Guia de Aprendizaje Grado 5 Semana 3

Centro Educativo Santa Teresita
Guía de aprendizaje
Quinto
2021
Fecha: Lunes 15 de febrero 2021
Área: Ciencias Sociales Asignatura: Geografía
Tema: Hidrografía Colombiana
Estudiante: ______________________________________
Aprendizaje: reconoce la importación de la hidrografía colombiana

Instrucciones: La siguiente guía pedagógica se realizará con la ayudan del docentes por medio de la
plataforma de Meet, el cual explicará el tema y el desarrollo de la actividad.
La hidrografía es una rama de la geografía que estudia la

capa hidrósfera, que es la capa de agua que cubre un 70%
de la superficie de a tierra. Como mares, ríos, lagunas y
las aguas subterráneas.
Algunos elementos hídricos de Colombia:

Ríos: Corriente de agua dulce que desemboca en el mar,
en un lago, o en otro rio Ejemplo: Río Magdalena, Cauca,
Amazona, Orinoco, Atrato, Bando, Patria, Meta, Vichada
Mares: aguas saladas que cubren una gran parte de la
superficie terrestre. Ejemplo: Mar caribe y océano
pacifico
Actividad
1. ¿Qué es hidrografía?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
53
2. ¿nombra los ríos de Colombia?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. ¿Qué es la capa hidrósfera?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
53
Quinto
2021
Área: Matemática Asignatura: Aritmética
Tema: Afianzo propiedades de la multiplicación
Aprendizaje: Identifica las propiedades de la multiplicación

Actividad
1. Escribe que propiedad se cumple en cada caso
a) 5 x (4 + 3) = 20 + 15 _______________________
b) 9 x (5 x 6) = (9 x 5) x 6 _______________________
c) 45 x 1 = 45 _______________________
d) 7 x (9 – 5) = 63 – 35 _______________________
Soluciona el problema
Para un evento se repartieron 4.286 invitaciones, cada invitación es válida para una pareja.
¿Cuántos invitaron asistieron al evento?
Análisis operación Respuestas
53
Quinto
2021
Área: Humanidades Asignatura: Gramática
Tema:
Aprendizaje: Comprende la importancia de la literatura

53
Quinto
2021
Área: Tecnología e informática Asignatura: Tecnología e informática
Tema: El navegador
Aprendizaje: Comprende el concepto de informática.

El navegador es la aplicación que elegimos para poder acceder al contenido que ofrece
internet. No todos los navegadores ofrecen las mismas prestaciones ni opciones.
Así, entre los más conocidos, podemos encontrar los siguientes navegadores de internet:
Safari: Navegador exclusivo de la compañía Apple y que viene por defecto en los
sistema MacOS.
Microsoft Edge: Sucesor de Internet Explorer y propio de Microsoft. Sólo existe
versión para Windows.
FireFox: Navegador de código abierto y que va de la mano de Ubuntu.
Google Chrome: Es el predeterminado de los smartphones y tablets con sistema
Android.
Aunque estos navegadores van asociados a sus respectivos sistemas, existen versiones
instalables de algunos de ellos para cualquier ordenador.
Actividad
Da ejemplos de cuándo utilizas un navegador

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
53
Quinto
2021
Área: Educación Religiosa Escolar Asignatura: Educación Religiosa
Escolar
Tema: el Nuevo Testamento
Aprendizaje: Reconoce el Nuevo Testamento como palabra de Dios

Se conoce como Nuevo Testamento a la

segunda parte de la Biblia, la cual consta
de 27 libros que fueron redactados después
de la resurrección de Jesús, entre los años
50 y 100 d. C.
Estos 27 libros se dividen en 4: Evangelios,

hechos de los Apóstoles, 21 epístolas y el
Apocalipsis o Revelación.
Actividad
1. ¿Cómo no se llama los 4 evangelistas?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. ¿Quién es el personaje central Nuevo Testamento?

