TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES

DE CHIMALHUACÁN

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ACADÉMICAS

DE LA ASIGNATURA DE
CÁLCULO VECTORIAL

CARRERA: INGENIERÍA QUÍMICA

PROFESOR: MAESTRO EN DOCENCIA JORGE ANTONIO DEL RIO GARCÍA

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SEMESTRE 2021-2

INSTRUMENTO PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL ACERCA DE LA DEFINICIÓN DE VECTOR Y SUS CARACTERÍSTICAS

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Primero Valor: 5 puntos Bloque I Anexo 1

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Elaborar un mapa conceptual acerca del concepto de vector y sus características basado en la lluvia de ideas y el
planteamiento del tema
Competencia Específica Conoce y desarrolla las propiedades de las operaciones con vectores para resolver problemas de aplicación en las
diferentes áreas de ingeniería.
Competencia Genérica: Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Objeto de aprendizaje: Plantea la lluvia de ideas para presentar la temática de vector y sus características
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

El mapa cuenta con los siguientes elementos

1 Buena presentación

2 Cuenta con la idea central

3 Jerarquiza las ideas en orden de importancia

4 Utiliza colores y cuenta con limpieza

5 Se entrega en la fecha indicada

Cada respuesta afirmativa equivale a 2 puntos

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SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO PARA REVISAR LA GRÁFICA DE LOS VECTORES EN R2

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Primero Valor: 10 puntos Bloque I Anexo 2

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Aplicar los elementos dentro de las gráficas de los vectores en R2
Competencia Específica Conoce y desarrolla las propiedades de las operaciones con vectores para resolver problemas de aplicación en
las diferentes áreas de ingeniería.
Competencia Genérica: Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Objeto de aprendizaje: Presenta un grupo de ejercicios acerca del cálculo de la magnitud y el ángulo de los vectores en R2
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Las gráficas cuentan con los siguientes elementos

1 Integró cada una de las gráficas solicitadas

2 Los vectores se encuentran bien graficadas

3 Utiliza Geogebra o algún otro programa

4 Su actividad se encuentra con orden y limpieza

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 2 puntos

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SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO PARA REVISAR EJERCICIOS DE MAGNITUD Y ÁNGULO DE VECTORES EN R2

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Primero Valor: 5 puntos Bloque I Anexo 3

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Aplicar los elementos de los vectores en R2

Competencia Específica Conoce y desarrolla las propiedades de las operaciones con vectores para resolver problemas de aplicación en las
diferentes áreas de ingeniería.
Competencia Genérica: Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Objeto de aprendizaje: Presenta un grupo de ejercicios acerca del cálculo de la magnitud y el ángulo de los vectores en R2
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Los ejercicios cuentan con los siguientes elementos

1 Resolvió correctamente cada uno de los ejercicios solicitados

2 Argumentó sus resultados a través del procedimiento

3 Su actividad se encuentra a lápiz y con limpieza

4 Participa de manera colaborativa con sus compañeras-os

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 2 puntos

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SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO PARA REVISAR LA GRÁFICA DE LOS VECTORES EN R3

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Primero Valor: 10 puntos Bloque: I Anexo 4

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Aplicar los elementos dentro de las gráficas de los vectores en R3
Competencia Específica Conoce y desarrolla las propiedades de las operaciones con vectores para resolver problemas de aplicación en
las diferentes áreas de ingeniería.
Competencia Genérica: Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Objeto de aprendizaje: Presenta un grupo de ejercicios acerca del cálculo de la magnitud y el ángulo de los vectores en R2
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Las gráficas cuentan con los siguientes elementos

1 Integró cada una de las gráficas solicitadas

2 Los vectores se encuentran bien graficadas

3 Utiliza Geogebra o algún otro programa

4 Su actividad se encuentra con orden y limpieza

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 2 puntos

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SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO PARA REVISAR EJERCICIOS DE MAGNITUD Y ÁNGULO DE VECTORES EN R3

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Primero Valor: 10 puntos Bloques: I Anexo 5

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Aplicar los elementos de los vectores en R3

Competencia Específica Conoce y desarrolla las propiedades de las operaciones con vectores para resolver problemas de aplicación en las
diferentes áreas de ingeniería.
Competencia Genérica: Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Objeto de aprendizaje: Presenta un grupo de ejercicios acerca del cálculo de la magnitud y el ángulo de los vectores en R2
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Los ejercicios cuentan con los siguientes elementos

