LA ABEJA HARAGANA

es un

CUENTO

que tiene

como como como como

personajes argumento tema mensaje

a a una el

La abeja haragana abejita El trabajo trabajo

que no brinda
abejas guardianas

trabajaba felicidad
y la
como las a
serpiente
demás todos

por ello recibe

una lección

que la hace

cambiar
de
actitud

16
; Relaciona la palabra y su significado colocando en el paréntesis el
número que le corresponda.

1. Colmena ( ) Expresó pena y dolor con voz lastimera.

2. Haragana ( ) Cosa extraordinaria y sorprendente.
3. Experiencia ( ) Quitar una planta y sembrarla en otro sitio.
4. Rozar ( ) Planta capaz de experimentar sensaciones.
5. Fenómeno ( ) Cueva donde se recogen o guarecen los animales.
6. Gimió ( ) Ociosa, que rehúye el trabajo.
7. Polen ( ) Tocar levemente una superficie.
8. Trasplantar ( ) Lugar donde viven las abejas.
9. Guarida ( ) Conjunto de células masculinas de las flores.
10. Sensitiva ( ) Enseñanza que se adquiere con la práctica.
11. Zumbido ( ) Envoltura de ciertos medicamentos.
12. Proceder ( ) Acto de abnegación y misericordia.
13. Impulsivo ( ) Modo de actuar y gobernar las acciones.
14. Piedad ( ) Que procede sin reflexión.
15. Cápsula ( ) Sonido continuado producido por ciertos insectos.

; Pinta la palabra que no pertenece al grupo.

1. aprender aprendizaje prendado aprendiz
2. zumo zumbar zumbido zumbador
3. filósofo filosofia filoso filosofar
4. caverna cavar cavernoso cavernícola
5. miel meloso melosidad maleable
6. tormenta tormentoso atormentado atormentar
7. juramento juramentación jurista juramentado
8. justicia ajustado justiciero justiciable
9. cansar cansancio descansar cansado
10. trepanar trepar trepador treparse

17
 ; Colorea dos sinónimos de las palabras dadas.

1. Apresurada apurada detenida aligerada

2. Derrota ruina fracaso victoria

3. Gimió quejó sollozó calló

4. Trepando bajando subiendo ascendiendo

5. Enemiga amiga rival enemistad

6. Clamó resistió pidió imploró

7. Desaparecer huir aparecer esfumarse

8. Extraordinario insólito normal sorprendente

9. Murmuración cuchicheo alabanza susurro

10. Irritada apaciguada enfadada sulfurada

; Escribe en los recuadros dos sinónimos de cada palabra. Sácalos

de los círculos.

1. Atención 2. Esfuerzo • energía

• interés
• dejadez • debilidad
• esmero • voluntad

3. Horrible 4. Proceder
• admirable • resultar
• pavoroso • provenir
• terrible • concluir

5. Devoró 6. Fatiga
• comió . cansancio
• ayunó . descansar
• tragó . agotamiento

18
; Pinta la celdilla que contiene el antónimo de la
palabra destacada.

asomaba advertencia desamparada

manifestaba mostraba prevención omisión abandonada indefensa

presentaba ocultaba amenaza exhortación cuidada desatendida

ideal interminable promesa

real irreal inacabable inagotable compromiso incumplimiento

prototipo utópico infinito provisional juramento ofrecimiento

temblando inútil aceptar

vibrando tiritando productivo inservible aprobar admitir

calmando agitando incompetente impedido permitir rechazar

instante súbitamente burla

momento eternidad repentinamente impetuosamente broma seriedad

segundo santiamén reflexivamente precipitadamente ironía sarcasmo

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 Comprendo lo que leo
; Lee y contesta las siguientes preguntas.

¿Por qué se dice que la

1. abeja es haragana?

¿Qué respondía la abeja del

2. cuento cuando sus hermanas
le decían que debe trabajar?

3. ¿Qué le sucedió el 20 de
abril a la abeja haragana?

4. ¿Cuál fue la sorpresa que

se dio la abeja cuando cayó
a la caverna?

