Fundació n Paula Jaraquemada Alquízar

Centro Educacional de Adultos Nombre:…………………………………………………...

Departamento de Estudios Sociales
Primer Nivel Medio Curso:………………...… Puntaje:…………….…...
Consumo y Calidad de Vida
Fecha:…………….......... Nota:………………………

Actividad de Aprendizaje – Segundo Semestre

Módulo II: Planificación y ahorro
Unidad II: Elaboración del presupuesto familiar
Objetivo: Identificar formas de ahorro en diversos tipos de gastos que se producen en el hogar.

Indicador de Evaluación: Describir el rol de los proveedores y consumidores, como agentes económicos, refiriéndose a
casos concretos.

Concepto/Palabra Clave: Información, Consumo, Mercado.

Habilidades: El fortalecimiento de la autonomía personal y la toma de decisiones responsable e informada. Por ejemplo,
a través de oportunidades para reflexionar y distinguir con precisión cuáles son las propias necesidades, jerarquizarlas,
desarrollar conocimientos y habilidades para evaluar diversas alternativas de satisfacción, y la reflexión en torno a las
implicancias de estas decisiones para la vida personal y familiar presente y futura.

Consideraciones Evaluación Proceso/Calificación Final: Todas las preguntas deben ser contestadas y respondidas
íntegramente.

ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO FAMILIAR

Un PRESUPUESTO FAMILIAR: Es la planificación de la distribución de los ingresos (dinero que entra) con respecto a los
egresos (dinero que sale). El presupuesto debe contar con tres elementos mínimos: registro todos los ingresos; registro
de todos los gastos; registro de saldo restante y un plan ahorro.

Ejemplo de un
Presupuesto Familiar
 ¿PARA QUE SIRVE UN PRESUPUESTO FAMILIAR?

IMPORTANCIA Y UTILIDAD

• Provee un sentido de dirección.

• Centra la atención en los objetivos y
resultados.
• Ayuda a prevenir problemas
• Proporciona una guía para tomar decisiones
consistentes.
• Asegura un uso eficiente de los recursos
• Permite evaluar acciones implementadas y
realizar oportunamente las correcciones
necesarias. ?

• Es útil para ahorrar dinero.

 ¿COMO HACER UN PRESUPUESTO FAMILIAR?

1° Escoge algún instrumento donde registres todos tus gastos (libreta de apunte, hoja de Excel, cuaderno,
etc.). Solo recuerda que esta herramienta debe estar disponible en todo momento para que puedas hacer
revisiones y registros
2° Registra la información. Necesitas tener dos columnas. Una donde anotes todos los ingresos y la otra los
gastos que tienes en un mes.
3° Identifica los ingresos. Cuando registres tus ingresos, diferencia entre los fijos (sueldo, pensión de
jubilación, dinero por otras rentas) y los variables (horas extras, comisiones, premios, inversiones, trabajos
independientes, colaboraciones, etc.). Esto te permitirá tener una idea más acertada de cuánto dinero
realmente recibes todos los meses.
4° Identifica los gastos. Escribe tus gastos fijos (arriendo o dividendo, alimentación, servicios básicos,
mensualidad escolar, salud, transporte y bencina, tarjetas de crédito), pero, también tus gastos variables
(útiles de estudio, emergencias médicas, remedios) y tus gastos extras (regalos, viajes, vacaciones, cines,
salidas, ocio, entretenimiento, etc.). Podrás saber tu nivel de gastos.
5° Es recomendable que una vez conociendo tus ingresos y gastos, hagas un esfuerzo y, a comienzos de
mes, destines algo del dinero para el ahorro. No importa cuánto sea. Lo importante es crear el hábito de
que puedes ahorrar.
 CLASIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES

NECESIDADES

PRIMARIAS, SUNTUARIAS,
BASICAS O SUPERFLUAS
SOCIALES O
VITALES O DE LUJO
SECUNDARIAS

Son las necesidades

Son las necesidades Son necesidades
dirigidas a mejorar la
imprescindibles para la vinculadas a la capacidad
condición de vida de
vida. adquisitiva de las
la persona.
personas, al contexto
Ejemplos: Aire, agua,
Ejemplos: Recreación, cultural y a la
alimentación, dormir,
ocio, educación, salud, satisfacción de deseos
abrigarse, etc.
trabajo, etc. innecesarios para la vida.
 Actividad de Aprendizaje – Segundo Semestre
Módulo II: Planificación y ahorro
Unidad I: Elaboración del presupuesto
Unidad II: Estrategias de ahorro en el hogar
Objetivo: Aplicar técnicas de planificación, administración y evaluación del presupuesto en el hogar.
Objetivo: Planificar, administrar y evaluar la aplicación de presupuestos del hogar
Indicador de Evaluación: Describir el rol de los proveedores y consumidores, como agentes económicos, refiriéndose a
casos concretos.
Concepto/Palabra Clave: Información, Consumo, Mercado.
Habilidades: El fortalecimiento de la autonomía personal y la toma de decisiones responsable e informada. Por ejemplo,
a través de oportunidades para reflexionar y distinguir con precisión cuáles son las propias necesidades, jerarquizarlas,
desarrollar conocimientos y habilidades para evaluar diversas alternativas de satisfacción, y la reflexión en torno a las
implicancias de estas decisiones para la vida personal y familiar presente y futura.

ESTRATEGIAS DE AHORRO EN EL HOGAR

Estas estrategias consisten en identificar posibilidades para reducir gastos en el hogar, con el objetivo de
alcanzar un mayor equilibrio entre los ingresos y los egresos de cada familia, es fundamental hacerlo con
perspectiva de desarrollar competencias de consumo sustentable, que busquen reducir el impacto sobre
medio ambiente y ayudar a frenar el calentamiento global en la tierra.
 ACTIVIDAD UNIDAD II. ESTRATEGIA DE AHORRO EN EL HOGAR

a) El siguiente link te conducirá hacia una calculadora presupuestaria dispuesta por el SERNAC (Servicio
Nacional del Consumidor). Con ella debes elaborar tu propio presupuesto familiar considerando tu
situación o la de tu grupo familiar, en su defecto calcula un presupuesto ficticio considerando dos
sueldos mínimos chilenos ($301.000 líquidos) para una familia de cuatro personas en la tabla de
ingresos. Luego comenta tus resultados. (2 puntos)

I NGRESA ACÁ
https://www.sernac.cl/app/calculadora/
b) ¿Qué son y para qué sirven las estrategias de ahorro en el hogar? (2 puntos)

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c) Con ayuda de esta guía de contenidos y después de haber realizado la actividad anterior responda las
siguientes preguntas:

1- ¿Qué es y para qué sirve un presupuesto familiar? (2 puntos)

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 2- ¿Consideras importante elaborar un presupuesto para organizar tus gastos domésticos o personales? ¿Por
qué? (2 puntos)

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PARA FINALIZAR…

El objetivo de esta diapositiva fue abordar temas de la asignatura instrumental

“Consumo y Calidad de Vida” desde una perspectiva crítica que nos enseñe a
participar en el mercado con responsabilidad y criterio. La Educación Financiera
es un motor que abre camino hacia un nuevo lenguaje y nuevas competencias
que aportan a mejorar la vida en sociedad, elevando el respeto a los derechos y
contribuyendo a combatir el sobreendeudamiento a través de una gestión
adecuada de las finanzas personales y familiares.

Transformación del consumo en América Latina (LATAM)

El coronavirus transformó radicalmente el panorama económico y de consumo de América Latina. La
forma en que los consumidores viven, trabajan y compran cambió. Esta “nueva normalidad” presentará a las
empresas de alimentos envasados desafíos importantes, pero también oportunidades de innovación y
crecimiento. Aunque la vacuna en 2021 promete un regreso a la normalidad, varios aspectos del
comportamiento del consumidor se alterarán permanentemente. Incluido dónde comemos, cuánto gastamos,
cómo pensamos sobre la salud y el bienestar, y cómo vemos e interactuamos con el marketing y la publicidad.

Consumo: hogar con demanda de comodidad y cocina casera

 Las restricciones de viaje, más personas trabajando desde casa, clases virtuales y una mayor
precariedad económica han dado lugar a que millones de ocasiones de consumo de comida se trasladen al
hogar.

Los desayunos son relajados ahora, con categorías de impulso y para llevar, como barras de cereales o
Starbucks. Reemplazadas por opciones más relajadas como pan envasado, mermeladas y conservas, leche y
café instantáneo.

