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    La Noticia

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    Daniela Quezada
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el texto informativo de la noticia para estudiantes de terceros básicos. Incluye objetivos de aprendizaje, actividades como leer noticias y reconocer sus partes, y una evaluación posterior. También define conceptos como los diferentes tipos de textos informativos y partes de una noticia, e incluye ejercicios para completar y dar ejemplos de sustantivos.

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    Descripción original:

    la noticia

    Título original

    LA NOTICIA

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    Colegio Parroquial San Miguel

    Unidad Técnico Pedagógica

    “El sí de la familia marianista”

    GUÍA DE APRENDIZAJE
    Lenguaje y Comunicación terceros básicos

    “El texto informativo: la noticia”

    NOMBRE :…………………………………………………………………………………………..………………….. CURSO: ………………………….

    OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE: Leer y comprender textos informativos, la noticia para luego


    comunicar su contenido

    TEMA DEL TRABAJO: El texto informativo: la noticia

    ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: 1. Leen una noticia y reconocen sus partes.


    2. Leen una noticia, recortan los recuadros que se indican y los
    pegan según corresponda.
    3. Recortan las partes de una noticia y las pegan en los espacios
    que correspondan en el esquema indicado.
    4. Leen conceptos estudiados sobre sustantivos y completan
    las actividades dando ejemplos.
    MECANISMO DE EVALUACIÓN AL Una vez de regreso en el colegio, los estudiantes contestarán una
    REGRESAR A CLASES: guía de trabajo personal, de similares características que el trabajo
    presenta, la que se evaluará.
    EL TEXTO INFORMATIVO: LA NOTICIA.
    A continuación encontrarás una noticia y en forma destacada cada una de sus partes. Observa
    con atención.

    RECORDEMOS ALGUNOS CONCEPTOS

    LOS TEXTOS INFORMATIVOS


    Los textos informativos tienen el propósito de dar a conocer al lector una información real de sucesos
    de cualquier tipo. Para esto, utiliza un lenguaje claro y sirve para informarse acerca de un tema en
    particular.
    TIPOS DE TEXTOS INFORMATIVOS.
    Algunos tipos de textos informativos son:
    El reportaje, La noticia, El afiche, Las etiquetas, El artículo informativo.
    ACTIVIDAD 1. Lee la siguiente noticia. Recorta los nombres de cada una de sus partes que se
    encuentran más abajo y pégalos en los espacios que correspondan.
    ACTIVIDAD 1. RECORTA LOS RECUADROS Y LUEGO PÉGALOS EN LOS
    LUGARES QUE CORRESPONDAN

    CUERPO: ES EL DESARROLLO
    DEL TEMA.

    BAJADA
    DE TÍTULO
    NOMBRE DEL
    PERIÓDICO Y FECHA

    TITULAR: IMAGEN: se puede


    proporciona lo esencial de agregar una imagen para
    la información. complementar la
    información

    Nota: Una noticia puede llevar EPÍGRAFE, el que amplía la idea central de la noticia o la
    contextualiza.
    ACTIVIDAD 2. Observe y lea atentamente los siguientes recuadros. Recorte los recuadros y
    péguelos según corresponda en el esquema que aparece más adelante.

    Los científicos han descubierto el animal más antiguo hasta


    ahora y se encuentran estudiándolo.

    Un grupo de científicos descubrió, en las costas de Islandia, el animal más antiguo


    hasta ahora conocido. Se trata de una almeja cuya edad está entre 405 y 410 años.

    Los científicos creen que esta especie pudo haber desarrollado sistemas de defensa
    muy eficaces contra los daños causados por el envejecimiento. Los investigadores
    afirman que estudiar los tejidos de este molusco puede ayudar a entender los procesos
    de la edad avanzada.

    Calcularon la edad del molusco gracias a los anillos que aparecen en la concha.

    Al molusco en cuestión lo llamaron Ming, porque ese era el nombre de una antigua
    familia que gobernaba China cuando la almeja nació

    Diario El reporte. Santiago, 17 de


    marzo de 2020
    Completa los recuadros con la información anterior.

    Epígrafe

    Titular

    Bajada de titular

    Cuerpo de la noticia

    Nombre del periódico y fecha


    RECORDEMOS LOS SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS CALIFICATIVOS

    LOS SUSTANTIVOS.
    Estos son los nombres que le damos a las personas, animales, cosas y lugares.
    Existen los sustantivos comunes y los propios.

    Los sustantivos comunes, son los nombres que otorgamos a los cosas en general,
    comúnmente. Ejemplos:

    PERRO – MESA – TIERRA - MANZANA – FLOR.

    Los sustantivos propios, son los nombres que otorgamos en particular a las
    personas o lugares. Ejemplos:

    CAMILA - LEONARDO – SANTIAGO - VALPARAISO

    Ahora, completa las actividades:

    A) Escribe seis sustantivos comunes en los espacios siguientes:

    1)_____________________ 2)__________________ 3) ___________________

    4) _________________________ 5) ___________________ 6) _____________________

    B) Escribe seis sustantivos propios en los espacios siguientes:


    1)________________________ 2) _____________________ 3) _____________________

    4) _______________________ 5) ______________________ 6) ____________________

    EN ESTE TIEMPO EN CASA APROVECHA TAMBIÉN DE LEER LOS LIBROS QUE


    TENGAS EN CASA.

    ¡ÁNIMO!

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