5.
¿Por qué razones la culebra
quería comer a la abeja?

6. ¿Qué juego hizo la culebra

para declararse ganadora?

7. ¿Qué hizo la abeja para

vencer a la culebra?

¿Cómo pasaron la noche la

8. culebra y la abeja?

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; Observa la imagen luego deduce y responde.

1. ¿Por qué la abeja se halla en ese

lugar?
___________________________
___________________________
2. ¿Cuál crees que es la intención de
la serpiente?
___________________________
___________________________
3. ¿Cómo logra salir airosa la abejita de esta peligrosa situación?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4. ¿Merecía la abejita el castigo impuesto por las abejas guardianas?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
5. ¿Crees que las abejas guardianas tuvieron otra forma para hacer
entender a la abejita que debía trabajar?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
6. ¿Cuándo vuelven a aceptar a la abeja haragana en la colmena?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
7. ¿Qué hizo la abeja después de haber pasado la noche fuera de
la colmena?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
8. ¿Qué consejo les dio la abejita a las abejas jóvenes?
_________________________________________________________
__________________________________________________

21
 LA ABEJA HARAGANA
; Completa el texto con la palabra que le corresponda y llena el
cruciletras de acuerdo al número.
La importancia del (1) ___________ es el tema que con gran acierto y
belleza ha tratado el autor(2) __________ Quiroga en este cuento. Él inicia
su relato de esta manera:
Había una vez en una(3) __________ una abeja que no quería(4)_______.
Ella todos los días, salía para tomar el (5)________ de las flores; pero en vez
de llevarlo a la colmena se lo( 6) _________ todo. Era, pues, una abeja (7)
_________. Mientras que las otras (8) ________ se mataban trabajando.
Como las abejas son muy serias, comenzaron a (9) ____________ con el
proceder de la abeja haragana. En la (10) _____________ de las colmenas
siempre hay unas cuantas abejas(11) _____________ que cuidan que no
entren (12) ______________ en la colmena. Estas abejas suelen ser muy
viejas, con gran (13 ) ____________ de la vida.
Ellas decidieron dar una (14) _____________ a la abejita, por eso no la
dejaron(15) _____________ a la colmena. Hacía mucho frío y la abejita halló
una caverna donde refugiarse. Esa (16) __________ fue la más terrible de su
vida porque en la (17) _________ había una (18) _________ . Para sobrevi-
vir la abejita planteó una (19) _________ y ganó. Esa noche la abejita tuvo un
duro (20)_______________ .
1 5 11
2

3 6
9
4

13
14 12
8
18 10 17

20 7

16 19
15

22
 Recue
Rec uerdo
rdo y contesto
contesto
; Responde subrayando la alternativa correcta.
1. La miel es el alimento de las abejas:
a. trabajadoras. c. recién nacidas.
b. haraganas. d. guardianas.
2. La abeja era:
a. simpática. c. juguetona.
b. hacendosa. d. haragana.
3. La abeja haragana se dedicaba a:
a. recorrer alrededor de la colmena. c. fastidiar a las demás abejas.
b. volar alrededor de la colmena. d. jugar dentro de la colmena.
4. Con el proceder de la abeja haragana, las demás comenzaron a:
a. trabajar. c. llorar.
b. disgustarse. d. descansar.
5. El veinte de abril:
a. la culebra se comió a la abeja. c. la abeja fue perdonada.
b. la abeja trajo una gota de miel. d. hubo mal tiempo.
6. En el día de viento frío, la abeja se cobijó en:
a. un corral. c. la colmena.
b. la rama de un tronco. d. una caverna.
7. La culebra iba a comer a la abeja si:
a. ganaba la prueba. c. hacía bailar al trompo.
b. hacía la prueba más rara. d. Todas son correctas.
8. La abeja no moriría si:
a. vencía a la culebra. c. su prueba era extraordinaria.
b. conseguía alimento a la culebra. d. A y C son correctas.
9. Para salvar su vida, la abejita:
a. comenzó a trabajar. c. desapareció.
b. suplicó a la culebra. d. voló y escapó.
10. La abejita murió en:
a. la caverna atacada por la culebra. c. una tarde de viento frio.
b. un día de otoño. d. un ataque contra las arañas.

