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    Ejercicios Puntillo

    Cargado por

    Marta Garcia
    Este documento presenta varios problemas musicales relacionados con la notación de pentagramas, corcheas, semicorcheas y compases. Los problemas incluyen: 1) emparejar pentagramas por duración, 2) identificar una figura con puntillo, 3) calcular edades y distancias usando la noción de puntillo, 4) convertir notas con puntillo a corcheas y 5) convertir notas con puntillo a semicorcheas. El último problema pide escribir 3 compases en 3/4 usando ligaduras y puntillos.

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    Ejercicios Puntillo

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    Marta Garcia
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    Este documento presenta varios problemas musicales relacionados con la notación de pentagramas, corcheas, semicorcheas y compases. Los problemas incluyen: 1) emparejar pentagramas por duración, 2) identificar una figura con puntillo, 3) calcular edades y distancias usando la noción de puntillo, 4) convertir notas con puntillo a corcheas y 5) convertir notas con puntillo a semicorcheas. El último problema pide escribir 3 compases en 3/4 usando ligaduras y puntillos.

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    Ejercicios puntillo

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    Este documento presenta varios problemas musicales relacionados con la notación de pentagramas, corcheas, semicorcheas y compases. Los problemas incluyen: 1) emparejar pentagramas por duración, 2) identificar una figura con puntillo, 3) calcular edades y distancias usando la noción de puntillo, 4) convertir notas con puntillo a corcheas y 5) convertir notas con puntillo a semicorcheas. El último problema pide escribir 3 compases en 3/4 usando ligaduras y puntillos.

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    Este documento presenta varios problemas musicales relacionados con la notación de pentagramas, corcheas, semicorcheas y compases. Los problemas incluyen: 1) emparejar pentagramas por duración, 2) identificar una figura con puntillo, 3) calcular edades y distancias usando la noción de puntillo, 4) convertir notas con puntillo a corcheas y 5) convertir notas con puntillo a semicorcheas. El último problema pide escribir 3 compases en 3/4 usando ligaduras y puntillos.

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    1) Une con una flecha los pentagramas equivalentes

    en duración.

    2) Estas figuras equivalen a una figura con puntillo.


    Di cuál sería.

    3) Imagina que el puntillo se pudiera utilizar en situaciones de la


    vida cotidiana. Calcula y responde:

    a) Si una persona tiene 40 años, ¿cuántos años tendría si le


    pusiéramos puntillo a su edad?

    b) Si la distancia entre dos ciudades es de 12 Km, ¿Cuál sería la


    distancia si le pusiéramos puntillo a los kilómetros?

    4) Di a cuántas corcheas equivalen las siguientes notas con puntillo.

    .- .- .-
    5) Di a cuántas semicorcheas equivalen las siguientes notas con puntillo.

    .-
    6) Escribe en tu cuaderno 3 compases en 3/4, con las figuras que quieras, pero deberá utilizarse al
    menos una vez, la ligadura y el puntillo.

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