3° Secundaria CONCURSO NACIONAL DE MATEMÁTICA

EXAMEN
5° 3er
18. Si “k” es solución de la ecuación: 20. En la figura se muestran tres Grado
4 2 6 4
x +x -1 = 0, el valor de k +2k cuadrados de lado 1 cm. Si el
es: cuadrado de arriba está centrado Nombres y Apellidos:
a) 1 respecto a los cuadrados de
b) 2 abajo, ¿cuál es el área de la región Institución Educativa:
c) 3 sombreada?
d) -1 3° Secundaria EXAMEN NIVEL SECUNDARIA
e) 5

19. Dada la ecuación: 01. En la cuadrícula mostrada, 03. Si:

3 2x-x x -1+ x ¿cuántos cuadriláteros no son
+3 1- 2x = 0 cuadrados? x = 3x - 4
Indique el número de soluciones Además:
racionales.
x = 6x + 2
a) 3/4 cm²
a) 1 b) 1/4 Calcule:
b) 2 c) 7/8
c) 3 d) 1
d) 4 e) 3/2 1 + 1
e) 5
a) 27
a) 4
b) 18 b) 5
c) 22 c) 7
d) 24 d) 3
e) 20 e) 13
02. Cuántos términos de la sucesión 04. Javier es más alto que Luis y más
resulta tener raíz cuadrada exacta bajo que Alex. Si la altura de
al sumarle 2 unidades? Javier es A. la de Alex es L y la de
Luis es J. ¿Cual es la alternativa
13; 16; 19; ….;613 correcta?
a) 10 a) J<L<A
b) 6 b) L<A<J
c) 9 c) A<J<L
d) 5 d) A<L<J
e) 7 e) J<A<L

04 ¡INNOVACIÓN EDUCATIVA AL MÁXIMO NIVEL ...! 01 ¡INNOVACIÓN EDUCATIVA AL MÁXIMO NIVEL ...!
 3° Secundaria 3° Secundaria
EXAMEN EXAMEN
05. El dinero que tiene José es al 09. Si: 12. Al reducir : 15. Resolver:
dinero que tiene Diego como 13 es 2
ìï x + 1 ; x £ 1
a 9. Si José diese 60 a Diego, F( x) = í (a+b)³ +(a-b)³ - 8a³ +6a(a²-b²) 2x + a x - b 3ax + (a - b) 2
ambos tendrían la misma + =
ïî x + 1 ; x > 1 b a ab
cantidad. ¿Cuánto tiene José? Se obtiene:
Calcular: F(-3) + F(4) a ) 2b
a) 220 a) a³+b³
b) 1 b) 2a
b) 140 a) 15 c) a + b
c) 880 c) a³b³
b) 9 d) 0 d) ab
d) 99 c) 11 e) a - b
e) 390 e) a³-b³
d) 13
e) 12
06. De un grupo de 800 señoritas, el 16. Calcular el valor de "n" sabiendo
13. Al dividir por el método de Ruffini que :
3% de ellas usa un solo arete, el se obtuvo el siguiente esquema:
50% de las restantes usa 2 aretes. 10. Siendo : ab = 2
¿Cuántos aretes hay? a+b 5 4 1
a+2 b c d e = +
Calcular el valor reducido de : a-1 f g h i 9-2 n 8 - 2 12 13 + 2 42
a) 800
b) 600 (a + b)2 - a2 - b2 5 j k a+1 0
c) 450 E= a) 3
d) 780 (a + b) b) 6
Hallar “e” si la división es exacta. c) 11
e) 400 a) 1
b) 2 d) 14
a) 6 e) 18
07. Dadas las condiciones: c) 4 b) - 6
n d) 1/2 c) 8
an+3 = (2a) = (4a)n-1 e) 3/2 d) - 8 17. Hallar el valor mínimo de la
e) 4 función:
Hallar el valor de n + a
11. En el cociente notable de:
a) 3 14. Hallar el MCD de P y Q f(x) = |x-1| + |x-2|+|x-3|
b) 5 5m -1 12m- 5 siendo:
c) 7 a +b
a) 1
d) 9 am- 5 + bm-1 3
P = 8x +10x -11x+2
2
b) 2
e) 11 c) 3
Calcular el grado absoluto del 3 2
d) 4
08. Si la suma de coeficientes de: término central de su desarrollo. Q = 8x +2x -5x +1
e) 5
P(x) = (x² - nx - 1)²; es igual al a) 55 a) (4x+1) (2x-1)
término independiente de: b) 60 b) (4x-1)(2x-1)
c) 66 c) (4x+1) (2x+1)
Q(x) = (x³ - 2x + 2)³ + 1, hallar d) (4x+3)(2x-1)
d) 70
“n”. e) 74 e) (4x+1) (2x+3)

a) 2 b) 3 c) 4
d) 7 e) 8

02 ¡INNOVACIÓN EDUCATIVA AL MÁXIMO NIVEL ...! 03 ¡INNOVACIÓN EDUCATIVA AL MÁXIMO NIVEL ...!
CONCURSO NACIONAL DE MATEMÁTICA

CLAVES
3ro
SECUNDARIA
01 C 06 A 11 B 16 D
02 E 07 B 12 D 17 B
03 A 08 B 13 D 18 A
04 E 09 D 14 B 19 C
05 E 10 C 15 A 20 D