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    Taller Genética 8

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    Horatio Smith
    Este documento presenta tres actividades sobre principios de genética mendeliana. La primera actividad involucra un cruce de perros labradores de diferentes colores y pide analizar los genotipos y fenotipos posibles de la descendencia. La segunda actividad involucra un cruce de mariposas monarcas con alas de colores dominantes y recesivos. Se pide determinar las proporciones genotípicas y fenotípicas de la descendencia. La tercera actividad presenta un cuadro de Punnet sobre un cruce de semillas y pide

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    Este documento presenta tres actividades sobre principios de genética mendeliana. La primera actividad involucra un cruce de perros labradores de diferentes colores y pide analizar los genotipos y fenotipos posibles de la descendencia. La segunda actividad involucra un cruce de mariposas monarcas con alas de colores dominantes y recesivos. Se pide determinar las proporciones genotípicas y fenotípicas de la descendencia. La tercera actividad presenta un cuadro de Punnet sobre un cruce de semillas y pide

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    Este documento presenta tres actividades sobre principios de genética mendeliana. La primera actividad involucra un cruce de perros labradores de diferentes colores y pide analizar los genotipos y fenotipos posibles de la descendencia. La segunda actividad involucra un cruce de mariposas monarcas con alas de colores dominantes y recesivos. Se pide determinar las proporciones genotípicas y fenotípicas de la descendencia. La tercera actividad presenta un cuadro de Punnet sobre un cruce de semillas y pide

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA LAS AMÉRICAS

    GUÍAS DE DESARROLLO DE CLASE VIRTUAL

    Tema: Principios de Genética


    objetivos Estándar de competencia
     Explicar los mecanismos de herencia de la Identifico aplicaciones de algunos conocimientos,
    genética mendeliana. sobre la herencia y la reproducción para el
     Comprender las bases y los conceptos de la mejoramiento en la calidad de vida de las
    genética. poblaciones.

    1. El pelaje de los perros labradores puede ser de tres colores: negro (N) que es el color
    dominante, chocolate, que es recesivo (h) y dorado, que también es recesivo (n). un criador de
    perros asegura que cruzó dos lavadores de líneas puras, un macho negro con una hembra
    dorada.

    a. Según lo anterior, realiza el cuadro de Punnet del cruce entre los dos labradores.
    b. Cuál es el genotipo de los progenitores?
    c. Cuáles son los posibles genotipos de la descendencia?
    d. Cuáles serían los posibles fenotipos de la descendencia?
    e. Cuál es la ley de Mendel que se cumple en este caso?
    f. El criador asegura que el labrador dorado que pretende vender es hijo de estos progenitores.
    ¿Eso es posible? Explica tu respuesta

    2. Observa las imágenes y, con base en ellas, realiza las actividades. Ten en cuenta que el
    color opaco en las alas de la mariposa monarca es dominante frente al color brillante.

    LIC. MAURICIO RUEDA PACHECO


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA LAS AMÉRICAS
    GUÍAS DE DESARROLLO DE CLASE VIRTUAL

    Responde:
    a. Teniendo en cuenta que los dos organismos son homocigotos, al realizar el cruce entre estos,
    determina los genotipos de la descendencia mediante un cuadro de Punnet y describe los
    fenotipos posibles de los descendientes.
    b. Determinan las proporciones fenotípicas y genotípicas de la F1.
    c. Si se cruzan un macho y una hembra de la F1 y obtienen 80 mariposas:
     ¿Cuántas mariposas tendrán las alas plateadas opacas?
     ¿Cuántas mariposas tendrán las alas plateadas brillantes?
     ¿Cuántas mariposas serán homocigotos dominantes para este carácter?
     ¿Cuántas mariposas serán homocigotas recesivas para este carácter?
     ¿Cuántas mariposas serán heterocigotos para este carácter?

    3. Observa el siguiente cuadro de Punnet y, con base en él, responde.

    a. Describe el fenotipo de las semillas parentales.


    b. Explica cómo es el genotipo de los parentales?
    c. Escribe la proporción matemática que se presenta de los fenotipos de la descendencia F1.
    d. Escribe la proporciona matemática que se presenta de los genotipos de la descendencia F1.
    e. Si al cruzar los parentales se obtiene una generación F1 de 32 plantas:
     ¿Cuántas plantas producen semillas amarillas y lisas?
     ¿Cuántas plantas producen semillas amarillas y rugosas?

    LIC. MAURICIO RUEDA PACHECO

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