Unidad Didáctica Aprendo y Juego Con Mi Familia Yg

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Unidad Didáctica: Aprendo y juego con mi familia

Institución: Jardín de Infantes N° 7 “Alitas Argentinas”

Sección: 3 años

Turno: Tarde

Docente: González Yamila

Fecha: 08/ 06/20 al 03/07/20

Duración: 8 días (6 días Profes de áreas especiales)

Denominación: Creamos con nuestras manos.

Fundamentación:

En esta unidad didáctica propongo profundizar a través del lenguaje artístico-


plástico soportes, elementos y materiales, donde los alumnos acompañados de su
familia adquieran confianza, seguridad expresando sus sentimientos y emociones
a través de dicho lenguaje.

Objetivos:

 Sientan placer por experimentar distintos tipos de materiales del lenguaje


plástico
 Participe con alegría junto a su familia de las propuestas pedagógicas de
diferentes plataformas virtuales.

Contenidos:

 Exploración y utilización de diversos objetos y materiales.


 Producción espontanea de obras de artes.
Estrategias De Enseñanza

Organización de la Propuesta

Momentos Estrategias de Experiencias de Espacio y Modalidad Recursos


Enseñanza Aprendizajes Agrupamiento de Trabajo
Humanos:
Inicio Presentación de Docente
materiales de arte Observar e Casa-hogar Alumnos
plástico mediante un interpretar el video. (familia grupo total) Familias
video.
Tecnológicos :
Pendrive
Lunes 08/06: Parlante
Desarrollo Da consignas Observar, explorar y Casa-hogar Computadora
simples para Jugar preparar la masa de (familia grupo total) Celulares
con el color amarillo sal, luego incorporar
con masa de sal. tempera de color Materiales.
Guia y Orienta a la amarilla. Didácticos:
familias. Harina
Sal
Martes 09/06: Agua
Da consignas Explorar, disfrutar y Casa-hogar Tempera color
simples para modelar en familia. (familia grupo total) amarilla
modelar elementos Cortantes de
de color amarillo. masa
Guía. Orienta. Palito de
amasar
Miércoles 10/06: Papel varios
Jueves 11/06: Plasticola
Espacios para áreas Tijeras
espaciales. crayolas

Viernes 12/06:. Entre otros


Da consignas simple Participar y Crear un Casa-hogar
Para confeccionar libro de cuento con ( familia grupo total)
un libro de cuento. ayuda de un adulto.
Guía a las familias.

Lunes 15/06:
Feriado nacional

Martes 16/06:
Miércoles 17/06:
Espacios para áreas
espaciales
Jueves 18/06:
Viernes 19/06:
Proyecto Día de la
Bandera

Lunes 22/06:
Da consignas Participar, disfrutar y
simples para cantar cantar. Luego enviar Casa- hogar
el feliz cumpleaños video a la docente. (familia grupo total)
a nuestro Jardín de
Infantes.
Guía y orienta a las
familias.
Observar las
Martes 23/06: imágenes enviadas
Da consignas por la docente.
simples para crear Manipular, disfrutar Casa- hogar
su propio pincel con y crear moviendo los (familia grupo total)
el cartón del rollo de flecos pintados con
cocina. tempera el cartón
Guía y orienta a las sobre la cartulina.
familias.

Miércoles 24/06:
Da consignas
simples para Pintar Explorar y pintar las Casa-hogar
Tapas de gaseosa tapitas con un pincel ( familia grupo total)
utilizando tempera y tempera amarilla.
color amarilla.
Guía y orienta en
familia.

Jueves 25/06:
Viernes 26/06:
Espacios para áreas
especiales.

Lunes 29/06:
Da consignas Observar y escuchar Casa-hogar
simples para realizar el video ( familia grupo total)
la actividad de ESI Bailar en familia
“Baile: Tengo”.

Martes 30/06:
Da consignas Participar con un
simples para integrante de su Casa-hogar
Contornear en un familia y con crayola (grupo par)
afiche el cuerpo del dibujar parte de su
alumno. cara.
Guía y Orienta a la
familia.

Miércoles 01/07: Explorar, disfrutar y


Da consignas realizar la técnica.
simples para realizar En una hoja colocar Casa-hogar
una técnica. tempera y cubrir con (familia grupo total)
Guiar y orientar en un nilón, donde ellos
familia. presionaran sus
manos para que la
pintura salga por los
costados.
Jueves 02/07:
Viernes 03/07:
Espacios para áreas
especiales.

Recepción de Exponer y enviar Casa-hogar


Cierre trabajos enviados trabajos (familia grupo total)
por las familias

Evaluación de la propuesta

Criterios de Evaluación Instrumentos de Evaluación Registro narrativo de la Evaluación

Registro de fotos, audios y videos.

Bibliografía:

o Diseño Curricular para la Educación Inicial de La Rioja 2015


o Documento de Apoyo del Diseño Curricular 2015
o www.misalaamiarilla.com

Observaciones:

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FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL DIRECTIVO

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