I.E. ROBERTO VELANDIA.

MOSQUERA- CUNDINAMARCA

GUIA DIDACTICA Nº 3 FECHA DE ENTREGA DEL 25 AL 31 DE AGOSTO

DOCENTE(S)_ RICARDO LUQUE Y FLOR EMILCE ALARCON

GRADO_SEPTIMO CURSO ESTUDIANTE

AREA CIENCIAS NATURALES N

OBJETIVO RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA REPRODUCCION COMO PROCESO

BIOLOGICO EN LOS SERES VIVOS PARA LA CONSEERVACION DE LA VIDA

COMPETENCIAS ANALIZA Y COMPRENDE MECANISMOS DE REPRODUCCIÓN EN LOS SERES

VIVOS

EVALUACION ANALIS Y COMPRENSION DEL TEXTO EN LA SOLUCION Y ARGUMENTACION DE

PREGUNTAS. Y UTILIZACION LAS HERRAMIENTAS TIC PARA BUSCAR Y
SELECCIONAR INFORMACIÓN SOLICITADA.

“Cree en ti mismo y en lo que eres. Se consciente de que hay

algo en tu interior que es más grande que cualquier
obstáculo

LEE CON MUCHA ATENCION LA SIGUIENTE INFORMACION Y LUEGO

DESARROLLA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS

LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

Todos los seres vivos cumplen tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Seguramente has pensado que los
individuos que no tienen hijos, bien por ser demasiado jóvenes o por cualquier otro motivo, no se podrían considerar seres vivos
porque no desempeñan las tres funciones vitales

La célula es la unidad básica de toda la vida conocida. Cada una de ellas, como los seres vivos, posee un tiempo de vida, durante
el cual crecen, maduran y luego se reproducen, a través de diversos mecanismos biológicos que permiten generar células nuevas,
replicando su información genética y permitiendo que el ciclo vuelva a empezar

REPRODUCCIÓN CELULAR

Se conoce como reproducción celular o división celular a la etapa del ciclo celular en la cual cada célula se divide para formar dos
células hijas distintas. Este es un proceso que se da en todas las formas de vida y que garantiza la perpetuidad de su existencia, así
como el crecimiento, la reposición de tejidos y la reproducción en los seres pluricelulares. Esto ocurre hasta que, llegado a
determinado momento de la vida de l os seres vivos, sus células dejan de reproducirse (o a hacerlo de manera eficiente) y
empiezan a envejecer. Pero hasta que eso ocurre, la reproducción celular tiene el propósito de incrementar la cantidad de células
que existen en un organismo. En el caso de los organismos unicelulares, crear un organismo totalmente nuevo. Esto generalmente
ocurre cuando el tamaño de la célula ha alcanzado un tamaño y volumen determinados, que suelen disminuir la efectividad de
sus procesos de transporte de nutrientes y, así, resulta mucho más efectiva la división del individuo.

Fuente: https://concepto.de/reproduccion-celular/#ixzz6SsjC9xFh

El ciclo celular

El ciclo celular representa la serie de eventos que ocurren desde

el momento en que una célula ha terminado de dividirse, hasta el
momento en que vuelve a dividirse nuevamente. • Se divide en
dos grandes etapas, la interfase, que es el periodo entre dos
divisiones, y la división celular, que es cuando ocurre este
proceso. • La interfase, se divide en tres fases, G 1, S y G 2,
mientras que la división celular se divide en dos, mitosis y
citocinesis.
G1: es una fase de crecimiento y diferenciación celular, seguido por una creciente actividad metabólica. En esta etapa se duplican
los organelos celulares y es la subetapa más larga de la interfase.

• S: es una etapa corta que se da casi al final de la interfase, en ella la célula cesa de su actividad normal y duplica su material
hereditario.

• G2: es la última subetapa de la interfase y dura un breve periodo de tiempo en que la célula se prepara para la división celular:
se reparan los posibles errores de la duplicación del ADN y se fabrican proteínas y otros elementos necesarios para hacer la
división.

