Ensayo Sobre Modelos Pedagógicos

ENSAYO SOBRE MODELOS PEDAGÓGICOS
YULY ROCÍO FIERRO HERNANDEZ-ID 760830
TUTOR
DAVID FERNANDO ALARCON CRUZ
MODELOS PEDAGÓGICOS
NRC: 25667
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
TERCER SEMESTRE
IBAGUÉ- TOLIMA
2021
Introducción
La escuela nueva es concebida como una escuela para todos, con la misión de llevar
conocimiento y habilidades a toda la población con su diversidad de talentos y hábitos.
Siendo una escuela inteligente ante el proceso de enseñanza y aprendizaje que prepara
al niño para enfrentar la vida, donde actúa y piensa a su gusto favoreciendo su
desarrollo, ayudando a la formación de personalidades libres, autónomas y seguras.
Todo aquellos modelos pedagógicos que favorecen el aprendizaje basado en

metodologías flexibles y bajo el concepto de escuela nueva o modelo auto estructurante,
son los adecuados para que sean implementados en cualquier tipo de educación ya sea
infantil, primaria o secundaria, con el fin de potencializar en el estudiante habilidades,
actitudes y aptitudes que lo forman como un ser parte de la sociedad, que desarrolle
ideas competentes y que está formado en valores humanos creatividad y disciplina.
Contenido
Actualmente la educación vive en un constante cambio, algunos docentes aun optan por
seguir con su sistema de escuela tradicional, mientras que otros tienen metas y objetivos
claros en su que hacer como docente donde el propósito es innovar y enseñar desde la
práctica, el arte, el juego siendo una enseñanza libre autónoma y ser ellos como
docentes un guía para los estudiantes que promueva y cultive los deseos de aprender y
conocer.
En cuanto a la disciplina de Licenciatura en Educación Infantil, considero que los

modelos pedagógicos que son acordes para implementarlos en la educación inicial son.
La educación de Waldorf que se centra en el ser. El método Kilpatrick, basado en la
acción. La educación bio-céntrica, pedagogía para la vida.
La educación Waldorf, empezó a idear justo tras la finalización de la Primera Guerra

Mundial (1919), por el doctor en Filosofía y Letras austriaco Rudolf Steiner, en
respuesta a una solicitud de Emil Molt, el propietario y director general de la fábrica de
cigarrillos Waldorf-Astoria-Zigarettenfabrik, para educar a los hijos de los empleados
de la fábrica. Siendo una educación que se centra en la esencia del ser, siendo la escuela
el lugar donde el niño reconoce sus dones y aprende a desarrollarlos de manera libre y
autónoma expresando la imaginación, creatividad y desarrollando la sensibilidad y
formando individuos capaces por sí mismo de dar significados a sus vidas educando al
niño en su totalidad. Siendo esta educación un modelo completo ya que los estudiantes
se forman humanamente de manera armónica, sus capacidades y actitudes fomentan el
aprendizaje cooperativo e individualizado donde el estudiante es un sujeto activo.
Este método se basa en la realización de dinámicas que fomentan el aprendizaje

cooperativo e individualizado en donde los alumnos y alumnas pasan a ser sujetos
activos de su propio aprendizaje. La integración y la participación total de las familias,
adaptación al alumno según su proceso madurativo, son algunas de las claves de este
método, entre sus características se evidencia la enseñanza total del niño “cabeza,
corazón y manos”. El potenciar el desarrollo de habilidades artísticas, enseñanza libre y
el no tener exámenes.
Siendo este método educativo, uno de los más acertados para ser implementado en la
educación infantil.
El método Kilpatrick, basado en la acción.