1 Resolvió correctamente cada uno de los ejercicios solicitados

2 Argumentó sus resultados a través del procedimiento

3 Su actividad se encuentra a lápiz y con limpieza

4 Participa de manera colaborativa con sus compañeras-os

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 2 puntos

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SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO PARA REVISAR EJERCICIOS DEL MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Primero Valor: 10 puntos Bloque I Anexo 6

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Desarrollar ejercicios sobre el método del paralelogramo aplicando los conceptos algebraicos
Competencia Específica Conoce y desarrolla las propiedades de las operaciones con vectores para resolver problemas de aplicación en
las diferentes áreas de ingeniería.
Competencia Genérica: Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Objeto de aprendizaje: Interpreta los resultados del método del paralelogramo aplicando conceptos algebraicos
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Los ejercicios cuentan con los siguientes elementos

1 Resolvió correctamente cada uno de los ejercicios solicitados

2 Argumentó sus resultados a través del procedimiento

3 Su actividad se encuentra a lápiz y con limpieza

4 Participa de manera colaborativa con sus compañeras-os

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 2 puntos

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SEMESTRE 2021-2

INSTRUMENTO PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA APLICACIÓN DEL CÁLCULO VECTORIAL EN CONTEXTOS REALES

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Segundo Valor: 10 puntos Bloques: II y III Anexo 7

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Elaborar un mapa mental acerca del concepto de vector y sus características basado en la lluvia de ideas y el
planteamiento del tema
Competencia Específica Establece ecuaciones de curvas planas, en coordenadas rectangulares, polares, o en forma paramétrica, para brindarle
herramientas necesarias para el estudio de curvas más sofisticadas. Establece ecuaciones de curvas en el espacio en
forma paramétrica, para analizar el movimiento curvilíneo de un objeto.
Competencia Genérica: Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Objeto de aprendizaje: Plantea la lluvia de ideas para presentar las aplicaciones de los vectores en contextos reales
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

El mapa cuenta con los siguientes elementos

1 Buena presentación

2 Cuenta con la idea central

3 Jerarquiza las ideas en orden de importancia

4 Utiliza colores y cuenta con limpieza

5 Se entrega en la fecha indicada

Cada respuesta afirmativa equivale a 2 puntos

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SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO PARA REVISAR LA SERIE DE EJERCICIOS SOBRE ECUACIONES PARÁMETRICAS

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Segundo Valor: 15 puntos Bloques: II y III Anexo 8

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Desarrollar una serie de ejercicios sobre ecuaciones paramétricas

Competencia Específica Establece ecuaciones de curvas planas, en coordenadas rectangulares, polares, o en forma paramétrica, para brindarle
herramientas necesarias para el estudio de curvas más sofisticadas. Establece ecuaciones de curvas en el espacio en
forma paramétrica, para analizar el movimiento curvilíneo de un objeto, así como contribuir al diseño de elementos que
involucren curvas en el espacio
Competencia Genérica: Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Objeto de aprendizaje: Identificar los procesos para la resolución de ecuaciones paramétricas
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Los ejercicios cuentan con los siguientes elementos

1 Resolvió correctamente cada uno de los ejercicios solicitados

2 Argumentó sus resultados a través del procedimiento

3 Su actividad se encuentra a lápiz y con limpieza

4 Participa de manera asertiva en el desarrollo de los ejercicios

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 3 puntos

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SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO QUE EVALÚA LA SERIE DE EJERCICIOS ACERCA DE LA FUNCIÓN VECTORIAL EN UNA VARIABLE REAL

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Segundo Valor: 10 puntos Bloques: III Anexo 9

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Desarrollar serie de ejercicios sobre la función vectorial en una variable real
Competencia Específica Establece ecuaciones de curvas planas, en coordenadas rectangulares, polares, o en forma paramétrica, para brindarle
herramientas necesarias para el estudio de curvas más sofisticadas. Establece ecuaciones de curvas en el espacio en forma
paramétrica, para analizar el movimiento curvilíneo de un objeto, así como contribuir al diseño de elementos que involucren
curvas en el espacio.
Competencia Genérica: Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
Objeto de aprendizaje: Encuentra las características de la función vectorial en una variable real
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Los ejercicios cuentan con los siguientes elementos