LA MITOSIS

La mitosis se define como un proceso de división celular asociada a la división de las células somáticas. Las células somáticas de
un organismo eucariótico son todas aquellas que conforman el crecimiento de los tejidos y órganos de un ser vivo pluricelular que
no van a convertirse en células sexuales y por tanto, la mitosis da lugar a dos células exactamente iguales.

Fases de la mitosis Terminada la interfase, empieza la división celular (el proceso de mitosis) formada por las cuatro fases: Profase,
Metafase, Anafase, Telofase.

En reproducción celular de tipo mitosis, encontramos las siguientes fases:

● Interfase: La célula se prepara para el proceso de

reproducción, duplicando su ADN y tomando las
medidas internas y externas pertinentes para
enfrentar con éxito el proceso.
● Profase: La envoltura nuclear comienza a
romperse (hasta disolverse paulatinamente). Se
duplica el centrosoma y cada uno se desplaza
hacia uno de los extremos de la célula, formando
microtúbulos.
● Metafase: Los cromosomas se alinean en el
ecuador de la célula. Cada uno de ellos ya se ha
duplicado en el a interfase, por lo que en este
momento se separan las dos copias.
● Anafase: Los dos grupos de cromosomas (que son
idénticos entre sí) se alejan gracias a los
microtúbulos.
● Telofase: Se forman dos nuevas envolturas
nucleares.
● Citocinesis: La membrana plasmática estrangula la
célula y la divide en dos.

LA MEIOSIS

Se denomina meiosis  a una de las formas en que se reproducen las células, caracterizada por brindar variedad genética en
las células descendientes, lo cual es clave para la reproducción sexual: la que involucra a dos individuos diferentes para producir
uno nuevo, cuyo material genético será un combinado de los dos anteriores. La meiosis consiste en la división de una célula
diploide (2n), es decir, provista de dos conjuntos de cromosomas  son estructuras que se encuentran en el centro (núcleo) de las
células que transportan fragmentos largos de ADN. El ADN es el material que contiene los genes y es el pilar fundamental del
cuerpo humano (la mayoría de nuestras células son de este tipo), en cuatro células haploides (n), o sea, provistas de la mitad de la
carga genética de la célula anterior. Estas células haploides operan como semilla de un nuevo individuo, una vez que se fusione
con otra proveniente de otro individuo, cada una aportando la mitad de su carga genética. Así es como funcionan los gametos, las
células reproductivas de los animales y del ser humano. De este modo, la meiosis es un proceso previo a la reproducción sexual,
dado que en él se forman los gametos (óvulos y espermatozoides, por ejemplo).

La meiosis es un proceso complejo que involucra dos fases diferenciadas: meiosis I y meiosis II. Cada una de ellas está compuesta
por diversas etapas: profase, metafase, anafase y telofase. Profase II. Las células haploides creadas en la meiosis I condensan sus
cromosomas y rompen la envoltura nuclear.

*Meiosis I. Primera división celular de la diploide (2n), conocida

como reductiva, pues resulta en células con la mitad de la carga
genética (n).

*Profase I. El primer paso consiste en la preparación

del ADN para devenir dos conjuntos distintos, por lo que el
material genético se entrecruza y surge en la célula una suerte
de línea divisoria.

*Metafase I. Los cromosomas se ubican en el centro de la célula

(ecuador) y empiezan a separarse. La repartición genética al azar
ya se ha llevado a cabo.
 *Anafase I. Cada ristra de ADN tiende a un polo de la célula, formando dos polos haploides (n).

*Telofase I. La membrana plasmática se separa y se da origen a dos células haploides.

*Meiosis II. Conocida como fase duplicativa, pues se asemeja a la mitosis: se forman dos individuos enteros duplicando
el ADN.

*Metafase II. Al igual que antes, los cromosomas tienden hacia la mitad de la célula, preparándose para una nueva
división.

*Anafase II. El material genético tiende a separarse y migrar hacia los polos de la célula, alistando el nuevo proceso de
división celular.