_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
53
53
Quinto
2021
Fecha: Martes 16 de febrero 2021
Área: Humanidades Asignatura: Comprensión Lectora
Tema: Taller
Aprendizaje: Realiza análisis e interpretación de texto

Actividad
Las ciudades romanas
Los romanos procedían de esa parte de Europa que ahora llamamos Italia. Construyeron
un gran imperio. A medida que conquistaban nuevas tierras, contagiaban su estilo de vida
a los pueblos conquistados. Todavía hoy siguen presentes muchos signos de la ocupación
romana, puesto que fueron excelentes ingenieros y constructores. Hicieron 85 000 km de
carreteras y muchos acueductos.
Los arqueólogos han encontrado ejemplos de ciudades romanas por todo el imperio. Las
primeras casas romanas estaban hechas de ladrillo o piedra, pero algunas más modernas
se construyeron con cemento decorado con ladrillo o piedra. Las calles de las ciudades
formaban una cuadrícula; es decir, eran rectas y se cruzaban formando ángulos rectos.
Muchas de las ciudades se construyeron, en principio, como fuerte para los soldados.
Otras se hicieron para aquellos ciudadanos que decidían asentarse en los territorios
conquistados.
Los campesinos llevaban sus productos a las ciudades para venderlos en el mercado. El
foro era el mercado principal. Los romanos usaban monedas, compraban las cosas por un
precio estipulado en lugar de intercambiar mercancías. La mayoría de las ciudades tenían
baños públicos que cualquiera podía visitar. Además de ser una forma de mantenerse
limpios y sanos, era la oportunidad para charlar y hacer amigos.
Mucha de la información que tenemos de las ciudades romanas nos ha llegado a través de
Pompeya y Herculano, dos ciudades destruidas en el año 79 d.C. con la erupción del
volcán Vesubio. Pompeya quedó enterrada por la lava y las cenizas y Herculano
desapareció bajo el barro que produjo el volcán. En ambas ciudades se han descubierto
calles enteras con tiendas y casas.
53
1. ¿Cómo eran las ciudades romanas y para quiénes se construyeron?
2. ¿Dónde se vendían los productos y cómo los pagaban?
3. ¿Para qué servían los baños públicos?
4. ¿Cómo nos ha llegado mucha de la información sobre las ciudades romanas?
5. Resume el texto.
53
Quinto
2021
Área: Ciencias Naturales Asignatura: Biología
Tema: Composición de las células procariotas
Aprendizaje: Reconoce la importancia de la célula como formadores de organismo procariotas

Las células procariotas tienen los

componentes básicos de una célula (material
genético, membrana celular, citoplasma y
orgánulos) pero con características
particulares.
El material genético: está disperso en la zona central del citoplasma y

contiene un solo cromosoma.
La membrana celular: separa el núcleo externo del interior de la
célula. Se compone de grasa, que le da flexibilidad.
La pared celular: de las bacterias se componen de grasas, proteínas y
azucares.
Algunas bacterias producen una sustancia gelatinosa alrededor de la

pared celular, llamada capsula bacteriana, que fortalece las defensas de
la bacterias contra amenazas del entorno.
Otras presentan cilios, estructura como pelo que les ayuda a deslizarse
sobre una superficie. Otras presentan flagelos que les permite nadar en
un ambiente líquido.
53
Actividad
1. ¿Cuáles son los componentes básicos de una célula Procariota?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. ¿Cómo se llama la sustancia que producen algunas bacterias?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. ¿Qué son los cilicios?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
53
Quinto
2021
Área: Matemática Asignatura: Estadísticas
Tema: Tabla de frecuencia
Aprendizaje: Identifica la tabla de frecuencia para resumir cantidades de información

Las tablas de frecuencias se utilizan para recopilar y resumir grandes cantidades de

información. Para obtener conclusiones adecuadas debemos tener 3 conceptos fundamentales
que son: población datos y frecuencias.
 Población: es el conjunto total de elementos que vamos a estudiar.
 Datos: características que medimos de un elemento de la población.
 Frecuencia: el número de veces que se presenta un dato, con esta podemos diseñar una
tabla de frecuencia.
Ejemplo:
Se ha preguntado a 100 estudiantes ¿Cuál es el deporte favorito? y los resultados se muestran a
continuación.
Deportes
Futbol
Baloncesto
Voleibol
Béisbol
Otros |
Con base en esta, identificamos la población y el dato realizamos una tabla de frecuencias.
En este caso la población son los estudiantes donde se hizo la encuesta. El dato es la pregunta
¿Cuál es su deporte favorito?
53
Deportes F F Entonces la población son 100 personas encuestadas
Futbol 30 30 El dato es deporte
Baloncesto 25 55
Voleibol 10 65
Béisbol 29 94
Otros 6 100 Actividad
1. Identifica la población y el dato en cada estudio estadístico y elabora la tabla de

frecuencia respectivas
53
Quinto
2021
Fecha: martes 16 de febrero 2021
Área: Ciencias Sociales Asignatura: Historia
Tema: La colonia
Aprendizaje: Reconoce proceso de la colonia como elemento importante en la historia.

