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    Solucionario Guia 1 Mayo

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    Este documento presenta un solucionario para una guía de ciencias naturales sobre el sistema solar para estudiantes de tercer grado básico. Explica los componentes del sistema solar como el Sol, los planetas interiores y exteriores, el cinturón de asteroides, los asteroides y los cometas. También describe las características de los planetas y sus órbitas alrededor del Sol, e incluye preguntas para que los estudiantes demuestren su comprensión.

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    COLEGIO NOVO MUNDO

    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES


    Profesor(a): PROFESORES DE TERCEROS BASICOS
    SOLUCIONARIO
    CURSO 3 Básico, Ciencias Naturales GUÍA N°1 MAYO
    “Descubriendo el Sistema Solar”

    Estudiante: ________________________________________Curso:………..Fecha: ___/___/2020

    Objetivo de aprendizaje (U2 OA11): Describir las características de algunos de los componentes del
    sistema solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño, localización,
    apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.

    Inicio

     Observa la imagen y responde las preguntas:

    A ¿Reconoces alguno de los elementos de la imagen? Planetas, y el sol


    B ¿Qué representa la imagen? El sistema solar
    C ¿Dónde encontramos estos elementos? En el universo o en el sistema solar
    D ¿Los has visto alguna vez? En la noche se ve la Luna y el día el Sol, pero con un telescopio
    de puede ver los planetas
    E ¿Cuáles serían los planetas más cercanos al Sol?Mercurio, Venus, Tierra Martes
    F ¿Cuáles son los planetas más lejanos al Sol? Jupiter, Saturno, Urano,Neptuno
    G ¿Qué importancia tienen estos elementos para la Tierra? El Sol nos da vida al planeta
    Desarrollo

     Observa la imagen y completa con el nombre del componente de nuestro sistema solar.

    Todos los planetas


    Giran orbitan a su
    alrededor del
    alrededor: el Sol
    Sol: los
    planetas

    Cuerpos
    rocosos de Orbita
    menor alrededor de la
    tamaño, Tierra y es un
    orbitan satélite: _La
    alrededor del Luna
    Sol: los
    asteroides
    __________

     Lee el texto siguiente.


    El Universo está compuesto por galaxias y estrellas. Las estrellas son cuerpos celestes que emiten
    luz, poseen distintas temperaturas, pueden ser de distintos colores y tamaños. En cambio, las
    galaxias contienen millones de estrellas, planetas, polvo cósmico y gases que interactúan
    constantemente. Nuestra galaxia es la Vía láctea y es ahí donde podemos encontrar el sistema
    solar que es el Sol y todo lo que gira en órbita alrededor de él.
    Esto incluye los ocho planetas y sus lunas o satélites naturales, numerosos asteroides, cometas y
    algunos planetas enanos. Todos son sostenidos en órbita alrededor del Sol por la fuerza de
    gravedad del Sol.
    El Sol es una estrella que se encuentra en el centro del sistema solar. La luz del Sol calienta nuestro
    planeta y hace posible la vida.
    Los planetas son cuerpos celestes, de forma casi esférica, tienen diferentes movimientos y tamaños.
    Los ocho planetas se dividen en interiores y exteriores. Los cuatro planetas interiores son los que
    están más cerca del Sol. Son planetas rocosos y relativamente pequeños. Los cuatro planetas
    exteriores están más alejados del Sol y son planetas gigantescos y gaseosos; es decir que no tienen
    superficies sólidas.
    Entre Marte y Júpiter se encuentra el cinturón de asteroides, miles de planetas menores que también
    orbitan alrededor del Sol.
    Los satélites son astros pequeños que giran en torno de los planetas, tal como estos hacen
    alrededor del sol. La Luna es el único satélite conocido de nuestro planeta
    Los asteroides son cuerpos rocosos, más pequeños que un planeta, que orbitan alrededor del Sol.
    Los cometas son pequeños astros rodeados de gases que se acercan y alejan mucho del Sol, sus
    gases se expanden formando una cola. El cometa más conocido es el Halley que se acerca a la
    tierra cada 76 años.
    Responde las siguientes preguntas:
    1 Según lo leído, ¿Qué componentes posee el Universo?
    Galaxias y estrellas

    2 ¿Dónde podemos encontrar el sistema solar?


    En la vía láctea , nuestra galaxia

    3 ¿Qué es el sistema solar?


    Es el Sol y todo lo que gira en órbita alrededor de él.
    Esto incluye los ocho planetas y sus lunas o satélites naturales, numerosos asteroides,
    cometas y algunos planetas enanos. Todos son sostenidos en órbita alrededor del Sol por la
    fuerza de gravedad del Sol.

    4 ¿Cuáles son los componentes de nuestro sistema solar?


    El sol, planetas, cinturón de orión o de asteroides, asteroides y cometas

    5 ¿Cuáles son los planetas interiores?


    Mercurio, Venus, Tierra Martes

    6 ¿Cuáles son los planetas exteriores?


    Júpiter, Saturno, Urano,Neptuno

    7 ¿Cuál es la importancia de los planetas?


    Son cuerpos celestes que, al igual que como la hace la Tierra (que es un planeta, claro)
    giran alrededor del Sol en una órbita enmarcada a su alrededor.

    Cierre
    Vocabulario:
     Completa el siguiente mapa conceptual.
    orbitar: moverse en una órbita
    Sol alrededor del Sol.
    esférica: que tiene forma de balón.
    Planetas
    Componentes
    del Sistema Cinturón de asteroides
    Solar
    Asteroides

    Cometas
    Responde:

    1 ¿Dónde podemos encontrar los diferentes planetas?


    En el sistema solar

    2 ¿Dónde se encuentra el sistema solar?


    En la vía láctea

    3 ¿Cuál son los planetas más grandes y cuáles los más pequeños del sistema solar?
    Jupiter más grande y mercurio y martes los más pequeños

    4 ¿Cuál es el satélite natural de la Tierra?


    La Luna

    5 ¿Cuál es la importancia de saber esta información sobre el sistema solar?


    Pregunta abierta

    Contesta las siguientes preguntas:

    1. ¿Qué fue lo que me costó aprender? ¿Por qué?

    2. ¿Qué fue lo que me resultó más fácil aprender?

    3. ¿Cuánto tiempo necesité para realizar esta actividad? ¿Fue más o menos entre 45 a 90 minutos
    que debían destinarse?
    4. ¿Qué hice cuando tuve una duda?

    5. ¿Qué estrategia utilicé para desarrollar esta guía? Descríbela

    6. ¿Qué haría distinto en una nueva oportunidad en la que deba realizar un ejercicio parecido?

    7. ¿Qué necesito mejorar?

    8. ¿Recibí a poyo de mi familia en el trabajo?

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