*Telofase II. Las membranas celulares se separan nuevamente y dan como resultado cuatro células haploides (n), cada
uno con una distribución distinta del código genético completo del individuo.
Fuente: https://concepto.de/meiosis/#ixzz6SsqFXk9F

La función de reproducción: es aquella función vital que permite la supervivencia de la especie, ya que los organismos
progenitores producen nuevos individuos que reemplazan a aquellos que mueren. Los seres vivos mediante esta función
son capaces de crear nuevos organismos y transmitir sus características a esta descendencia. Mediante la reproducción,
un organismo origina una célula o un grupo de células que, tras un proceso de desarrollo, dará lugar a un nuevo
organismo.

Los sistemas de reproducción varían mucho según los distintos tipos de seres vivos. Básicamente se pueden distinguir
dos tipos.

CARACTERÍSTICAS DE LA REPRODUCCIÓN

REPRODUCCIÓN SEXUAL REPRODUCCIÓN SEXUAL

Se requiere un único individuo. Se necesitan dos individuos

Generalmente, suele dar lugar a numerosos El número de descendientes es menor que en

descendientes. la reproducción asexual

Los descendientes son idénticos al progenitor Los descendientes son semejantes, ya que
y no tienen variabilidad genética, por lo que poseen características de los dos
todos se comportan de igual forma ante los progenitores
cambios desfavorables del medio, lo que
dificulta su capacidad de adaptación. Los individuos consiguen así mucha
variabilidad genética y se adaptan mejor ante
los posibles cambios del entorno

El proceso es sencillo, rápido y con menor El proceso es más lento, complejo y

gasto de energía reproduce con un mayor gasto de energía

Las especies no sufren grandes cambios a lo Los individuos van cambiando a lo largo de
largo del tiempo distintas generaciones y pueden dar lugar a
nuevas especies con el paso del tiempo

REPRODUCCIÓN DE LOS ORGANISMOS UNICELULARES

La reproducción asexual es el mecanismo de reproducción más sencillo y primitivo. No hacen faltan células especializadas en la
reproducción. Los seres vivos se reproducen a partir de sí mismos. Una célula (madre) da lugar a dos más células (hijas) idénticas
entre ellas y a la madre, ya que poseen la misma información genética.

Los organismos unicelulares se reproducen mayoritariamente mediante reproducción asexual, por distintos mecanismos:
bipartición, gemación o esporulación. Bipartición: la célula madre se divide en dos células hijas iguales. Gemación: la célula madre
va formando células hijas más pequeñas que se desprenden. Esporulación: el núcleo de la célula madre se divide muchas veces
formando una célula plurinucleada que origina numerosas células hijas.

LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN ORGANISMOS PLURICELULARES

Las células de los organismos pluricelulares se dividen mediante mitosis, de tal manera que de una célula surgen dos células
iguales a la madre. No obstante, la reproducción se produce en unas estructuras especiales que crecen unidas al progenitor y que
darán lugar al nuevo individuo cuando se separen En la reproducción asexual solo interviene un individuo.
Todos los descendientes son idénticos genéticamente, como si fueran clones, y proceden de una o más células del cuerpo del
progenitor. La reproducción asexual tiene ventajas e inconvenientes:

Ventajas de la reproducción asexual. Se pueden obtener muchos individuos idénticos al progenitor en poco tiempo. Si el ambiente
es favorable, se pueden desarrollar con facilidad.

Inconvenientes de la reproducción asexual. Como todos los descendientes son iguales, si cambian las condiciones ambientales y
se vuelven adversas, es posible no pueda sobrevivir ninguno.

.LA REPRODUCCIÓN EN PLANTAS

-REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN PLANTAS Los vegetales poseen múltiples mecanismos de reproducción asexual para poder
reproducirse sin necesidad de que haya colaboración de dos organismos y para asegurar la dispersión de sus descendientes.

