Quinto Año - NI

2021

Ortografía Contextual
Sinónimos y Antónimos Contextuales
Referentes Textuales
Texto Expositivo
Plan de Redacción

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 Quinto Año - NI

....................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
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180 Amigos ...
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VICIOS DE DICCIÓN - ORACIONES

INCOMPLETAS

– Adecua los vicios de dicción a una situación comunicativa.

– Reconstruye oraciones a partir de rastros verbales.

REDUNDANCIA

VAGUEDAD
LÉXICA

COLOQUIALISMO

BARBARISMO

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Nivel Básico
Se dan a continuación ejemplos de vicios de dicción, corrija usted.

1. Aujero (……………………..)
2. Alverjas. (…………………….)
3. Inhalador de bolsillo eléctrico (.........…………………………………………………..)
4. ¡Qué bueno! Aprobastes el examen. (……………………………………………………….)
5. Me compré pastillas para la tos. (……………………………………………………….)
6. Lo hizo de casualidad. (……………………………………………………….)
7. Se lo dijieron bien clarito. ( ………………………………………………………)
8. Me parece a mí que no va a llover. (………………………………………………………)
9. Alquilan la oficina con o sin muebles. (………………………………………………………)
10. Lo hizo so pena de arresto. (………………………………………………………)

Columna A Columna B

1. Distorsión del mensaje que poseen las ( ) CACOFONIA

expresiones o mensajes que pueden
entenderse de varios modos, por lo que
puede generar duda.

2. Defecto en el cual se usan ideas o palabras ( ) SOLECISMO

adicionales, por repetición formal viciosa.

3. Sucesión de oraciones que obliga la repetición ( ) BARBARISMO

excesiva del elemento «que», en múltiples
funciones.

4. Consiste en pronunciar y escribir mal las palabras, ( ) QUEISMO

así como la utilización de voces impropias.

5. Distorsión lingüística que se produce cuando ( ) ANFIBOLOGIA

ocurre la disonancia resultante de la
combinación de las palabras, o del encuentro
o repetición de las mismas sílabas o letras.

6. Se irrespeta el orden de los elementos de ( ) REDUNDUNDANCIA

la oración, de acuerdo con las normas de sintaxis
o mal uso de los pronombres.

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INSTRUCCIONES: De acuerdo con los VICIOS DE DICCIÓN. Corrija los errores que presentan
las siguientes oraciones. Transcriba la oración corregida en el espacio en blanco, para mayor
claridad en su respuesta.

1. La mujer había comprado un bolso conteniendo productos de belleza.

_______________________________________________________________

2. El joven escribió una carta contándole lo sucedido a su madre.

_______________________________________________________________

3. Al momento de llegar, el perrito se echó pronto sobre los pies de su amo.

_______________________________________________________________

4. En esa tienda, se venden faldas para mujeres finas.

_______________________________________________________________

5. Aquel verano habían turistas en las playas de Guanacaste.

_______________________________________________________________

6. Entre más estudio, menos entiendo álgebra.

_______________________________________________________________

7. Que venderían la casa el próximo año, fue que me dijo Anita.

_______________________________________________________________

8. Rumorean que Luis fue despedido por malversación de fondos.

______________________________________________________________

9. Es evidente que ha habido guerras por el aceite de petróleo.

______________________________________________________________

10. El jardinero quedó de llamar para venir por el dinero.

_______________________________________________________________
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Amigos ... 183
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NIVEL INTERMEDIO 4. ¿ En q ué o rac ió n se h a c om et id o

barbarismo?
1. ¿Cuántos barbarismos o usos impropios
existen en las expresiones siguientes? a) La zona VIP estuvo desierta ante los
altos costos.
b) En el hall principal de ese hotel fue
Impávido, me dijo ¿a qué hora son? Yo
entrevistado el poeta
me quede callado, amargo, porque otra
c) L a teoría d el big - bang es
vez llegaba tarde. Estuvo un largo rato de
mayoritariamente aceptada
arriba abajo y de delante a atrás. Ahora d) Miss, quiero preguntarle algo, por favor
no se en donde anduviera. e) "Allez, les bleu" es el grito de apoyo a
la selección de Francia
a) tres b) cuatro c) cinco
d) s e i s e) siete 5. ¿En qué oración encontramos cacofonía?

2. ¿ En q ué o ració n evit am os la a) La pasada semana anterior entregó el

redundancia? 80% del trabajo
b) No me digas que no puedes ir
c) L o qu e qu iere qu e hag a resu lt a
a) Salió volando por los aires tras la
imposible
explosión.
d) Yo no sé si ya él está convencido, pero
b) Lo hizo para posteriormente después, nosotros, sí
estar preparado. e) Va de compras
c) Entra adentro o te vas a resfriar.
d) Una manada de búfalos cruza ahora 6. La repetición reiterativa, sin sentido e
el río. innecesaria, de una palabra o frase a lo
e) Durante un breve lapso de tiempo no largo de la elocución se llama:
tuvo noción alguna
a) cacofonía b) muletilla
c) discordancia d) apócope
3. ¿ En q ué o rac ió n se h a evitado la
e) perífrasis
anfibología?