William Heart Kilpatrick, profesor universitario estadounidense que desarrolló una
técnica de estudio innovadora y revolucionaria basada principalmente en el método de
proyectos donde sostiene que el aprendizaje es más eficaz cuando se basa en
experiencias, debido a que así los estudiantes forman parte de todo el proceso como lo
es la planificación del proyecto. Basándose en los intereses de los alumnos para que así
sea mas efectivo interesante y motivante para obtener mejores resultados
El objetivo general del método Kilpatrick es formar a los niños y jóvenes de forma
integral, en un contexto de conocimiento y respeto al ser humano y la naturaleza. Lo
que le permite al estudiante descubrir y potenciar las fortalezas, ser personas altamente
competentes para una sociedad, desarrolla liderazgo y autoestima, desarrollar
sensibilidad, ser capaces de crear, imaginar y apreciar. En este método lo fundamental
es desarrollar el sentido crítico de los alumnos. Ellos serán los que, de forma
individualizada desarrollando y elaborando sus propios trabajos, donde las materias
serán preparadas por los alumnos, no por el profesor.
El método de la educación bio-céntrica, pedagogía para la vida. Fue incentivada por el
antro-pólogo, psicólogo, educador y poeta chileno, Rolando Toro Araneda, hace 40
años. con el fin de que estemos más cerca de la naturaleza.
Los beneficios de la biodanza al ser combinada con música, el movimiento, el arte y la
ternura. Presenta numerosas ventajas que disminuye y previene el nivel de estrés,
fortalece la energía vital, ayuda a superar la depresión, estimula la autoestima, facilita la
expresión de las emociones, desarrolla habilidades para toda la vida como la
creatividad.
La biodanza ayuda y permite que aquellos niños y niñas que presentan déficit de
atención e hiperactividad puedan controlarla y superarla, mediante la relajación y
concentración. Este modelo de biodanza no se basa solo en el conocimiento intelectual
si no atreves de las emociones, sentimientos y vivencias. desarrollando los potenciales
humanos mediante la estimulación de factores positivos, especialmente la afectividad y
la creatividad.
En mi concepto considero que estos tres modelos de educación y pedagogía son basados
en la escuela nueva, y son un buen elemento para implementarlos en la educación
infantil, tenido en cuenta que el principal valor de la educación es el desarrollo integral,
desarrollar en el niño todas sus dimensiones y capacitarlo para enfrentar futuros retos,
estos tres modelos educativos cuentan con bases solidas para educar y preparar a los
niños y niñas, centrándolos en valores y personalidad. Teniendo en cuenta que la
educación debe respetar las edades y tiempos no todos tenemos la misma capacidad de
aprender al mismo ritmo.
Lo anterior lo relaciono con todo lo aprendido durante los 3 semestres de estudio,

teniendo en cuenta que los docentes han dado pie para que nosotras forjemos ese
aprendizaje autónomo y creando nuestra propia opinión critica, siendo ellos unos guías
que nos abren camino para que así logremos culminar la meta, así como se ha venido
evidenciando a pesar de tener clases virtuales por la pandemia y aislamiento.
Conclusión
La educación nueva o educación moderna son los modelos primordiales para una buena
educación, donde como futuros docentes debemos ser conscientes de que, con base a la
creatividad, el arte el amor la paciencia podemos educar a niños capaces, conscientes y
con actitud crítica para tomar retos futuros. Ya que una buena sociedad empieza de
abajo hacia arriba, lo que quiere decir que la educación infantil o inicial es la primordial
para hacer cambios en la sociedad. Cualquier metodología que apliquemos en la
enseñanza deberá ser tomada con vocación y responsabilidad asumiendo los retos que
como docentes presentaremos ante diferentes temperamentos y emociones, brindando
calidez y afecto.
Referencias
GUALDA, C.A. (8 enero 2018). ¿qué es la pedagogía Waldorf? alternativas a la

educación convencional. revista digital. disponible en:
https://revistadigital.inesem.es/educacion-sociedad/pedagogia-waldorf/
Paymal, n. (2006). pedagogía 3000: guía práctica para docentes, padres y uno mismo.
córdoba, editoriales brujas. Disponible en:
https://docenteslibresmdq.files.wordpress.com/2009/11/p3000libro.pdf

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Todo aquellos modelos pedagógicos que favorecen el aprendizaje basado en

En cuanto a la disciplina de Licenciatura en Educación Infantil, considero que los

La educación Waldorf, empezó a idear justo tras la finalización de la Primera Guerra

Este método se basa en la realización de dinámicas que fomentan el aprendizaje

El método Kilpatrick, basado en la acción.

Lo anterior lo relaciono con todo lo aprendido durante los 3 semestres de estudio,

GUALDA, C.A. (8 enero 2018). ¿qué es la pedagogía Waldorf? alternativas a la

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