Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 144 vistas

    EVALUACIÓN DE GEOGRAFÍA 3er Año TEMA 1

    Cargado por

    Luciana Rodriguez
    Este documento presenta una evaluación de geografía con 4 preguntas. La primera pregunta pide completar una tabla comparando los modelos económicos agroexportador y neoliberal en términos de tipo de desarrollo, cambios en el espacio geográfico argentino, y rol del estado. La segunda pregunta pide ubicar en un mapa las provincias de la llanura pampeana. La tercera pide un texto argumentativo sobre conceptos relacionados al neoliberalismo. La cuarta pregunta analiza un artículo sobre el uso de trigo transg

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    EVALUACIÓN DE GEOGRAFÍA 3er Año TEMA 1

    Cargado por

    Luciana Rodriguez
    144 vistas2 páginas
    Este documento presenta una evaluación de geografía con 4 preguntas. La primera pregunta pide completar una tabla comparando los modelos económicos agroexportador y neoliberal en términos de tipo de desarrollo, cambios en el espacio geográfico argentino, y rol del estado. La segunda pregunta pide ubicar en un mapa las provincias de la llanura pampeana. La tercera pide un texto argumentativo sobre conceptos relacionados al neoliberalismo. La cuarta pregunta analiza un artículo sobre el uso de trigo transg

    Título original

    EVALUACIÓN DE GEOGRAFÍA 3er año TEMA 1

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una evaluación de geografía con 4 preguntas. La primera pregunta pide completar una tabla comparando los modelos económicos agroexportador y neoliberal en términos de tipo de desarrollo, cambios en el espacio geográfico argentino, y rol del estado. La segunda pregunta pide ubicar en un mapa las provincias de la llanura pampeana. La tercera pide un texto argumentativo sobre conceptos relacionados al neoliberalismo. La cuarta pregunta analiza un artículo sobre el uso de trigo transg

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    144 vistas2 páginas

    EVALUACIÓN DE GEOGRAFÍA 3er Año TEMA 1

    Cargado por

    Luciana Rodriguez
    Este documento presenta una evaluación de geografía con 4 preguntas. La primera pregunta pide completar una tabla comparando los modelos económicos agroexportador y neoliberal en términos de tipo de desarrollo, cambios en el espacio geográfico argentino, y rol del estado. La segunda pregunta pide ubicar en un mapa las provincias de la llanura pampeana. La tercera pide un texto argumentativo sobre conceptos relacionados al neoliberalismo. La cuarta pregunta analiza un artículo sobre el uso de trigo transg

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    INSTITUTO BARRIO MARINA

    3° “C”
    EVALUACIÓN DE GEOGRAFÍA
    (TEMA 1)

    Instituto: Fecha:

    Apellidos y Nombres: Curso:

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

    - Analizar y comparar Modelos Económicos como transformadores del Espacio Geográfico


    Argentino.
    - Brindar ejemplos y explicar posibles soluciones a las problemáticas propuestas.
    - Ortografía y Redacción

    CONSIGNAS:

    1) Completar el siguiente cuadro, estableciendo las diferencias entre los modelos económicos
    mencionados.
    CRITERIOS AGROEXPORTADOR NEOLIBERAL
    TIPO DE DESARROLLO

    CAMBIOS EN EL ESPACIO
    GEOGRÁFICO

    ROL DEL ESTADO /


    ¿POR QUÉ?

    2) En un Mapa N°5 de Argentina, con división política, localizar las provincias que conforman la
    llanura pampeana. No olvidar colocar océanos, Mar Argentino e Islas Malvinas.
    3) A partir de la siguiente imagen realizar un texto argumentativo teniendo en cuenta los siguientes
    Conceptos: Neoliberalismo, Pobreza, Desempleo, Desocupación, Acceso a la vivienda,
    Asentamientos Formales, Asentamientos Informales, Privatización, Educación, Servicios Básicos.

    4) A partir de la lectura y análisis del siguiente recorte periodístico, responder:


    a) Explicar la problemática en cuestión.
    b) Nombrar a los actores sociales que intervienen en la problemática.
    INSTITUTO BARRIO MARINA
    3° “C”
    c) Plantear posibles soluciones en función de la problemática.
    d) Por medio de un texto explicativo relacionar la problemática con los siguientes conceptos:
    Revolución Verde – Agrotóxicos – Semillas Transgénicas – Problemas Ambientales -
    Transformación Espacial – Monocultivo – Daños Sociales – Enfermedades – Recurso Agua.

    "Chau Havanna": polémica por el acuerdo de uso de trigo transgénico en


    alimentos.
    La empresa de biotecnología agropecuaria Bioceres acordó con la alimentaria Havanna el desarrollo de
    productos con trigo transgénico HB4 para disminuir el impacto ambiental.

    La empresa argentina Bioceres, que trabaja en biotecnología agropecuaria, se asoció con la


    alimentaria Havanna, en un acuerdo para desarrollar productos a partir del trigo transgénico HB4. Tras
    el anuncio, desde la Unión de Trabajadores de la Tierra (UTT) apuntaron a la iniciativa y manifestaron
    su oposición en redes sociales con el hashtag #ChauHavanna.
    “¿Sabías que Havanna quiere hacer sus alfajores con trigo transgénico resistente
    al agrotóxico glufosinato de amonio? Se trata del flamante HB4, el primer trigo transgénico del mundo”,
    señalaron en una publicación, que acompañaron con una imagen modificada de los tradicionales
    alfajores de la marca que lleva la leyenda “70% tóxico”.
    Desde la UTT expresaron que el uso de trigo transgénico “aumenta el uso de agroquímicos más tóxicos
    que el glifosato, tiene mayor riesgo a la contaminación genética a otros trigos y  consolida el poder y
    concentración del agronegocio”. 
    La Unión de Trabajadores de la Tierra sostuvo: “Venimos desarrollando cultivos de trigo agroecológico,
    sano para quien lo consume y para quien lo produce. Nos sumamos al #ChauHavanna y volvemos a
    decir que necesitamos #LeyDeAccesoAlaTierraYA para cambiar el modelo agroalimentario en
    Argentina. ¡Ahora es cuando!”, dice la última publicación del hilo de tweets.

    En la misma línea se manifestaron, entre otros, el abogado ambientalista Enrique Viale, la Asociación


    Argentina de Abogados Ambientalistas y la periodista Soledad Barruti, autora de los libros Mal
    comidos y Mala leche.

    trigo-transgenico-en-alimentos.phtml

    También podría gustarte