7. ¿Qué error cometen los conductores al

a) La vio cuando entraba en la biblioteca
coloc ar en la parte po sterior d e sus
b) Él estudia solo en la biblioteca vehículos la expresión "ya fuistes"?
c) Ella ayuda a su hermana porque es
buena a) solecismo b) redundancia
d) No es tan grave como parece c) barbarismo d) cacofonía
e) Preséntale a mi amigo al doctor e) muletilla

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184 Amigos ...
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8. ¿En qué oración encontramos 12. ¿Qué vicio encontramos en el siguiente

anfibología? fragmento?

a) L e dio lo q ue m erec ía p ues tien e

espíritu justiciero. " Estamo s co n fiad os n o , de log rar
b) Nadie ha dejado de trabajar. n uest ro s ob j et ivos n o, para seg uir
c) Para que puedas trabajar tranquilo, te adelanto no, por los que confían en
dejo aquí.
nosotros no".
d) Sólo sé que nada sé: dijo Sócrates.
e) Se murió el perro del vecino.
a) redundancia b) monofonía
9. ¿Cuantos vicios o usos incorrectos de c) cacofonía d) solec ism o
dicción o de escritura existen en las
e) barbarismo
expresiones siguientes? Te digo que la
conozco a María como lo conozco a Juan.
Entre de ellos hay una buena relación. 13. ¿Qué vicio de dicción constituye un caso
Antesdeayer le aconseje de que no viajar, estrictamente de pronunciación?
pero el, de entonces a acá, está muy raro y
se fue.
a) solec ism o b) anfibología
a) d o s b) cuatro c) cinco c) neolo gismo d) discordancia
d) s e i s e) tres e) cacofonía

10. De acuerdo a los principios de redacción,

marque una de las siguientes oraciones 14. En la expresión: "Juan piensa en su
que no es correcta gramáticamente. auto".

a) Pedro compro una bicicleta El vicio del lenguaje es:

b) Compro una bicicleta Pedro.
c) Compro Pedro una bicicleta
a) barbarismo b) solec ism o
d) Una bicicleta pedro compro.
e) Una bicicleta compro Pedro. c) anfibología d) cacofonía
e) monotonía

15. La (el).......... es un fenómeno semántico

11. Señalar el número de errores ortográficos: y la cacofonía guarda relación con la
"La historia de los hebreos ofrece un doble figura literaria llamada..........
interes. Este pequeño pueblo ha dado al
mundo occidental la nocion de Dios unico, a) cacofonía - epíteto
universal, concebido por el espiritu, sin ser
b) monotonía - polisíndeton
figurado por imagenes".
c) anfibología - aliteración
a) tres b) cinco c) s e i s d) solecismo - pleonasmo
d) siete e) ocho e) hiato – hipérbaton

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A continuación, se presentan algunas oraciones que contienen vicios de dicción. Escriba

correctamente cada una de ellas.

1) En la tienda venden sombreros para niños de plástico.

___________________________________________________________________

2) Los encargados prepararon previamente los discursos de hoy.

______________________________________________________________________

3) En ese período de tiempo, los niños jugaron con sus amigos.

______________________________________________________________________

4) La directora le ofreció a los profesores y profesoras un plan de trabajo.

______________________________________________________________________

5) Esas son las personas de quien hablé ayer.

____________________________________________________________________

ORACIONES INCOMPLETAS

NIVEL BÁSICO

Completa las oraciones con los siguientes términos:

fosa pináculo frigorífico ensenada esquela redada teatro

quirófano esclusa escenario posdata sumidero estribillo parihuela
eufemismo umbral escollo pedestal salva cisterna fuselaje
enagua fachada atajo colegio audiencia trenza piscina
camino algarabía

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01. Tardó diez minutos en llegar al ........................ del templo.

02. Lo detuvieron en una ........................ policial.
03. Se le salía la ........................ por debajo del vestido.
04. Trasladaron al enfermo en la ........................
05. Se salía el agua del ........................ y el hedor era insoportable.
06. Se desvió por el ........................ para llegar más pronto.
07. Dejó la mercancía en el ........................ de la puerta.
08. El general fue recibido con una ........................ para enterrarlo.
09. Abrieron la ........................ para regar las siembras.
10. Colocó la estatua en el ........................

NIVEL INTERMEDIO 4. El hombre por medio de la... descubre

Completa las oraciones incompletas con la los valores, transforma la realidad y
alternativa adecuada. crea los productos de la....
1. El... si es desconocido, es aún más...
a) razón - cultura
a) destino - intrigante b) conciencia- moral
b) fin - orientador c) insipiencia - justicia
c) drama - interesante d) paciencia - tecnología
d) final - tedioso e) experimentación – industria
e) malvado - peligroso
5. Era... debido a ello lo... sin indulgencia
2. Se dio cuenta de que... lo que decía era alguna.
una....
a) mentiroso - raptaron
a) íntegramente - alegría b) amoroso - engañaron
b) incluso - expresión c) extraordinario - elogiaron
c) enteramente - admiración d) malévolo - culparon
d) absolutamente - anomalía e) culpable - condenaron
e) todo - patraña
6. El artista apela a aquello que es... y no...
3. Las experiencias más excitantes son las y q ue p or lo t an to es d e mayo r
que... más allá de tu.... permanencia.

