Prac. de Lab. 1
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REPORTE DE PRACTICA 1
INTEGRANTES:
Campos Albañil Ana Lizbeth
Hernández Trejo José Antonio
Ibarra Canto Carlos Alberto
Índice
1
Análisis de resultados..................................................................................................................................6
Anexo de evidencias....................................................................................................................................7
Conclusión...................................................................................................................................................6
Cuestionario................................................................................................................................................9
Diagrama de flujo........................................................................................................................................5
Introducción................................................................................................................................................3
Materiales...................................................................................................................................................3
Metodología................................................................................................................................................4
Objetivos.....................................................................................................................................................3
Reactivos.....................................................................................................................................................4
Referencias................................................................................................................................................11
Resultados...................................................................................................................................................5
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Introducción
La importancia del cultivo del frijol en México, va mucho más allá de un punto de vista
económico, no solo porque es considerado un grano básico en nuestra canasta
alimentaria si no porque desde hace mucho se ha vuelto parte de nuestra cultura.
La semilla es el vehículo efectivo mediante el cual los logros del trabajo del
Fitomejoramiento se trasladan del lote de investigación al campo del agricultor. Estas
son aquellas que contienen el potencial genético de las especies agrícolas y sus
variedades a fin de que estas sigan mejorando continuamente.
En cuanto al frijol, México cuenta con una gran variedad de especies tanto nativas
como silvestres, sin embardo la información de estas sobre sus características físicas y
químicas son muy pocas, debido a la falta de investigación del grano.
Objetivos
El alumno determinará la viabilidad de las semillas de frijol y maíz y analizará el
proceso de germinación de las misma. El alumno reconocerá las características y
cambios anatómicos y fisiológicos de las semillas de frijol durante el proceso de
germinación.
Materiales
20 granos de frijol limpios
20 granos de maíz limpios
1 servilleta de papel
1 bola de algodón que cubra el fondo de dos frascos
2 frasco de vidrio transparente de 200 a 500 mL de capacidad. Limpio y estéril
(alcohol 75%).
1 regla
1 guía de color Pantone (internet)
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Reactivos
Agua
Alcohol
Metodología
1. Colocar 20 de semillas de frijol/maíz (especifique la especie, variedad, raza y nombre
común) en un frasco lleno de agua y observar si las semillas flotan o se hunden.
3. Si todas las semillas flotan. Repetir la operación con nuevas semillas de frijol.
9. Agregar agua a las semillas manteniendo empapado el algodón sin cubrir de agua
las semillas para evitar que estas se pudran.
10. Con todo cuidado plantar las semillas germinadas en tierra evitando cubrir las
partes verdes. Trasplantar las plántulas
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Diagrama de flujo
Resultados
En los tres experimentos realizados de manera individual por cada integrante del
equipo el 100% de las semillas del frijol negro (Phaseolus Vulgaris), por lo que se
concluyó que todas eran semillas y viables para la germinación de estas.
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Al momento de mostrar las hojas primarias fueron trasplantadas a una maceta donde
se empezó a ver a partir del día 10 la etapa V3 (primera hoja trifoliada).
Análisis de resultados
Índice de velocidad de emergencia (IVE): se obtiene a través del conteo diario de las
plántulas emergidas a partir de la siembra, tomando como plántulas emergidas a las
que sobresalgan del sustrato. El índice de velocidad de emergencia IVE se calcula
mediante la expresión propuesta por Maguire
Al término del estudio se puede obtener el porcentaje total de emergencia (ET), el cual
consiste en contabilizar cada una de las plántulas emergidas hasta el último día de la
evaluación y el resultado se obtiene dividiendo el número total de plántulas emergidas,
entre el número total de semillas sembradas y se multiplica por cien.
Conclusión
Podemos concluir que la semilla del frijol es una de las mas noble a la hora de su
germinación, ya que según el promedio de los experimentos realizados el 93% de las
semillas germinaron de manera exitosa.
Es una planta muy resistente y puede crecer en cualquier tipo de suelo, y soporta muy
bien el estrés ya que al momento de trasplantar dichas plantas a un lugar abierto no le
afecto tan drásticamente como esperábamos.
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Podemos concluir que, en cuanto al tiempo de crecimiento, es decir antes de llegar a la
etapa reproductiva, el frijol necesita un periodo de aproximadamente 10 días para
alcanzar las primeras tres etapas.
Esta planta se puede sembrar también con otras para aprovechar mejor la tierra, su
principal compañero es el maíz, ya que este le ayuda a que la planta tenga mayor
soporte, aunque también algunos agricultores comentan que es importante que las
plantas con las que se junte sean aquellas que crezcan a un ritmo igual y que no le den
sombra como, por ejemplo: huazontle, cilantro, rábano.
Anexo de evidencias
Campos Albañil Ana Lizbeth
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Día 1 Día 2 Día 3
Dia 10
Ibarra Canto Carlos Alberto
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Cuestionario
1. ¿Qué es el ciclo biológico de una planta de frijol?
El ciclo biológico del frijol se clasifica el genotipo y en los factores del clima, el uso de
una escala basada en la morfología de la planta y en los cambios fisiológicos que
suceden en su etapa de desarrollo
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o Etapa R7 Formación de vainas. En esta etapa la corola de la flor se
encuentra desprendida esta ocurre durante los primeros 10 a 15 días
después de la etapa anterior.
o Etapa R8 Llenado de vainas. En esta etapa las vainas alcanzan su peso
máximo a los 30 o 35 días después de la Floración y comienza a perder
su color verde y adquieren los colores característicos de la variedad.
o Etapa R9 Madurez fisiológica. Esta parte es cuando la vaina pierde toda
su decoloración y se seca, es cuando se inicia el cultivo del frijol.
5. ¿Qué es la germinación?
Es una prueba que se realiza para determinar qué proporción de las semillas de una
accesión terminará condiciones favorables producirá plántulas normales. (plántulas con
estructuras esenciales- raíces, no te es suficiente reserva de alimentos- capaces de
desarrollar la planta reproductivamente maduras
Las condiciones de las semillas tienen que estar en buen estado contenido de
humedad debe estar bajo de un 8% es probable que sufran daño por inhibición puede
ser necesario elevar les el contenido de humedad que este proceso se llama
humidificación al 15 o al 17% temperaturas que se manejan tiene que estar en una
incubadora a 20 °C durante 24 horas
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8. ¿Qué factores inhiben la germinación de las semillas?
9. ¿Qué es la latencia?
Referencias
Villalobos, R. & Fonseca, J. (2007). Protocolo para la producción local de semilla
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http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-
09342010000300007
%20basicos/Guia%20Centa_Frijol%202019.pdf
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