1 Resolvió correctamente cada uno de los ejercicios solicitados

2 Argumentó sus resultados a través del procedimiento

3 Su actividad se encuentra a lápiz y con limpieza

4 Participa de manera asertiva en el desarrollo de los ejercicios

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 2 puntos

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SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO QUE EVALUA LA DINÁMICA DE EJERCICIOS SOBRE DERIVADAS E INTEGRLAES DE UNA FUNCIÓN VECTORIAL

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Segundo Valor: 15 puntos Bloques: II y III Anexo 10

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Resolución de los ejercicios sobre derivadas e integrales de una función vectorial
Competencia Específica Establece ecuaciones de curvas planas, en coordenadas rectangulares, polares, o en forma paramétrica, para brindarle
herramientas necesarias para el estudio de curvas más sofisticadas. Establece ecuaciones de curvas en el espacio en
forma paramétrica, para analizar el movimiento curvilíneo de un objeto, así como contribuir al diseño de elementos que
involucren curvas en el espacio.
Competencia Genérica: Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
Objeto de aprendizaje: Aplicar las ecuaciones tangentes de la curva y la longitud de arco
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Los ejercicios cuentan con los siguientes elementos

1 Resolvió correctamente cada uno de los ejercicios solicitados

2 Argumentó sus resultados a través del procedimiento

3 Su actividad se encuentra a lápiz y con limpieza

4 Participa de manera asertiva en el desarrollo de los ejercicios

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 3 puntos

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SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO QUE EVALUA LA DINÁMICA DE EJERCICIOS SOBRE VECTORES TANGENTE, NORMAL Y BINOMIAL

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Segundo Valor: 10 puntos Bloques: II y III Anexo 11

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Resolución de los ejercicios sobre vectores tangente, normal y binomial
Competencia Específica Establece ecuaciones de curvas planas, en coordenadas rectangulares, polares, o en forma paramétrica, para brindarle
herramientas necesarias para el estudio de curvas más sofisticadas. Establece ecuaciones de curvas en el espacio en
forma paramétrica, para analizar el movimiento curvilíneo de un objeto, así como contribuir al diseño de elementos que
involucren curvas en el espacio.
Competencia Genérica: Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
Objeto de aprendizaje: Aplicar las ecuaciones tangentes de la curva y la longitud de arco
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Los ejercicios cuentan con los siguientes elementos

1 Resolvió correctamente cada uno de los ejercicios solicitados

2 Argumentó sus resultados a través del procedimiento

3 Su actividad se encuentra a lápiz y con limpieza

4 Participa de manera asertiva en el desarrollo de los ejercicios

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 2 puntos

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SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO QUE EVALÚA LA SERIE DE EJERCICIOS CONCEPTUAL SOBRE UNA FUNCIÓN EN VARIAS VARIABLES

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Tercero Valor: 10 puntos Bloques: IV y V Anexo 12

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Desarrollar los ejercicios propuestos sobre las funciones en varias variables a través de un mapa conceptual
Competencia Específica Aplica los principios del cálculo de funciones de varias variables para resolver y optimizar problemas de ingeniería
del entorno, así como para mejorar su capacidad de análisis e interpretación de leyes físicas. Formula y resuelve
integrales múltiples a partir de una situación propuesta, eligiendo el sistema de coordenadas más adecuado para
desarrollar su capacidad para resolver problemas.
Competencia Genérica: Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
Objeto de aprendizaje: Colabora con la explicación de volúmenes sólidos y centroides
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Los ejercicios cuentan con los siguientes elementos

1 Resolvió correctamente cada uno de los ejercicios solicitados

2 Argumentó sus resultados a través del procedimiento

3 Su actividad se encuentra a lápiz y con limpieza

4 Participa de manera asertiva en el desarrollo de los ejercicios

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 2 puntos

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SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO QUE EVALUA LA DINÁMICA DE EJERCICIOS SOBRE DERIVADAS PARCIALES, INCREMENTOS Y DIFERENCIALES

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Tercero Valor: 10 puntos Anexo 13Nombre del Profesor: Lic. Jorg

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Desarrollar una serie de ejercicios que denota derivadas parciales, incrementos y diferenciales
Competencia Específica Aplica los principios del cálculo de funciones de varias variables para resolver y optimizar problemas de ingeniería del
entorno, así como para mejorar su capacidad de análisis e interpretación de leyes físicas. Formula y resuelve integrales
múltiples a partir de una situación propuesta, eligiendo el sistema de coordenadas más adecuado para desarrollar su
capacidad para resolver problemas.
Competencia Genérica: Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
Objeto de aprendizaje: Aplicar las derivadas parciales, incrementos y diferenciales
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Los ejercicios cuentan con los siguientes elementos