a) van - imaginación a) un estilo - un talento

b) llegan - casa b) un don - una adquisición
c) van - vida c) una inspiración - un numen
d) caen - dominio d) una idea - una concepción
e) caen - vida e) una imagen - una figura

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7. El derecho sólo tiene sentido para los

hombres; no para el hombre en..., sino
para el hombre en....
11. El U niverso no tien e un orden
a) misantropía - filantropía establecido, ………………, en la m ed id a
b) sociabilidad - congregación en que puedes acercarte a él, intuyes que
c) disgregación - segregación existe una……………………….. de la que
d) aislamiento - sociedad todos procedemos.
e) justicia - adversidad
a) pero - divinidad b) aunque - lógica
8. A pesar de sus buenas... el candidato no c) ya que – idea d) y - causa
resultó elegido, quizá por la casi total e) más aun - norma
ausencia de... que quedó de manifiesto
12. Los Pitufos es un dibujo animado
durante su campaña.
…………….., porque no retrata la vida
de unos cuantos personajes , sino la de
a) obras - ayuda
toda una ……………………… carente de
b) intenciones - carisma
clases sociales. Por ello, muchos lo
c) oportunidades - público
consideran una fábula política acerca
d) aptitudes - compañía
del……………….
e) soluciones- intención
a) colorido - aldea - fraternalismo
9. El conferencista inició su ... por Europa, b) inusual - comunidad – comunismo
p ro mo cion and o su s m ét od os de c) insólito- masa- conformismo
aprendizaje. d) masivo – colectividad - compañerismo
e) pasado de moda - sociedad -
a) recorrido b) periplo capitalismo
c) tours d) circuito
e) epitafio 13. ……………………..acusada de………….
tiene derecho a que se…………….. su
10. La gasolina es una sustancia...., por eso ino cencia mientras no se p rueba su
su manipu lac ión se deba h acer c on culpabilidad.
cuidado.
a) La gente- un crimen- duda de
b) Toda mujer- perfidia- intuya
a) voluble b) volátil
c) Una mujer- infanticidio- vete
c) inerte d) expansiva
d) Toda persona- un delito- presuma
e) estable
e) La población- apátrida- derogue

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14. En la c orrecc ió n de aq uel c) titulares - difusor

…………………., la joven editora había d) información - fiscalizador
t en id o mu ch as d ificu lt ad es: las e) noticia - mediático
………………………… ahí consignadas
muchas veces no eran las adecuadas.
02. ¿Deben los militares estar confinados en
sus…………………… o adoptar un rol
a) libro contable- referencias
más activo en la sociedad? Esta es
b) manual- precisiones
la………………….. que se plantea para
c) diccionario- acepciones
el futuro, tras el período de dictadura
d) problema- afirmaciones
e) cuento- historias m ilit ar que term in ó aum en tand o
la…………………………. de los civiles
15. P ed ro , est ud iant e de ed uc ac ió n hacia los uniformados.
………………………. su propuesta ante un
j urado …………………, propio de una a) bases - discordia - represión
institución de prestigio; por consiguiente, b) labores - promesa - admiración
mostró preocupación. c) cuarteles - encrucijada -desconfianza
d) asuntos - duda – indiferencia
a) expusieron – severo
e) c am pament os - in cert id um bre –
b) sustentó – exigente
antipatía
c) presentó – riguroso
d) postuló – comprensivo
e) mostró – indolente 03. Ya en camino por mar, listos para la última
batalla, nos dimos cuenta de que las
lanchas solo podían llegar a una milla
(1, 6 km . ) de la p laya.
………………………. no quedaba otra
01. La prensa parece haber perdido desde …………. que llegar a tierra por nuestros
hace mucho tiempo su rol original - el de propios medios; ………………….oíamos
proporcionar ……………………. a sus las balas que zumbaban a los costados".
lectores- , para asumir un pretendido papel
…………… …….. dond e busca q ue el a) Aunque- acción - evidentemente,
público sea partícipe de las acusaciones
b) Sin embargo, - posibilidad – más tarde,
que lanza, lo que , a la larga, podría reducir
c) Entonces - decisión- además
su objetividad
d) Luego,- opción- en consecuencia,
e) Por lo tanto,- alternativa- mientras
a) datos - proselitista
b) editoriales - neutral tanto,

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04. Aprender filosofía será ……………… soluciones históricamente dadas, leer filósofos,
etc. ..., pero aprender a filosofar significa aprender a ……………….., encontrar el núcleo
problemático cuando se lee un texto ajeno y abrir todo un abanico de preguntas …………
que nos sugiere su lectura, y mantener una postura crítica.

a) encontrar- interrogar- éticas

b) hallar- responder- interesantes
c) proponer - conformar- importantes
d) sugerir- reflexionar- universales
e) conocer- cuestionar- personales

DIVERSIÓN VERBAL

I) COMPLETE LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS DEL SIGUIENTE CUADRO.

pie lio rey hay ley

píe lió reí ahí leí
secretaria tenia venia hoy seria
secretaría tenía venía oí sería

1. Cuando ______ el estruendo comprendí que el problema social seguía ____________

2. ______________ el ____________ tiene poder, ¿cómo _____________ antes?

3. La ____________prohíbe la discriminación, sin embargo todavía ________ casos

evidentes.