Los almuerzos, mientras tanto, se han transformado, con cafeterías escolares o cubículos de oficina
abandonados. La repentina necesidad de las familias de organizar cada almuerzo y cena en casa exige
productos que ahorren tiempo y que prioricen la comodidad. Por ejemplo, las comidas preparadas
congeladas, que resuelven rápidamente cualquier ocasión de comida, presentan tasas de crecimiento de dos
dígitos en Chile durante 2020. La cocina en casa también experimenta un marcado aumento. A principios de
2020 y antes de la pandemia, entre el 45% y el 61% de los consumidores, según el país, cocinaban menos de
una vez al día en promedio en América Latina, según la Encuesta de estilos de vida de Euromonitor
International, realizada en enero y febrero de 2020. Se mencionaron como factores la falta de conocimientos
o habilidades. La nueva normalidad emergente presentará a las marcas la oportunidad de acompañar y guiar a
los consumidores en el proceso de aprender a cocinar.

La salud, involucra bienestar físico y mental

Los consumidores buscan alimentos funcionales que respalden la inmunidad, una de las tendencias
más candentes en 2021. Las categorías que se destacan incluyen productos lácteos (leche y yogur) y miel. Esta
también será una oportunidad para que las marcas fortalezcan sus productos con vitaminas D o E. La
indulgencia permisible tiene que ver con darse un gusto, y el chocolate de alta calidad con un toque saludable
como un alto contenido de cacao se ha beneficiado. La salud también implica bienestar emocional. En este
sentido, los consumidores y las empresas están pasando de la sostenibilidad al propósito. Los consumidores
están tratando de ayudar a los agricultores locales, las pequeñas empresas y las tiendas locales a apoyar su
economía y comunidad locales, lo que a su vez mejora su bienestar emocional.

Crecimiento del comercio electrónico en América Latina

Los consumidores valoran cada vez más la posibilidad de comprar desde casa, mientras que el
distanciamiento social y la migración a los servicios digitales solo se acelerarán. Muchas empresas están
utilizando las redes sociales como uno de sus principales canales de comunicación con los consumidores,
incluidos: Facebook Instagram YouTube TikTok Según Euromonitor International, América Latina es una de las
regiones del mundo más afectadas económicamente por la pandemia, con una caída del PIB real del 8.4%
estimada para 2020 en el escenario base más probable. Por lo tanto, la identificación de nuevos mercados de
exportación brindará oportunidades de crecimiento.

Consumo, calidad y precio, clave en regiones con altos niveles de pobreza

América Latina experimentará un aumento del desempleo, pasando del 10,9% en 2019 al 12,2% en
2020, según Euromonitor International. Los mayores perdedores de la región serán las clases medias bajas,
que están en peligro de caer en la pobreza. La reducción de la renta disponible y el aumento del desempleo
significan que muchos consumidores preferirán opciones con una buena relación calidadprecio, como las
marcas de distribuidor y las marcas B de los principales actores, que suelen ofrecer un precio más bajo, pero
con buena calidad.

Lea con atención el texto y responda las siguientes preguntas a partir tanto del
contenido del documento, como también comentando en base a su propia experiencia y
en sus propias palabras:

1) Escriba tres ejemplos de cómo la pandemia influyó en la economía familiar. (2 c/u. 6 puntos total)

a)_____________________________________________________________________________________
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b)_____________________________________________________________________________________
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c)_____________________________________________________________________________________
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2. ¿Qué alimentos respaldan la inmunidad según este artículo?
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3. Explique la frase “la salud también implica bienestar emocional”

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4. Basándose en su realidad, complete esta tabla con su presupuesto alimenticio mensual:

INGRESOS (Dinero MONTO EGRESOS (Gastos en MONTO

que entra al hogar) alimentación)
Jefe(a) de hogar Almacén
Pareja Feria
Otro(a)s Supermercado

TOTAL TOTAL

5. Según los datos de la tabla anterior ¿Qué porcentaje de los ingresos de su familia se gasta en
alimentación?
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 Autoevaluación Formativa

1- ¿Consideras necesario recibir educación financiera y comercial? ¿Por qué?

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Autoevaluación Formativa
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2- Desarrolla una reflexión sobre lo que aprendiste en esta actividad de desarrollo.

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 LA DEMANDA, LA OFERTA Y EL MERCADO
 Demanda: se refiere uno a la cantidad de bienes o servicios que se solicitan o se desean en un
determinado mercado de una economía a un precio específico.

