, se deja más que evidente la gran evolución y

el impacto que ha tenido la sexología en el desarrollo y evolución de la
sexología, demostrando y dejando en claro que el tema SEXO no es algo por
lo que se deba continuar y seguir tratando como tema Tabú, ésta ciencia
permite comprender y profundizar en el sexo y la función sexual desde los
diversos componentes que se pueden desarrollar el individuo en éste ámbito,
permitiendo tener una estructura por la distribución y orden de las partes que
lo componen como un todo.

Lo que se espera con dicho trabajo presentado, es abrir una

perspectiva de la sexualidad como un tema complejo pero importante de
tratar, y de demostrar que dicho tema tiene gran influencia en el desarrollo
del ser humano en todos los ámbitos de su vida, llámese, personal, familiar,
social, laboral, entre otros.

Pues como se mencionó anteriormente, muchos de los factores que

se ven implícitos en el tema sexual marca en gran magnitud en la
personalidad del individuo y por ende en las decisiones que este tome a lo
largo de su ciclo vital.
 Referencias Bibliográficas

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en sexología III. Recuperado de:
https://pregrado.campusvirtualuba.net.ve/trimestre/course/view.php?
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 Granero, M. (2014). Sexología basada en la evidencia: Historia y
actualización. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/pdf/4767/476747238002.pdf

 Relaciones inteligentes. (2020). Ring Relaciones Inteligentes.

Educación sexual en Chile: el estudio que ubicó a nuestro país en el
último lugar. Recuperado de:
https://relacionesinteligentes.com/educacion-sexual-en-chile/

 Creative Commons BY-NC-ND. (2021). ¿Cuántos psicólogos hay en

los sistemas de salud públicos de la Unión Europea? Recuperado de:
https://elordenmundial.com/mapas-y-graficos/cuantos-psicologos-hay-
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 López, F. (2013). Historia de la Sexología. Revista Sexología y

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 Universidad Bicentenaria de Aragua. (s/f). Núcleo Temático I.

Sexología. Recuperado de:
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 Granero, M. (2014). Sexología basada en la evidencia: historia y

actualización. Archivo PDF. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/pdf/4767/476747238002.pdf