4. Sí, la _________________ debe prohibir el ingreso indiscriminado a su oficina.

5. A nt e el rep resen tant e of ic ial, la _ __ __ __ _ __ __ __ __ p erio d ista h izo un a

____________para llamar su atención.

6. Después que ____________ la tira cómica, _________ con tal gusto, que en la
__________ se armó un gran ____________.

7. El menesteroso ____________ sus pertenencias e inició la salida con el _________

derecho.

8. ¿Sabes que Julio _____________ fastidio a que el ave ________________?

9. David tuvo una ______________que le produjo anemia y disminución de peso.

10. El batallón _______________ marcial, armonioso y elegante a la pista de desfile.

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ORTOGRAFÍA ACENTUAL
GENERAL Y ESPECIAL

– Utiliza convenciones según la ortografía acentual de forma

pertinente.
– Redacta textos con corrección gramatical

ACENTUACIÓN

General Especial

Agudas Diacrítica

Graves Enfática

En palabras compuestas
Esdrújulas

Verbos con pronombres enclíticos

Adverbios terminados en –mente

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NIVEL BASICO

Completa

1. Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban…………………………………………………..

2. Las palabras llanas llevan tilde cuando no acaban en………………………………………….

3. Las palabras esdrújulas……………………………………………………………………………….

Coloca la tilde en las palabras que la necesiten y clasifícalas después.

candil, debil, cristal, boligrafo, mapas, angel, corazon, libro, calido, jamas.

NIVEL INTERMEDIO 03. ¿Qué palabra tiene acentuación fija?

01. ¿Qué palabra tiene acentuación fija?

a) am or b) colon
c) lucido d) notaria
a) carne b) sabana
c) paris d) cancion
04. ¿Qué palabra tiene acentuación fija?
02. ¿Qué palabra tiene acentuación fija?
a) bota b) colera
a) ac a b) al a
c) arteria d) fusil
c) apodo d) unico

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05. ¿Qué palabra tiene acentuación fija? c) últimamente, examen, dieciséis

d) decimonoveno, vahido, suavemente
a) secretaria b) nutrido e) útilmente, hincapie, hazmerreír.
c) ejercito d) dialogo

06. ¿Qué palabra tiene acentuación fija?

a) pena b) transito 11. ¿Cuál es la opción que no necesita de

c) revolver tilde ortográfica?
d) san dia
a) Cuando eramos niños
07. ¿Qué palabra tiene acentuación fija? b) los viejos tenian como treinta
c) un charco era un oceano
a) factor b) lucido d) la muerte lisa y llana
c) notaria d) parque e) no existia

08. E l traspie q ue d io est a m añ an a fu e 12. ¿ Cu án tas palab ras necesitan

superado habilmente por analitico de su acentuación ortográfica?
obra posterior, ¿cuántas tildes faltan en "Bebi solo, mucho vino, me falta otra
esta oración? b ot ella, so lo asi qu ed are eb rio sin
solucion".
a) 5               b) 3 c) 2               
d) 4 e) 6 a) 7 b) 3 c) 4
d) 6 e) 5
09. ¿Cuántas tildes se han omitido en el
siguiente texto? 13. E l nú mero d e palab ras om it id as d e
"Fosforece un mohin de sueños crueles. / tildación:
Y el ciego que murio, lleno de voces de "Cuando la fe te falte, no se que haras.
nieve. Y madrugar, poeta, nomada, /al A yer sent i f rio, d espu es de ver t u
crudisimo dia de ser hombre" necedad, ahi te quiero ver, en los brazos
de la fe".
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6 a) 3 b) 4 c) 5
d) 7 e) 6
10. Marque la serie que presenta correcta
tildación. 14. En el enunciado:
" Cu an do B eat riz in terp ret o aq uella
a) ciempiés, hábilmente, docilmente. melodia, el publico la aplaudio con gran
b) examen, exámenes, ruin. emocion".

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El número de tildes omitidas asciende 15. ¿C uál de las sig uien tes es la ún ic a
a: palabra incorrectamente acentuada?

a) 3 b) 4 c) 5 a) reúne b) césped
d) 7 e) 6 c) destruído d) regím enes
e) oír

PUPI ESCRITORES LATINOAMERICANOS

N I C O C E S S O G E L L A G O L U M O R
I A S T U R I A S X Z W C H A F L O Q U I
C O R T A D I T O R O A B A S T O S P E N
O J U A N R U L F O R O P E L U D I T A A
L U I Z A N O R A Z A T R O C O I L U J S
A C E S A R V A L L E J O T I S A N O A R
S A T I L S A Y E L L O K O E V S A D N E
G Z E U Q R A M A I C R A G I E A E L Y I
U A R G U E D I Ñ N O W R U T I U T A E T
I C K E R C A S A N T O A N E G R U C H N
L I Z A N D R D I A B R E N R O G E L O E
L E A N D R A S U S Y U N A F L O R I T P
E G O C A N T I I N F L S A S F S R E I R
N R Q W I E R U T S Y E U I P O A S Ñ L A
D O F T G H L J O K D L Ñ Z X D P C A L C
V J R B N E M L N I B V C X N Z L A P I O
S A D F G G R H C I S E N E G J Y E N T J
M V A R G A S L L O S A B K O T A B A S E
L Ñ O P C O A I U Y T U O I R A D I P A L
R J E W Q V K A D U R E N O L B A P Z C A