 Oferta:  hace referencia a la cantidad de bienes, productos o servicios que se ofrecen en un mercado
bajo unas determinadas condiciones. El precio es una de las condiciones fundamentales que determina
el nivel de oferta de un determinado bien en un mercado.

 Mercado: el espacio, la situación o el contexto en el cual se lleva a cabo el intercambio, la venta y la

compra de bienes, servicios o mercancías por parte de unos compradores que demandan esas
mercancías y tienen la posibilidad de comprarlas, y unos vendedores que ofrecen estas mismas. 
 ¿DE QUÉ DEPENDE LA DEMANDA DE BIENES Y SERVICIOS?
 PRECIO DEL BIEN O SERVICIO: Si el precio del bien o servicio aumenta, la demanda
disminuye, si el precio baja la demanda aumenta.

INGRESO DE LOS COMPRADORES:

$
¿Qué sucede con la demanda de hamburguesas si sube el ingreso de los compradores?

 Puede aumentar la demanda de hamburguesas: NORMAL

 Puede disminuir la cantidad demandada de hamburguesas y compren otro producto:

INFERIOR. Disminuye la demanda cuando aumenta el ingreso
EL PRECIO DE LOS BIENES RELACIONADOS

 ¿Qué crees que sucedería con la demanda de hamburguesas si aumentara el precio de los perros
calientes?

 Si la demanda de hamburguesa aumenta cuando aumenta el precio de los perros, se dice que son
bienes SUSTITUTOS
 ¿Qué sucedería con la demanda de hamburguesas si aumentara el precio de las gaseosas?

Si la demanda de hamburguesas disminuye por un aumento en el precio de las gaseosas, entonces, LA

GASEOSA Y LA HAMBURGUESA SON BIENES COMPLEMENTARIOS

LA OFERTA
¿De qué depende la oferta?

Del precio de los factores de producción: Si el precio de los factores sube, es probable que disminuya la
cantidad ofrecida de hamburguesas, si el precio se mantiene constante.
 Las condiciones de producción

En este caso, el factor más importante es la tecnología. Si hay una tecnología más rápida para producir las
hamburguesas, la oferta aumentará.

LOS TIPOS DE MERCADO Y COMPETENCIAS

COMPETENCIA PERFECTA

El mercado de competencia perfecta es aquel en que existe un gran número de compradores y vendedores de
una mercancía; e ofrecen productos similares (tipificados); existe libertad absoluta para los compradores y
vendedores y no hay control sobre los precios ni reglamentos para fijarlos. Por ello el precio de equilibrio se da
cuando la cantidad ofrecida es igual a la cantidad demandada.

ESTRUCTURA DEL MERCADO PERFECTAMENTE COMPETITIVO

El tamaño y la cantidad de compradores Muchos-pequeños

El tamaño y la cantidad de vendedores Muchos -pequeños

El grado de sustitución de los productos Bienes homogéneos o sustitutos perfectos

El grado de información sobre los precios de Los compradores están bien informados
los productos disponibles
Las condiciones de entrada No hay barreras para la entrada de nuevos
oferentes al mercado
CARACTERÍSTICAS
COMPETENCIA IMPERFECTA

 El monopolio: Este es el caso en el cual, para un producto, un bien o un servicio determinado, solo
existe una persona o una sola empresa (monopolista) que produce este bien o servicio. Se debe tener
en cuenta que este bien o servicio no tiene un sustituto; es decir, ningún otro por el cual se pueda
 reemplazar sin ningún inconveniente, por lo tanto, este producto es la única alternativa que tiene el
consumidor para comprar.
 El oligopolio: Este caso se da cuando existe un número pequeño de empresas de un mismo sector, las
cuales dominan y tienen control sobre el mercado.

La competencia monopolística:

 En este tipo de competencia, existe una cantidad significativa de productores actuando en el mercado
sin que exista un control dominante por parte de ninguno de estos en particular.  

 La cuestión clave en este caso es que se presenta una diferenciación del producto; es decir, un
producto en particular, dependiendo del productor, puede tener variaciones que le permitan ser, en
algún aspecto, diferente a los demás productos similares hechos por otras empresas. La competencia,
entonces, no se dará por precios sino, por ejemplo, por la calidad del producto, el servicio durante la
venta o posventa, la ubicación y el acceso al producto, la publicidad y el empaque, etc.  