23
 ; Numera secuencialmente del 1 al 6 los hechos expresados en la
lectura.

Pienso y opino
; Responde brevemente.
1. ¿Consideras justo que se castigue al que no desea ayudar en las
tareas del lugar donde vive? ¿Por qué?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. ¿Por qué las personas deben trabajar?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. ¿Cómo convencerías a una persona que no le gusta trabajar
para que lo haga?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

24
 DE FLOR EN FLOR
; ¿Qué crees que está haciendo la abejita?
; ¿Sabes por qué lo hace? Escríbelo en los renglones.

25
 LABERINTO

; Ayuda a la abejita a llegar

a su colmena. Cuidado
con la culebra.

26
 EN LA COLMENA
; Busca las siguientes palabras en el pupiletras.
colmena miel dulzor abeja reina
zánganos machos obreras polen néctar
flores insecto vive colonias abejar
hembras estériles cera panales colmenar
himenóptero

H S E L I R E T S E S D U W P

E X A B F P G S Q R T U V X H

M C E D O H O E P C A L K B I

B I K L N N B R O E B Z X M M

R J E M A Ñ R O C R D O C L E

A N H G G M E L F A E R O M N

S I N K A Ñ R F O Q A C L R O

J A L C M N A P T T R O M A P

Z C H Q L O S O C S T L E J T

S O R E Z P L E E V W O N E E

S L I W Y A N Ñ S X E N A B R

T M V X J N M N N V Y I R A O

I E H E A I X W I T Z A L M N

J N B B C E Y V V S R S Ñ O P
K A G F D R Z S E L A N A P Q

27
 LA ABEJAS Y SU MUNDO
; Lee atentamente el texto.
Las abejas, como las termitas y las hormigas, se caracterizan por vivir en gru-
pos altamente organizados, constituyendo colonias formadas por varios miles de
individuos, donde cada uno tiene una función determinada.
En una colonia de abejas existen tres tipos de individuos: la reina, los zánga-
nos y las obreras.
Las "casas" de las abe-
jas se conocen como col-
menas o panales. Cada
colonia ocupa su propia
colmena.

Las abejas obreras trabajan sin cesar

de la mañana a la noche. Se encargan
de recolectar polen y néctar de las flo-
res, transportándolos en su buche. Al
volver a sus colmenas depositan el néc-
tar (mezclado con algunas enzimas) en
las celdillas, donde permanece expues-
to al aire para que se evapore el agua,
hasta convertirse en miel.
En la colmena, sus compañeras velan
y protegen a las larvas, alimentan a su
reina y defienden la colonia contra los
intrusos. ¡Son realmente infatigables!

Las larvas hasta los tres días de edad son ali-

mentadas con jalea real, la cual es secretada en
muy pequeñas cantidades por las abejas obreras.
A las larvas que se desarrollarán como obreras o zán-
ganos , después de los tres días se les alimenta con
una mezcla de polen y miel, que seguirán consu-
miendo el resto de su vida, a diferencia de la abeja
reina, que durante toda su vida es alimentada única-
mente con jalea real; a esto se debe que pueda vivir
más tiempo que las obreras y zánganos.

28
 La abeja es un insecto útil
para el ser humano, no sólo
por su miel, sino también porque
de ellas depende la vida de
millares de plantas con flores, ya
que al volar de una flor a otra,
transportan el polen y contribuyen
así a la fecundación de las flores.
La abeja tiene el cuerpo
dividido en tres partes: cabeza,
tórax y abdomen. En la cabeza,
están la boca, dos antenas y
cinco ojos. La boca tiene una
trompa que le sirve para chupar el Los zánganos son las
néctar de las flores. En el tórax, abejas macho, son menos
lleva cuatro alas y seis patas. numerosos que las abejas, no
El abdomen termina en un aguijón trabajan y sólo sirven para la
con veneno; esta es su arma de reproducción, pero después
defensa. de aparearse con la reina
mueren.