1. ______________________________ 2. ______________________________
3. ______________________________ 4. ______________________________
5. ______________________________ 6. ______________________________
7. ______________________________ 8. ______________________________
9. ______________________________ 10. ______________________________
11.______________________________ 12. ______________________________
13.______________________________ 14. ______________________________
15.______________________________ 16. ______________________________
17.______________________________ 18. ______________________________
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194 Amigos ...
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19. ______________________________ 20. _____________________________

21. ______________________________ 22. _____________________________
23. ______________________________ 24. _____________________________
25. ______________________________ 26. _____________________________
27. ______________________________ 28. _____________________________
29. ______________________________ 30. _____________________________
31. ______________________________ 32. _____________________________
33. ______________________________ 34. _____________________________

ACENTUACIÓN ESPECIAL

NIVEL BÁSICO

Escribe una palabra que reemplace a la que está destacada. Emplea solo palabras
monosílabas.

1) Ojalá Felipe me proporcione (……) la información que necesito.

2) Revisó todo el trabajo con anticipación, pero (……) no pudo concluirlo a tiempo.

3) Conozco (……) algunos de tus más íntimos secretos.

4) Fernando miró (……) el partido de fútbol en la comodidad de su hogar.

5) Guillermo me brinda (……) su amistad de manera desinteresada.

6) He depositado toda mi confianza (……) en Miriam, mi mejor amiga.

NIVEL INTERMEDIO

01. Dios, vio, luz, dio, fe, paz, creo, sol mar, pues.

¿Cuántas se pueden tildar?

a) 1 b) 2 c) 6 d) 2 e) 3

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Amigos ... 195
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02. E lij a la oración en do n de h aya do s 06. E lij a la oración en do n de h aya do s

p alab ras qu e requ ieran d e tild ac ió n p alab ras qu e requ ieran d e tild ac ió n
diacrítica. diacrítica.

a) Aun no ha llegado. a) Aun no ha llegado.

b) Cuando vuelvas, ve con el. b) Cuando vuelvas, ve con el.
c) Se desmayó, pero luego volvió en si. c) Se desmayo, pero luego volvio en si.
d) Solo se que volverá pronto. d) Solo se que volvera pronto.
e) De mas de lo que tiene. e) De mas de lo que tiene.

03. ¿Cuántas palabras de cuadro nuca llevan 07. ¿En cuál de las siguientes oraciones
tilde? falta el acento diacrítico?

da, fe, guion, si, vio a) Se bueno, hijo mío.

dio, fui, mas, tu, mi b) Aquí se vive mal.
c) Bueno, ya se lo di.
a) 4 b) 5 c) 6 d) ¿De qué se trata?
d) 7 e) 3 e) ¿A cuánto se vende este libro?

04. La palabra "el" lleva tilde cuando funciona

como sustantivo, la palabra "si" cuando
es ______ y ________

a) pronombre – condicional
b) pronombre – verbo
c) pronombre – pronombre
d) pronombre – adverbio
e) pronombre – adjetivo

05. Identifica el número de tildes diacríticas

que faltan en el siguiente párrafo:

Llegara el dia en que tu y yo, al igual que

tus padres, conquistaremos sueños, el
llego así lento pero seguro. Te recomiendo
que no te separes de mi, se mas prudente

a) 6 b) 4 c) 5
d) 3 e) 7

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196 Amigos ...
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LITERATURA / CRUCIGRAMA

Completa el siguiente crucigrama y obtendrás el seudónimo de José María Arguedas.

1. GENTILICIO DE DINAMARCA. 2. A PE LL ID O S MAT ER NO DE

MARIATEGUI.
3. DIOSA DE LA SABIDURIA. 4. OBRA DE VARGAS LLOSA.
5. ESPOSA DE ODISEO. 6. HOMBRE CAVERNICOLA Y NÓMADE.
7. POEMA DE LA GUERRA. 8. NARRACIONES HEROICAS.
9. INSTRUMENTO MUSICAL. 10. CONJUNTO DE VERSOS.
11. MALABARISTA. 12. FIGURA DE DOCE LADOS.
13. ADIVINA POR MEDIO DE LOS NAIPES. 14. PERSONA QUE VAGA EN LAS NOCHES.
15. VENDEDOR DE PERIÓDICOS Y REVISTAS. 16. AVE CARROÑERA.
17. AUTOR DE LOS PERROS HAMBRIENTOS.

1.
2.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

Prepárate entre
Amigos ... 197
 Quinto Año - NI

CHARADA
En español hay un buen número de palabras que contienen las cinco vocales:
¿Cuáles son?
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 Quinto Año - NI

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS CONTEXTUALES

ANÁLISIS DE IMÁGENES

- Desarrolla ejercicios de sinónimos y antónimos

- Analiza e interpreta imágenes

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

ABSOLUTOS LEXICALES
LEXICALES

RELATIVOS
RELATIVOS MORFOLÓGICOS
MORFOLÓGICOS

LASINÓNIMOS
SINONIMIA

Significante diferente Significado igual o parecido

POR
CONTEXTUALES POR
LÉXICOS CONCEPTUALIZACIÓN
SIGNIFICACIÓN

Prepárate entre
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NIVEL BASICO
DE LAS PALABRAS DEL RECUADRO, ESCOJA Y REEMPLACE LAS PALABRAS EN NEGRITA
DE LAS ORACIONES.

