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    Activi - de Aprend. 1er Grado - 30426

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    EDUCACIÓN FÍSICA

    Por una vida sana, activa y saludable

    EXPERIENCIA 5
    ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA N° 16 CICLO III

    TITULO: “Celebramos el bicentenario presentando nuestros movimientos rítmicos que


    representan al Perú”
    ¡Hola! bien venido/a a nuestra aventura de aprendizaje.

    PROPÓSITO:
    Reflexionar sobre el sentido del bicentenario del Perú realizando movimientos rítmicos donde aprenderás a
    desplazarte con diferentes ritmos y a reconocer los lados de tu cuerpo.
    Reto: Presentar a tu familia movimientos rítmicos que representan costumbres o tradiciones de nuestro Perú.

    RECURSOS DE LA ACTIVIDAD:
    En esta actividad consideramos siempre la seguridad emocional y física del estudiante.
    Materiales a utilizar: Equipo de sonido, computadora e internet, cuaderno, lapicero, otros.
    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

    Observa las siguientes


    imágenes

    Luego de observar la imagen, responda las siguientes preguntas:

    ¿Qué realizan las niñas y los niños?


    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ¿Qué representan con sus movimientos?
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ¿Alguna vez has realizado con tu familia movimientos rítmicos? coméntalo
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………

    Presentamos los movimientos rítmicos


    En esta actividad, presentarás a tu familia los movimientos rítmicos que creaste en la actividad anterior.

    Para ello, desarrolla los siguientes pasos:

    • Invita a las y los integrantes de tu familia para que participen siguiéndote los pasos.
    • Organícense para conseguir los materiales que necesitan y así realizar los movimientos rítmicos.
    • Ten preparada la música o pídele a alguna o algún integrante de la familia que toque algún instrumento musical.

    Acuerden quién será la persona que grabe el video y tome las fotos.
    El video debe tener título; lleguen a un acuerdo para elegirlo. De no
    poder realizar el video, podrías presentar un collage de fotos,
    imágenes o dibujos, en donde se evidencie lo desarrollado.
    Docente de Ed. Física :
    Rosa Nancy HURTADO GAVILAN
    EDUCACIÓN FÍSICA
    Por una vida sana, activa y saludable

    Si presentas la filmación del video…


    - Recuerda que no puede ser muy extenso, máximo de dos a tres minutos.
    - Practiquen una vez antes de iniciar la filmación.
    - Asegúrense de realizarlo en un ambiente con poco ruido.
    -Realiza tu video con tu camiseta de Peru y/o con un fondo aludido al bicentenario de nuestro querido PERÚ

    Recuerda iniciar con la activación corporal con desplazamientos


    suaves, moviendo toda las articulaciones y realizando estiramientos
    durante 5 minutos. Al concluir la práctica, realicen algunos ejercicios
    suaves de relajación y respiración que conozcas.

    Si ya tienen todo listo, ¡vamos a bailar!

    Luego, con ayuda de tu familia, escribe las respuestas de las siguientes preguntas:

    ¿Qué beneficios creen que han conseguido al realizar esta actividad?


    ……………………………………………………………………………………………………………………………………

    EVIDENCIA:

     No olvides tomarte una fotos o grabarte un pequeño video, y enviar


    comoevidencia del trabajom realizado
     Envia el video o fotos de la actividad realizada.

    Mensaje: Ya que practicaste los pasos de una danza al ritmo de la música ahora baila demostrando tus habilidad rítmicas de las regiones del
    Perú.

    Docente de Ed. Física :


    Rosa Nancy HURTADO GAVILAN
    EDUCACIÓN FÍSICA
    Por una vida sana, activa y saludable

    “MANTENGAMOS LA DISTANCIA Y USEMOS LA MASCARILLA Y ASI NOS CUIDAMOS TODO”

    Docente de Ed. Física :


    Rosa Nancy HURTADO GAVILAN

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