1 Resolvió correctamente cada uno de los ejercicios solicitados

2 Argumentó sus resultados a través del procedimiento

3 Su actividad se encuentra a lápiz y con limpieza

4 Participa de manera asertiva en el desarrollo de los ejercicios

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 2 puntos

 TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIMALHUACÁN
SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO QUE EVALUA LA SERIE DE EJERCICIOS ACERCA DE INTEGRALES DOBLES

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Tercero Valor: 10 puntos Bloques: IV y V Anexo 14

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Desarrollar una serie de ejercicios sobre las aplicaciones de la integral vinculada con el cálculo vectorial
Competencia Específica Aplica los principios del cálculo de funciones de varias variables para resolver y optimizar problemas de ingeniería del
entorno, así como para mejorar su capacidad de análisis e interpretación de leyes físicas. Formula y resuelve integrales
múltiples a partir de una situación propuesta, eligiendo el sistema de coordenadas más adecuado para desarrollar su
capacidad para resolver problemas.
Competencia Genérica: Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
Objeto de aprendizaje: Aplicar las derivadas parciales, incrementos y diferenciales
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Los ejercicios cuentan con los siguientes elementos

1 Resolvió correctamente cada uno de los ejercicios solicitados

2 Argumentó sus resultados a través del procedimiento

3 Su actividad se encuentra a lápiz y con limpieza

4 Participa de manera colaborativa con sus compañeras-os

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 2 puntos

 TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIMALHUACÁN
SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO QUE EVALUA LA DINÁMICA DE EJERCICIOS SOBRE LA REGLA DE LA CADENA Y LA DERIVADA IMPLICITA

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Tercero Valor: 15 puntos Bloques: IV y V Anexo 15

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Desarrollar una serie de ejercicios que denotan el desarrollo de la regla de la cadena y la derivada implícita
Competencia Específica Aplica los principios del cálculo de funciones de varias variables para resolver y optimizar problemas de ingeniería
del entorno, así como para mejorar su capacidad de análisis e interpretación de leyes físicas. Formula y resuelve
integrales múltiples a partir de una situación propuesta, eligiendo el sistema de coordenadas más adecuado para
desarrollar su capacidad para resolver problemas.
Competencia Genérica: Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
Objeto de aprendizaje: Aplicar ejercicios de la regla de la cadena y la derivada implícita
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Los ejercicios cuentan con los siguientes elementos

1 Resolvió correctamente cada uno de los ejercicios solicitados

2 Argumentó sus resultados a través del procedimiento

3 Su actividad se encuentra a lápiz y con limpieza

4 Participa de manera asertiva en el desarrollo de los ejercicios

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 3 puntos

 TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIMALHUACÁN
SEMESTRE 2021-2

LISTA DE COTEJO QUE EVALUA LA DINÁMICA DE EJERCICIOS SOBRE LA INTEGRAL Y LA REGLA DEL TRAPECIO

Nombre del Profesor: Mtro. Jorge Antonio Del Rio García Parcial: Tercero Valor: 15 puntos Bloques: IV y V Anexo 16

Nombre del alumno o alumna: Grupo: Semestre: Tercero Fecha:

Instrucciones de la actividad: Construir serie de ejercicios sobre el desarrollo de las aplicaciones de las integrales por la regla del trapecio
Competencia Específica Aplica los principios del cálculo de funciones de varias variables para resolver y optimizar problemas de
ingeniería del entorno, así como para mejorar su capacidad de análisis e interpretación de leyes físicas.
Formula y resuelve integrales múltiples a partir de una situación propuesta, eligiendo el sistema de
coordenadas más adecuado para desarrollar su capacidad para resolver problemas.
Competencia Genérica: Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
Objeto de aprendizaje: Aplicar ejercicios de la regla de la cadena y la derivada implícita
Tipo de evaluación Saber Hacer

ASPECTO POR EVALUAR Cumple

Si No

Los ejercicios cuentan con los siguientes elementos

1 Resolvió correctamente cada uno de los ejercicios solicitados

2 Argumentó sus resultados a través del procedimiento

3 Su actividad se encuentra a lápiz y con limpieza

4 Participa de manera asertiva en el desarrollo de los ejercicios

5 Entregó su actividad en los tiempos establecidos

Cada respuesta afirmativa equivale a 3 puntos