Abrupto, basto, abstrusa, gandul, efebos, fortuito, dechado, esotéricas, baldío,

interp elar, prolegómeno, zaherimiento , vindicta, azaroso, frugal, escueto,
pusilanimidad, mondar, recóndito, cieno

1. Era un perezoso ( ) nunca trabaja.

2. Los adolescentes ( ) sufren cambios orgánicos.

3. Hoy tomé un desayuno muy moderado ( )

4. El accidente fue un hecho casual( ) e inesperado.

5. El país derrotado desarrolló un espíritu de venganza ( ) contra su enemigo.

6. El gobierno donó miles de hectáreas de terreno eriazo ( ).

7. Cierta fruta sin pelar ( ) se puede comer mejor.

8. Llegué a la cúspide por un camino muy accidental ( )

9. La temática de Borges para mí era incomprensible ( )

10. Neruda fue un ejemplo ( ) de cualidades morales y literarias.

11. Alan Poe llevó una vida desordenada ( ) desde muy joven.

12. A ella la lleva en lo más profundo ( ) de mi corazón.

13. Me enviaron resoluciones breves y cortas( )

14. Es un hombre grosero y ordinario ( )

15. Le gustan las obras enigmáticas y misteriosas ( )

16. Hemos leído solo el prólogo( ) de su obra magna.

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17. Los escritos contenían solo ofensas y a) antiguas b) bonitas

diatribas ( ) c) arcaicas d) festivas
e) pasadas
18. N in gú n so ldado p eruan o mu estra
cobardía ( ) ante el enemigo. 5. No pudieron soportar el hedor de los
restos encontrados.
19. El barro ( ) empozado ciertos ríos,
tiene propiedades curativas. a) frio b) mal olor
c) calor d) hambre
20. El ministerio del interior fue interrogado e) olor
( ) por la bancada opositora).
6. Su vid a azaros a no era u n b uen
NIVEL INTERMEDIO antecedente para ese empleo.

SEÑALE EL SINÓNIMO DE LA PALABRA EN a) pendenciera b) pretérita

NEGRITA c) sombría d) aventurada
e) mezquina
1. Corrió por la vereda como una saeta.
7. Luego de la volcadura, salió indemne.
a) gacela b) flecha
c) máquina d) moto a) herido b) malsano
e) nave c) ufano d) remilgado
e) incólume
2. Su operación era perentoria para salvar
su vida. 8. Fue admirado por su prodigalidad.

a) impostergable b) difícil a) bondad b) mezquindad

c) delicada d) larga c) generosidad d) falsedad
e) única e) estolidez

3. Los precios de las entradas fluctúan entre 9. El terreno abru pto im posibilitaba el
50 y 70 soles. ascenso.

a) suben b) bajan a) áspero b) inclinado

c) se mantienen d) oscilan c) plano d) Arenoso
e) cambian e) húmedo
4. En pretéritas jornadas había realizado  QUÉ NÚMERO LE CORRESPONDE?
buenas faenas. R elac io na c ad a p alab ra c on su
antónimo respectivo.

Prepárate entre
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 Quinto Año - NI

_____libertad 1. Inmutable

_____ladino 2. Esclavitud

_____progreso 3. Apaciguar

_____estorbar 4. Barbarie

_____obtuso 5. Agudo

_____debilitar 6. Cerrar

_____quitar 7. Desistir

_____alborotar 8. Facilitar

_____abrir 9. Resignación

_____apelar 10. Dar

_____cambiable 11. Fortalecer

_____protesta 12. Cándido

INTENSA BÚSQUEDA. Encuentra en la sopa de letras los antónimos de las siguientes

palabras y escríbelos en el lugar respectivo.

a) Semejante …………………. D N E D F C A U M E N T A R
b) Mermar ………………… E B V I Y U Z G O G I I U D
c) Orate …………………… X C A S T I D A D R T N B I
d) Fatuidad …………………. C M S I S D C U E R D O O V
e) Incuria ………………….. L P O M L A I O S D N C P E
f) Planificar ………………….. U T R I A D R E T O G U J R
g) Lujuria …………………. S N T L E O C A I O X O N G
h) Contribuyente ………………….. I M P R O V I S A R H K I E
i) Admisión ……………………. O J X I H K M O W C U T A N
j) Letal …………………….. N B U A Z L N D E F I C I T
k) Superávit …………………….. Q A M N D U F O B C X R L E

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202 Amigos ...
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6. En su ilustre d iscu rso u t ilizó

expresiones ANFIBOLÓGICAS.