 Otra característica para destacar de la competencia monopolística es la de la fácil entrada y salida a la

industria por parte de los productores. Un gran número de productores de un bien determinado
permite que las empresas no necesiten grandes cantidades de dinero, ni un gran tamaño, para
competir; los costos, sin embargo, se pueden incrementar por la necesidad de buscar diferenciarse de
los demás competidores. 

MONOPSONIO

 Éste implica un análisis del poder del mercado, no analizado desde el lado de los productores, sino
desde el de los compradores.

 El monopsonio aparece cuando en un mercado existe un único comprador. Éste, al ser único, tiene un
control especial sobre el precio de los productos, pues los productores tienen que adaptarse de alguna
forma a las exigencias del comprador en materia de precio y cantidad. Esto le permite al comprador
obtener los productos a un precio menor al que tendría que comprarlo si estuviera en un mercado
competitivo. 
 ACTIVIDAD. Lea con atención el texto y responda las siguientes preguntas a partir tanto
del contenido del documento, como también comentando en base a su propia
experiencia y en sus propias palabras:
44444444
1. Escribe un ejemplo de un bien normal, un bien inferior y un bien complementario
a) _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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b) _____________________________________________________________________________________
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c) _____________________________________________________________________________________
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2. Escribe un ejemplo de un monopolio, un ejemplo de un oligopolio, un ejemplo de competencia

monopolística y de un monopsonio.

a) _____________________________________________________________________________________
3. Escribe un ejemplo de un mercado donde se puede dar la competencia perfecta.
____________________________________________________________________________________________
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CIRCUITO ENTRE LOS AGENTES ECONÓMICOS O FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA
ACTIVIDAD. COMPLETACION DE LA SIGUIENTES FRASES con las siguientes opciones. (2 puntos c/u)
AGENTES ECONOMICOS:
Estado – Familia – Empresa
a) En toda economía los agentes económicos son: ______________ , ______________ ,
____________.

b) ____________ para poder producir bienes y servicios, demanda factores productivos a las
economías domésticas.

c) ____________ cumplen su función económica como consumidores de bienes y servicios.

d) ____________ en una economía, es regulador de la actividad económica.

 MATERIAL COMPLEMENTARIO. Conceptos básicos de Consumo y Calidad de Vida

 CONSUMO: (lat.consumere =gastar o destruir) Acción y efecto de consumir o gastar en bienes y

servicios como la energía eléctrica, entendiendo por consumir el hecho de utilizar estos productos y
servicios para satisfacer nuestras necesidades primarias y secundarias.

 ECONOMÍA DE LIBRE MERCADO: Sistema en que el precio de los bienes o servicios es acordado por
consentimiento entre los vendedores y los compradores mediante las leyes de la oferta y la demanda.

 PUBLICIDAD: Técnica destinada a difundir o informar al público sobre un bien o servicio a través de los
medios de comunicación con el objetivo de motivarlo hacia una determinada acción de consumo.

 AHORRO: Acción de separar una parte del ingreso mensual que obtiene una persona o empresa con el
fin de guardarlo para un futuro en que se puede utilizar para algún gasto importante que se tenga o
algún imprevisto (emergencia).

 PRESUPUESTO: La cantidad de dinero que una persona, familia, empresa o institución estima que será
necesaria para hacer frente a ciertos gastos.

CRÉDITO: Operación financiera donde una institución o persona(acreedor) presta una cantidad
determinada de dinero a otra(deudor) en la cual el deudor se compromete a devolver dicha cantidad
en el plazo acordado por ambos, más los intereses, seguros y costos asociados si los hubiera.

ENDEUDAMIENTO: Conjunto de obligaciones de pago que una persona o empresa tiene contraídas con
otras personas o instituciones.

SOBREENDEUDAMIENTO: Situación en que se encuentra la persona o familia que ha contraído deudas

en exceso y no puede pagarlas todas.

- La división de tareas complejas en tareas simples, en las cuales uno puede volverse experto,
es la fuente para lograr ‘la máxima mejoría en los poderes productivos del trabajo’. -
(Adam Smith)
Una de las virtudes del capitalismo es la especialización.
Gran frase célebre del teórico del liberalismo Adam Smith.