Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 252 vistas

    Desafio Motriz

    Cargado por

    Johanna Bustos
    El documento presenta varios desafíos motrices que se pueden implementar en clases de Educación Física. Describe actividades como halar una cuerda, un relevo en sacos, y juegos con materiales reciclados o colores en el piso, y explica las condiciones, objetivos, reglas y niveles de dificultad de cada actividad. El propósito es motivar a los estudiantes a través de retos colectivos que involucren movimientos complejos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Desafio Motriz

    Cargado por

    Johanna Bustos
    252 vistas5 páginas
    El documento presenta varios desafíos motrices que se pueden implementar en clases de Educación Física. Describe actividades como halar una cuerda, un relevo en sacos, y juegos con materiales reciclados o colores en el piso, y explica las condiciones, objetivos, reglas y niveles de dificultad de cada actividad. El propósito es motivar a los estudiantes a través de retos colectivos que involucren movimientos complejos.

    Descripción original:

    el desafio de la capacidad motriz de los alumnos

    Título original

    DESAFIO MOTRIZ

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta varios desafíos motrices que se pueden implementar en clases de Educación Física. Describe actividades como halar una cuerda, un relevo en sacos, y juegos con materiales reciclados o colores en el piso, y explica las condiciones, objetivos, reglas y niveles de dificultad de cada actividad. El propósito es motivar a los estudiantes a través de retos colectivos que involucren movimientos complejos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    252 vistas5 páginas

    Desafio Motriz

    Cargado por

    Johanna Bustos
    El documento presenta varios desafíos motrices que se pueden implementar en clases de Educación Física. Describe actividades como halar una cuerda, un relevo en sacos, y juegos con materiales reciclados o colores en el piso, y explica las condiciones, objetivos, reglas y niveles de dificultad de cada actividad. El propósito es motivar a los estudiantes a través de retos colectivos que involucren movimientos complejos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 5

    UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

    SEDE AZOGUES
    CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE

    DOCENTE:
    MGS. ZOILA TORRES

    ALUMNA:
    SILVANA BUSTOS

    TEMA:
    DESAFIO MOTRIZ

    CICLO:
    4TO “A”

    AZOGUES – ECUADOR

    DESAFÍO MOTRIZ
    Concepto: se emplea para referirse a los movimientos complejos y coordinados que realiza
    una persona y que implican al sistema locomotor. Los desafíos motrices motivan a los
    estudiantes a la práctica de Educación Física. Se plantean en forma de reto colectivo, en el
    cual los estudiantes del grupo deben resolver o superar determinados problemas planteados
    por el docente.

    CONDICIONES

    Condicionante de Tiempo. - Determina el tiempo que tienen los grupos de estudiantes


    para superar el reto motriz.

    Actividad en clases: para realizar la actividad halar la cuerda tendrán un tiempo 15


    minutos

    Objetivo: Mejorar el tiempo indicado

    Materiales: cuerda

    Organización: se dividirá en grupos de cinco niños

    Desarrollo: a la señal del profesor los dos grupos primeros amarillo y verde se colocarán
    en cada una de las esquinas de la cuerda, tendrán 15 para que el otro equipo pase al lado del
    equipo contrario.

    Condicionante espacio. -
    Determina la delimitación del
    espacio para cada grupo de
    estudiantes, de acuerdo con las
    actividades planteadas en el reto motriz. Estas deben cumplir con las medidas de seguridad
    pertinentes.

    Actividad en clases: Relevo en saco.

    Objetivo: Mejorar el dominio del espacio en las actividades a realizar.

    Medios: Sacos.

    Organización: Se dividen los alumnos en equipos. Cada equipo se subdivide en dos


    hileras, una frente a la otra, se marca el terreno con dos líneas paralelas separadas entre si a
    15 m. Los equipos ya subdivididos se colocan uno frente a otro y detrás de cada línea, el
    primer alumno de cada hilera estará dentro de un saco sujeto con las manos y a la altura de
    la cintura.

    Desarrollo: A la señal del profesor, el primer alumno de cada hilera comienza a saltar en
    dirección al que tiene al frente, cuando llega a la línea se quita el saco, lo entrega al alumno
    que le corresponde y se coloca al final. El compañero se introduce en al saco y realiza la
    misma actividad y así sucesivamente. Gana el equipo que termine primero.

    Regla: Si se produce una caída se comenzará de nuevo desde ese lugar.


    Condicionante Materiales. - Determina asignar implementos o materiales a los grupos de
    estudiantes o la posibilidad de construirlos para poder superar el reto motriz.

    Actividad en clases: puntería con materiales reciclados

    Objetivo: Crear los instrumentos a base de material reciclado

    Condicionante Reglas. - Determina la posibilidad elevar el nivel de dificultad de las reglas


    o direccionamientos de la actividad que los grupos de estudiantes reciben para superar el
    reto motriz.

    Actividad en clases: canguro

    Reglas: si la pelota toca al estudiante del centro, el que ha lanzado cambia de posición con
    él

    La pelota tiene que ir rodando.


    Condicionante Motriz. - Determina el
    nivel de dificultad motriz que los estudiantes tendrán que realizar para superar el reto.

    Actividad en clases: Mi juego con los colores

    Ejercicios: caminar o saltar sobre líneas curvas, rectas y figuras geométricas, dibujos
    realizados con figuras geométricas

    Objetivo: Estimular, el equilibrio, la memoria, y la coordinación de los movimientos, la


    precisión

    Desarrollo: Consiste en organizar equipos para jugar, identificando cada equipo con un
    color y los invitar a caminar sobre las líneas o figuras geométricas dibujadas con el color
    que los identifica como equipo previamente en el piso, tratando de no salirse del dibujo, en
    un segundo momento o se les pedirá que caminen o salten por el dibujo del color del equipo
    contrario. Esta actividad puede realizarse en el horario del recreo o en Educación Física.

    También podría gustarte