ANTÓNIMOS CONTEXTUALES
a) Ambiguas b) Importantes
M arca el an t ón im o de la p alab ra en
c) Dubitativas d) delimitaciones
mayúscula.
e) Precisas
1. Su aspec to A LE TA R GA DO lo
personificará siempre. 7. Fue todo un acontecimiento recibir a tan
PERÍNCLITO personaje.
a) dadivoso b) desaliñado
c) despabilado d) Adormilado
a) nuclear b) inhóspito
e) garboso
c) desconocido d) criptográfico

2. Aquel delgado j oven tenía un apetito e) torvo

PANTAGRUÉLICO.
8. Todo lo que se le encargó lo hizo con
a) frugal b) saludab le DESIDIA.
c) enajenado d) delicado
e) heliogábalo
a) prontitud b) perspicacia
c) esplendor d) sagacidad
3. Lo llamaron por INCURIA médica.
e) fugacidad
a) negligencia b) ansiedad
c) asom bro d) prudencia 9. Al final de este impromptu suenan notas
e) protección vibrantes y ESTENTÓREAS.

4. P or t od os los act o s co metido s, el

a) ruidosas b) graves
mandatario fue DEPUESTO.
c) hermosas d) débiles
a) publicado b) rehabilitado e) altisonantes.
c) llevado d) autorizado
e) alej ado 10. Hizo un gran esfuerzo por recordar los
aco nt ec im ient os de u na m an era
5. Tod o nu estro esf uerzo resu lt ó
ESCUETA y sin imprecisiones.
INOPERANTE.

a) extenso b) Vasto a) concluyente b) ampu losa

c) yermo d) Provechoso c) resu mida d) concisa
e) comercial e) rápida

Prepárate entre
Amigos ... 203
 Quinto Año - NI

11. El antiguo cine tenía asientos bastante DIVERSION VERBAL

MULLIDOS. Tomando el té

C in co señ oras m erien dan sent ad as en

a) duros b) viej os torno a una mesa redonda. La señora de
c) malogrados d) incómodos García está sen tada ent re la señora de
e) blandos López y la señora de Martínez. Elena está
sentada entre Catalina y la señora de Pérez.
La señora de López está entre Elena y Alicia.
12. Este juez castiga con mucha LENIDAD, Catalina y Doris son hermanas. Isabel está
nadie lo respeta. sentada con la señora de Sánchez a su
izq uierda y la señ ora de Mart ín ez a su
derecha.
a) m aldad b) alevosía
c) obsesión d) inj usticia C oloc a lo s n om bres co n su s
e) severidad correspondientes apellidos.

13. N o pu do reacc io n ar ant e aq uel

acontecimiento FORTUITO.
ANÁLISIS DE IMÁGENES
a) azaroso b) premeditado
NIVEL BÁSICO
c) efímero d) claro
e) científico
1. ¿Qué se connota de la imagen?

14. La carroza y la sección servidumbre

ej erc iero n siemp re una extrañ a
FASCINACIÓN sobre Julios.

a) repelús b) retención
c) desasimien to d) aversión
e) liberación.

15. Es muy ZAHEREÑO, por eso no va a

reuniones y además siempre está solo. a) parcialidad
b) color azul
a) Honorable b) Célebre c) imparcialidad
c) Elogiable d) Confiable d) som bra
e) Sociable e) silueta de un hombre

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204 Amigos ...
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2. ¿Qué se denota en la imagen?

a) pobreza
b) descuido
c) ancianidad
d) oj otas
e) suciedad

Observa la fotografía que se presenta y deduce la idea:

Prepárate entre
Amigos ... 205
 Quinto Año - NI

3. ¿Qué se deduce de la imagen?

a) Amor a la naturaleza b) Modernidad y tradición

c) Respeto a las reglas de tránsito d) Unidad pese a las diferencias
e) La década prodigiosa

4. ¿Qué es falso de la imagen observada?

a) Uno de los caminantes va descalzo. b) Uno de los caminantes tiene la barba afeitada.
c) Uno viste con prendas claras. d) Uno marca el paso con la pierna derecha.
e) Todos llevan terno.

5. ¿Qué se connota de la imagen?

a) Varios automóviles
b) Cuatro varones caminando.
c) John Lennon camina con las manos en los bolsillos.
d) Propósitos comunes
e) Al menos se nota un «sapito» (Volkswagen)

6. ¿Qué es cierto de la imagen observada?

a) La fotografía o bien fue tomada en la mañana o en la tarde.

b) Todos llevan barba.
c) Hay más autos de marca Volkswagen.
d) El semáforo está en verde.
e) Los cuatro llevan un cigarrillo.

Observa la fotografía que se presenta y deduce la idea:

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206 Amigos ...
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1. ¿Qué se deduce de la imagen? La siguiente imagen:

a) Cambios de actitud
b) Cuarenta años de diferencia
c) Los peinados han cambiado.
d) Los padres están a la defensiva
e) Solo el pupitre no cambió.

2. Q ué p ro po sic ió n es verd ad era co n

respecto a lo observado.

a) Antes usaban ropas más cortas.

b) Los padres están molestos.
c) El maestro no ha cambiado de actitud. 1. ¿Qué idea es cierta de las imágenes
d) An tes est aban peor peinado s q ue observadas?
ahora.
e) Los de ahora están menos molestos. a) Al menos hay tres personas mayores.
b) Solo dos usan gorros o quepís.
3. ¿cuántos rostros se cuenta en total? c) Solo uno usa bigotes.
d) S e reco no ce a m ás j ó venes qu e
ancianos.
e) El más joven es sacerdote.