La colonia fue el periodo de la historia de Colombia que empezó en 1550 con la creación de
la real audiencia de la santa fe y terminan do 1810 con la declaración de independencia.
En la época de la colonia, la población aumento surgieron nuevas clases sociales, se organizó

lo económico y el gobierno de acuerdo con el mandato de los reyes de España.
La época colonial llego a su fin cuando un grupo de criollos inconformes con el dominio que
tenía España sobre los territorios y la población llevara a cabo el movimiento de
independencia.
Actividad
1. ¿Cómo inicia la época colonial?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. ¿Qué sucede en la época colonial?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
53
Comprensión Lectora.
¿Por qué es importante conocer el Período Colonial?
Colonia significa “ocupación de un territorio”. En este caso, América fue conquistada y colonizada por el
Imperio Español. Gran parte de América, lo que hoy se conoce como América Latina (que habla idioma
español y portugués) pasó a integrar el Imperio Español y de Portugal. Este dominio cultural, político y social
duró aproximadamente 300 años. De esta dominación colonial los pueblos de América adquirieron, con el
tiempo, una identidad nueva, que no era española ni indígena, sino que una mezcla de ambas. Nació una
sociedad mestiza, que recogía influencia de los conquistadores españoles, el cristianismo, la tradición indígena,
y también en algunos países la influencia de los esclavos negros africanos.
Con el tiempo también, cada pueblo colonial desarrollaría una identidad particular, fruto de su pasado indígena
y de la conquista. El acento, costumbres en la vida cotidiana, actividades económicas y celebraciones religiosas
fueron marcando diferencias importantes entre los mismos pueblos americanos. La Colonia es un período clave
para entender no solamente la Independencia posterior, sino que muchas de las ciudades que hoy existen, los
rasgos mismos de nuestra identidad. En Colombia, nuestro acento y nuestras costumbres (como las
celebraciones, los oficios y las procesiones religiosas) se forjaron durante este período.
1. ¿Qué significa “Colonia”; y por quién fue conquistado y colonizado el continente

Americano?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________
2. De acuerdo al texto, ¿qué sociedad nació producto del dominio colonial?

____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. ¿Por qué la Colonia es un período clave para entender nuestra Historia de Colombia?
Señala 2 ejemplos.
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. ¿Qué es América Latina?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
53
Quinto
2021
Fecha: martes 16 de febrero 2021
Área: Idioma Extranjero Asignatura: Ingles
Tema: Verbo TO BE
Aprendizaje: Reconoce y aplica el verbo TO BE

Actividad
1. Realiza la siguiente actividad siguiendo las instrucciones del docente
53
Quinto
2021
Fecha: miércoles 17 de febrero 2021
Área: Ciencias Naturales Asignatura: Procesos Químicos
Tema: Organización de la tabla periódica
Aprendizaje: Reconoce la tabla periódica

La tabla periódica está estructurada en siete filas (Horizontales) denominadas periodos y 18

columnas (verticales) llamadas grupos o familias.
Los elementos químicos están en orden creciente de su número atómico, es decir, el número
atómico aumenta de izquierda a derecha en el periodo y de arriba abajo en el grupo
Grupo 1 (IA): los metales alcalinos

Litio (Li), Sodio (Na), Potasio (K), Rubidio (Rb), Cesio (CS), Francio (Fr). Además en este
grupo se encuentra el hidrogeno (H) que es un gas
53
Actividad
1. Realiza la siguiente crucigrama
53
Quinto
2021
Tema: La División
Aprendizaje: Realiza divisiones entre números naturales.

La división es una operación de repartos iguales.