•Los mecanismos de reproducción asexual de forma natural en plantas son:

*Esporulación: algunas plantas como musgos y helechos son capaces de reproducirse gracias a la formación de unas células, las
esporas (se forman en unos “saquitos” llamados esporangios). Cuando una espora cae en el medio adecuado, germina y da lugar
por sí sola a una nueva planta

*Multiplicación vegetativa: se produce cuando la planta madre forma una estructura pluricelular capaz de desarrollar una planta
idéntica a la original. Puede haber distintos tipos dependiendo del tipo de brotes o yemas que se originen:

a. Estolones: tallos aéreos paralelos al suelo que cada cierto espacio, enraízan y producen nuevos tallos. Propios del fresal y las
cintas

.b Bulbos: son tallos subterráneos con hojas carnosas que lo envuelven. Tienen yemas que pueden dar origen a una nueva planta.
Son bulbos la cebolla o los tulipanes.

c. Rizomas: tallos subterráneos de crecimiento horizontal capaces de producir raíces y tallos, los cuales salen a la sup8erficie. Se
dan en los lirios, el césped...

d. Tubérculos: son tallos subterráneos engrosados que almacenan reservas alimenticias para la planta. Forman yemas, cada una
de las cuales puede dar lugar a nuevas raíces y tallos. Se encuentra por ejemplo en las patatas y las chufas.

•Los mecanismos de reproducción asexual de forma artificial (de muchas especies con interés económico para el ser humano) en
plantas son:

*Los esquejes: son fragmentos de raíces, tallos u hojas que se colocan en agua o en tierra y que son capaces de generar raíces
nuevas y desarrollar una nueva planta. Utilizado para multiplicar plantas ornamentales como los geranios.

*Los acodos consisten en doblar y enterrar parte de una rama de la planta original para que enraíce y sea independiente de la
planta madre. Cuando esto ocurra la rama de la planta original puede cortarse

* Los injertos son fragmentos del tallo de una planta, que se quiere multiplicar, que se introducen en una planta de la misma
especie a modo de soporte. Frecuente en árboles frutales y plantas ornamentales, como los rosales.

REPRODUCCIÓN SEXUAL EN PLANTAS

Tiene lugar en los vegetales que poseen los órganos reproductores en las flores, donde se producen los gametos necesarios para
la formación de la semilla.

Se puede decir que la reproducción sexual de las plantas con flores sigue las siguientes fases:

*Formación de gametos: Los estambres producen los granos de polen en el interior de las anteras situadas al final de los
filamentos. En su interior cada grano de polen contiene dos gametos masculinos. Por su parte, los gametos femeninos se originan
en el interior del ovario situado al final del estilo. La entrada al ovario se produce a través del estigma, situado en la parte superior
del estilo. Estas estructuras constituyen el órgano reproductor femenino de la flor llamado pistilo.

*Polinización: Proceso mediante el cual los granos de polen son transportados desde las anteras de los estambres hasta los
estigmas de los pistilos. Este proceso puede ocurrir de dos formas:

a. Polinización directa: el polen que llega al pistilo procede de la misma planta. En este caso se dice que la planta es capaz de
autofecundarse.

b. polinización cruzada: el polen que llega al pistilo de una planta procede de los estambres de otra. Según sea el vehículo de
transporte de los granos de polen podemos hablar de:

*Anemogamia: el agente de transporte es el viento.-

* Zoogamia: cuando es transportado por animales.

*Fecundación: Unión de los gametos masculinos con los gametos femeninos en el interior del ovario. Cuando un grano de polen
llega hasta el pistilo de una flor se produce la fecundación. Si son compatibles, el grano de polen germina y comienza a
deformarse alargándose a través del estilo hacia el ovario. Esta estructura se llama tubo polínico y por él se desplazan los gametos
masculinos, favoreciéndose el encuentro con las células femeninas que se encuentran en el interior del ovario. La célula
resultante de la unión de los gametos masculino y femenino se denomina cigoto. A partir del cigoto se desarrollará el embrión.