2. Qué idea se da a entrever de esta imagen:

a) Matrimonio
b) am or
c) sinceridad
d) libertad
e) fidelidad

3. ¿Qué se denota de esta imagen?

a) armonía
b) comprensión
c) atracción
d) silu eta
a) 4 b) 3 c) 5 d) 6 e) 2 e) am or

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Amigos ... 207
 Quinto Año - NI

NIVEL INTERMEDIO
Imagen 1

01. ¿Qué se connota de esta imagen?

a) Días de lluvia b) Un oso blanco

c) El oso en peligro de extinción d) Más agua líquida que sólida
e) Las nubes cirrus

02. ¿Qué idea no se denota de esta imagen?

a) hielo b) blanco c) cerros d) nubes e) desesperación

Imagen 2

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208 Amigos ...
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01. ¿Qué se da a entrever en esta fotografía?

a) hambruna b) Buitre en espera c) agonía

d) a y c e) Un enigmático collar

02. ¿Qué o quién es más importante?

a) El niño b) El buitre c) La sequía

d) Los árboles e) El fotógrafo (Kevin Carter)

03. ¿Qué se denota de esta fotografía?

a) El hambre b) La pobreza c) El capitalismo

d) La indiferencia e) Los ojos del buitre

04. El niño podría estar … menos …

a) muerto b) defecando c) pensando

d) jugando e) desfalleciendo

Imagen 3

1. ¿Qué es cierto de la fotografía observada?

a) Los soldados atacan a los niños. b) Se trata de un campo nudista.

c) Hay niños más afectados que otros. d) Todos son vietnamitas.
e) La fotografía es anterior a la explosión.

Prepárate entre
Amigos ... 209
 Quinto Año - NI

02. Qué se da a entrever de esta imagen. 06 . La siguiente im agen pertenec e a la

clasificación:
a) Lo s niño s so n vu ln erab les en las
guerras.
b) Los cinco militares protegen a los niños.
c) Hay quienes estuvieron más cerca de
la explosión.
d) La sociedad civil debe salir de la zona
de guerra.
e) E n Viet nam vivían desnu do s po r
cuestiones de costumbre.

03. Qué es falso de la imagen.

a) Los soldados también se van quitando a) Documento - Identidad

la ropa. b) Texto - Símbolo
b) Lo s n iñ os est aban más cerc a d el c) Obra de arte - Emotiva
incidente que los militares. d) Documento - Imagen del mundo
c) Las personas se desplazan por la e) Texto – Narración.
carretera.
d) Los niños evidencian miedo. 07. De la imagen anterior se puede decir que:
e) Hay más varones que mujeres.
a) Los niños quieren yapa.
04. La imagen está en plano: b) L os n iñ os qu ieren co m erse a u n
hombre blanco.
c) El hambre que sufren los niños en
África.
d) No hay comida, ¿por qué no trabajan?
e) No hay bien que por mal no venga.

08. E s un act or de aparien c ia d elgada,

cabello rubio, buen mozo. Está detrás de
una mujer que yace parada en la parte
delantera de un barco inmenso, ambos
tienen los brazos estirados hacia los
costados. Se mira la extensión del cielo y
a) Plano general b) Primer plano el mar. Esta acción forma parte de un
c) Plano entero d) Plano medio fotograma de una grandiosa y exitosa
e) Plano medio largo película de amor.

Prepárate entre
210 Amigos ...
 Quinto Año - NI

L a sigu ient e N o im ag en de imagen Texto 02

pertenece a:

a) Tom Cruise
b) Brad Pitt
c) Leonardo di Caprio
d) Antonio Banderas
e) Julian Lenon

03. ¿A qué tipo de público está dirigido el

siguiente texto publicitario?

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04. ¿Cuál es el tono del texto que utiliza el

autor?

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Texto 01

05. ¿En qué consiste el mensaje que intenta

01. Determine los códigos que utiliza el texto
transmitir el texto publicitario?
publicitario:
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02. El mensaje que denota es:

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Prepárate entre
Amigos ... 211
 Quinto Año - NI

Diversión verbal 05. ¿Qué mecanismo reconoces en esta

MENSAJES SUBLIMINALES imagen?

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01. ¿Qué es un mensaje subliminal?

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02. ¿Qué persiguen fundamentalmente?,

¿ cu ál es el prop ósit o d e la imagen 06. ¿Qué mecanismo reconoces en esta
anterior? imagen?

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03. ¿Cuáles son sus características? Es … Observa:

- Intencional ( )
- Polisémica ( )
- Asolapada ( )

Observa:

04. ¿Cuáles son los mecanismos utilizados

para transmitir mensajes subliminales?, y
¿cuál fue utilizado en la imagen anterior?

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Prepárate entre
212 Amigos ...
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07. ¿Qué idea se deja entrever en el afiche 10. ¿Cuándo se dice los textos publicitarios
anterior? son de aparición, exposición o atribución?

a) Mar
b) Canguros
c) Cocodrilos
d) Nacionalismo
e) Identidad

08. ¿Qué mecanismo se utilizó en la imagen

anterior?

09. ¿Qué busca la marca en cuestión con este

mensaje?

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Prepárate entre
Amigos ... 213
 Quinto Año - NI

Prepárate entre
214 Amigos ...