Los términos son:
En una división si el residuo es cero (0) es exacta, pero cuando el residuo no es cero (0)
entonces es inexacta.
Actividad
1. Resuelve
4596 12 24430 35
76845 24 87265 46
53
Quinto
2021
Tema: Los géneros literarios
Aprendizaje: identifica los diferentes géneros literarios

Los géneros literarios

Los géneros literarios son divisiones en las que se agrupan las obras según su presentación
(prosa o verso) o su finalidad (lectura o representación).
Los géneros literarios son tres: narrativo, lírico y dramático.
53
53
Quinto
2021
Área: Ética y valores Asignatura: Ética y valores
Tema: Los valores
Aprendizaje: diferenciar entre sustantivo masculino y sustantivo femenino.

Los valores humanos son una serie de principios universales por los que se rigen la mayoría de
las personas. Nos sirven de guía para saber cómo conducirnos para vivir armónicamente en
comunidad y evolucionar juntos y juntas.
Estos valores no están determinados ni por la cultura ni por la religión ni por el tiempo ni por
ningún otro condicionante. Son innatos al ser humano, perdurables en el tiempo y trasladables a
cualquier lugar del mundo.
Actividad
Dibuja tu árbol de valores
53
Quinto
2021
Fecha: jueves 11 de febrero 2021
Área: Matemática Asignatura: Geometría
Tema: Clasificación de ángulo
Aprendizaje: diferencia los distintos tipos de ángulos

53
Actividad
53
Quinto
2021
Área: Ciencias Naturales Asignatura: Procesos Físicos
Tema: organización interna de organismos complejos
Aprendizaje: Reconoce la importancia de las organización interna de los órganos complejos

Sistema: son el conjunto de varios órganos que cumplen

distintas funciones, de un proceso en particular. Ejemplo el
sistema digestivo se encarga de procesar los nutrientes de los
alimentos, pero en esto interviene distintos órganos como la
boca, el esófago, el estómago, el intestino delgado y grueso
entre otros.
Los sistemas se clasifican en sistema circulatorio, sistema

nervioso, sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema
óseo, y sistema muscular.
Actividad
Escoge un sistema, el que le llame la atención y responde

a) ¿Cuál sistema escogiste?
_______________________________________________________________________
b) ¿Qué órganos la conforman?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
53
c) ¿Para qué sirve?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________
53
Quinto
2021
Área: Humanidades Asignatura: Ortografía
Tema: Diferencia entre ahí, hay, ay
Aprendizaje: Diferencia entre ahí, hay, ay

Actividad
1. Completa con ay, hay o ahí según corresponda
 ¡______! Qué susto me has dado.

 Yo vivo justo ______
 En el botiquín _______ algodón.
 _______ que ordenar la habitación.
 Deja eso ______, no sabes de quién es.
 _______ me he cortado con el cristal.
 Tu abrigo lo he dejado ______
 _______ ocho manzanas en la nevera
 _______ ¡cómo me duele la cabeza!
 Salúdame a todos los que estén ______
53
2. Realiza
53
Quinto
2021
Área: Ciencias Sociales Asignatura: Geografía
Tema: Taller
Aprendizaje: Afianza los conocimientos adquiridos

Actividad
Realiza la siguiente sopa de letra
53
Quinto
2021
Área: Educación física Asignatura: Educación física
Tema: Educación física
Aprendizaje: Reconozco la importancia de la educación física

El ejercicio para los niños debe ser divertido… Para que los niños repitan algo, ¡tienen que
pasarlo bien! Si es aburrido o les molesta, simplemente dejarán de hacerlo. En lugar de decirle
a los niños palabras aburridas como ‘entrenar’ o ‘deporte’, es mejor decirles cosas como:
‘vamos a jugar’, ‘vamos a pasarlo bien moviéndonos’…
Actividad
Ejercicio en clase
53
Quinto
2021
Fecha: viernes 19 de febrero 2021
Tema: Taller
Aprendizaje: Afianzar en divisiones y multiplicaciones

Actividad
1. Resuelve
658764 987432
x 472 . x 653 .
48956 45 79869 26
53
Quinto
2021

Tema: los textos narrativos
Aprendizaje: Reconoce la importancia de los textos narrativos