*Formación de semillas y frutos: El óvulo fecundado se transforma en semilla. Por su parte el ovario se transforma en el fruto que
ofrece protección a las semillas. La semilla es la estructura mediante la cual las plantas realizan su propagación. Cada semilla
contiene un embrión procedente del cigoto, a partir del cual puede desarrollarse una nueva planta bajo las condiciones
apropiadas. Además, las semillas también contienen una reserva de alimento almacenado y una cubierta protectora que las
envuelve. Las plantas angiospermas almacenan las semillas en el interior del fruto. Puede haber frutos carnosos si la semilla se
encuentra en el interior de una masa jugosa conocida como pulpa, o frutos secos en ellos la semilla está rodeada de una cáscara
dura. La misión de los frutos es proteger y dispersar la semilla. Por el contrario, las gimnospermas, que no poseen frutos,
almacenan sus semillas, conocidas como piñones, en el interior de estructuras leñosas llamadas piñas.

*Germinación de las semillas: Es el proceso que sufre la semilla para reanudar el crecimiento embrionario, después de la fase de
reposo o latencia, cuando se dan las condiciones favorables para ello. Estas condiciones son básicamente el aporte suficiente de
agua y oxígeno, y la temperatura apropiada.

CICLOS VITALES Llamamos ciclo vital o ciclo biológico al círculo imaginario que forma el conjunto de etapas por las que atraviesa
un organismo a lo largo de su vida, desde la fase de cigoto hasta que se convierte en adulto, capaz de tener descendencia. En
algunos ciclos vitales de plantas y de animales se da la alternancia de generaciones, sexual y asexual. Muchos seres vivos
presentan un tipo de reproducción al que se denomina alternante, pues presenta una alternancia en la modalidad reproductora,
de forma que una generación de individuos se multiplica asexualmente y a ésta le sucede otra que se reproduce de manera
sexual. Este tipo de reproducción la presentan las medusas, en el caso de los animales, y en los musgos y helechos en el caso de
las plantas.

DESARROLLO DE COM PETENCIAS

RESOLVER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACION ANTERIOR. PUEDE DESCARGAR EL DOCUMENTO
Y TRABAJAR EN WORD O TRABAJAR EN EL CUADERNO Y TOMAR FOTOS Y CREAR UN DOCUMENTO EN WORD O PDF Y SUBIR EL
ARCHIVO A LA PLATAFORMA .

LOS ESTUDIANTES QUE TRABAJAN LA GUÍA EN FÍSICO DESARROLLAR LA ACTIVIDAD EN HOJA ANEXAS DESARROLLANDO EN
FORMA ORDENADA PREGUNTA Y RESPUESTA PUEDEN RECORTAR LAS IMÁGENES Y PEGARLAS PARA SEGUIR EL ORDEN EN SU
DESARROLLO Y MARCAR CADA UNA DE LAS HOJAS Y ENTREGARLAS GRAPADAS

ACTIVIDAD

1. Definir Que es reproducción

2. Cuáles son las clases de reproducción
3. indica en cada imagen la clase de reproducción asexual que se presenta

4. Que son celulas somáticas

5. Realiza un cuadro comparativo entre mitosis y meiosis
6. Representa mediante un dibujos las formas de reproducción asexual en las plantas
7. Escribe los nombre de las partes de la flor
 8. Investiga la importancia de las abejas
9. Resolver el siguiente crucigrama y escribir frente a cada símbolo el nombre del elemento

Estructura de Lewis, también llamada diagrama de punto, modelo de Lewis o representación de Lewis, es una representación
gráfica que muestra los enlaces entre los átomos de una molécula y los pares de electrones solitarios que puedan existir. Esta
representación se usa para saber la cantidad de electrones de valencia de un elemento que interactúan con otros o entre su
misma especie, formando enlaces ya sea simples, dobles, o triples y estos se encuentran íntimamente en relación con los enlaces
químicos entre las moléculas y su geometría molecular, y la distancia que hay entre cada enlace formado.

10. Realiza la representación de la estructura de Lewis en los elementos anteriores como lo muestra el ejemplo
1. Aluminio pertenece al grupo IIIA y por lo tanto tiene 3 electrones en su último nivel llamados electrones de valencia
 .

Fin de la ac tividad