Una abeja reina puede vivir

de 3 a 5 años, una obrera
Las abejas pican sólo
meses y un zángano sólo 3
cuando se les molesta en su
meses en promedio.
colmena o enjambre, ya que
dentro de estos están sus
crías y su alimento.

Cuando es joven la abeja reina pone

los huevos, deposita algunos de
ellos en las celdas más grandes, En el momento en que
destinadas a las futuras reinas.
pican, las abejas obreras
El desarrollo de ellas se produce en
tan sólo quince días. La primera pierden su aguijón, que se
reina que sale de su celdilla se lanza desprende con parte del
sobre sus rivales para matarlas, intestino, ocasionándoles
pues no puede haber más de una la muerte.
reina en una colmena. Unos días
antes del nacimiento la vieja reina
se marcha.

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 LO QUE APRENDIMOS DE LAS ABEJAS
; Subraya la respuesta correcta.

1. La casa de la abeja 2. La abeja macho 3. La abeja más

se llama: es denominado: trabajadora es:
a) panal a) abejorro a) la obrera
b) colonia b) avispón b) la reina
c) enjambre c) zángano c) las larvas

4. Las abejas obreras 5. Las abejas sólo 6. Los zánganos

a) se reproducen. pican cuando: mueren después de:
b) se alimentan. a) se aparean. a) trabajar.
c) trabajan sin cesar. b) vuelan. b) aparearse.
c) las atacan. c) pelear.

7. Las obreras mueren 9. Las abejas

8. Las abejas atacan
después de: contribuyen a la
con:
a) aparearse. fecundación de:
a) su aguijón.
b) ahogarse. a) los insectos.
b) sus antenas.
c) picar. b) las flores.
c) sus patas.
c) las larvas.

10. Absorben el jugo 11. El aguijón lo tienen 12. La cantidad de

de las flores con su: en: ojos que tienen las
a) aguijón. a) la cabeza. abejas es:
b) lengua . b) el abdomen. a) dos.
c) trompa. c) el tórax. b) ocho.
c) cinco.

13. Las abejas llevan 14. La abeja reina se 15. Las abejas se
veneno en: se alimenta de: caracterizan porque
a) su aguijón. a) polen. viven:
b) sus patas. b) miel. a) en grupo.
c) su boca. c) jalea real. b) solas.
c) peleando.

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 TABLEROS RESPONDONES
; Halla en cada tablero la respuesta a la interrogante planteada. Para ello,
debes formar la palabra con las letras sobrantes después de haber
coloreado ocho veces las palabra colmena en un tablero y en el otro el
término zángano.
¿Cuál es la familia a la que pertenecen
¿Quién gobierna en una colmena?
las abejas?

C C O L M E N Z A N G R Z
C O A C O L M A Z A Z E A N O A
O L M E N A E P I N A N G A N N
L C O L M I N A Z G Z A N N O G
M E N R E C O D A A N O G A N A
C C O O N A L M N Z A N G A O N
O L L M E N E N G A Z A N N D O
M E N A A S A A N O G A N O

La familia es:_____________________ La colmena es gobernada por:

___________________________________ __________________________________

. SÓLO PARTES
; Escribe el nombre de las partes de la abeja que se indican con
las flechas.

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 JUEGO Y APRENDO
; Sigue con tu lápiz cada una de las cuerdas y descubrirás de qué
se alimentan y dónde construyen sus nidos estos insectos.

abeja

Panal construido en
un árbol o un hueco
de una roca.

avispa
Panal construido en
el suelo.

avispón Panal construido en

la copa de un árbol.

; Completa las oraciones.

1. La abeja toma el_______________ de las flores y construye su nido en
________________ .
2. La avispa se alimenta de __________________ y construye su nido en
____________________ .
3. El avispón se alimenta de __________________ y construye su nido en
______________________ .

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