El género narrativo comprende los

textos en prosa que presenta unos
personajes que desarrollan acciones en
un tiempo y espacio determinados. Su
extensión varía desde un párrafo hasta
libros en varios tomos.
Características del género narrativo:
Los personajes que participan en el

relato se dividen en: protagonistas,
antagonistas y secundarios.
Los textos narrativos también se
caracterizan por tener un narrador que
es quién relata la historia, estos
narradores pueden ser en primera
persona y en tercera persona.
53
Quinto
2021
Área: Educación Artística Asignatura: Artística
Tema: Dáctilo pintura
Aprendizaje: Afianzar conocimiento en artística

Actividad
Trabajo en clase
Necesitamos tempera de los colores primarios y octavo de cartulina
Para la clase delantal o u suéter viejo que se pueda manchar
53

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Aprendizaje: reconoce la importación de la hidrografía colombiana

La hidrografía es una rama de la geografía que estudia la

Algunos elementos hídricos de Colombia:

3. ¿Qué es la capa hidrósfera?

Aprendizaje: Identifica las propiedades de la multiplicación

1. Escribe que propiedad se cumple en cada caso

Aprendizaje: Comprende la importancia de la literatura

Aprendizaje: Comprende el concepto de informática.

Da ejemplos de cuándo utilizas un navegador

Aprendizaje: Reconoce el Nuevo Testamento como palabra de Dios

Se conoce como Nuevo Testamento a la

Estos 27 libros se dividen en 4: Evangelios,

1. ¿Cómo no se llama los 4 evangelistas?

2. ¿Quién es el personaje central Nuevo Testamento?

Aprendizaje: Realiza análisis e interpretación de texto

2. ¿Dónde se vendían los productos y cómo los pagaban?

3. ¿Para qué servían los baños públicos?

4. ¿Cómo nos ha llegado mucha de la información sobre las ciudades romanas?

Aprendizaje: Reconoce la importancia de la célula como formadores de organismo procariotas

Las células procariotas tienen los

El material genético: está disperso en la zona central del citoplasma y

Algunas bacterias producen una sustancia gelatinosa alrededor de la

1. ¿Cuáles son los componentes básicos de una célula Procariota?

2. ¿Cómo se llama la sustancia que producen algunas bacterias?

Aprendizaje: Identifica la tabla de frecuencia para resumir cantidades de información

Las tablas de frecuencias se utilizan para recopilar y resumir grandes cantidades de

1. Identifica la población y el dato en cada estudio estadístico y elabora la tabla de

Aprendizaje: Reconoce proceso de la colonia como elemento importante en la historia.

En la época de la colonia, la población aumento surgieron nuevas clases sociales, se organizó

1. ¿Cómo inicia la época colonial?

2. ¿Qué sucede en la época colonial?

1. ¿Qué significa “Colonia”; y por quién fue conquistado y colonizado el continente

2. De acuerdo al texto, ¿qué sociedad nació producto del dominio colonial?

4. ¿Qué es América Latina?

Aprendizaje: Reconoce y aplica el verbo TO BE

1. Realiza la siguiente actividad siguiendo las instrucciones del docente

Aprendizaje: Reconoce la tabla periódica

La tabla periódica está estructurada en siete filas (Horizontales) denominadas periodos y 18

Grupo 1 (IA): los metales alcalinos

1. Realiza la siguiente crucigrama

Aprendizaje: Realiza divisiones entre números naturales.

La división es una operación de repartos iguales.

Aprendizaje: identifica los diferentes géneros literarios

Los géneros literarios

Los géneros literarios son tres: narrativo, lírico y dramático.

Aprendizaje: diferenciar entre sustantivo masculino y sustantivo femenino.

Dibuja tu árbol de valores

Aprendizaje: diferencia los distintos tipos de ángulos

Aprendizaje: Reconoce la importancia de las organización interna de los órganos complejos

Sistema: son el conjunto de varios órganos que cumplen

Los sistemas se clasifican en sistema circulatorio, sistema

Escoge un sistema, el que le llame la atención y responde

b) ¿Qué órganos la conforman?

Aprendizaje: Diferencia entre ahí, hay, ay

 ¡______! Qué susto me has dado.

Aprendizaje: Afianza los conocimientos adquiridos

Realiza la siguiente sopa de letra

Aprendizaje: Reconozco la importancia de la educación física

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