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    Guia Comprension Intratextual

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    Daniel Rojas
    Este documento presenta una guía pedagógica para realizar una comprensión intertextual de un texto llamado "Don Quijote de la Mancha en Medellín". La guía incluye instrucciones para que los estudiantes realicen predicciones sobre el texto, identifiquen vocabulario desconocido, reconozcan los niveles de lectura, y elaboren hipótesis e inferencias sobre los sucesos y personajes del texto.

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    I.E.

    TÉCNICO NACIONAL DE COMERCIO Código:GU-AC-01


    Creada según Decreto Nº 0525 del 23 de marzo de 1958
    Versión:01
    NIT: 890201286-1 DANE: 168001000398

    GUÍA PEDAGÓGICA Página 1 de 2

    DOCENTE Luz Mercedes Prada


    ASIGNATURA /DIMENSIÓN Lengua Castellana GRADO : Noveno CURSO:
    PERIODO 3 ESTRATEGIA DE AULA GUIA N°: 2 TIEMPO ESTIMADO FECHA:
    NOMBRE DEL ESTUDIANTE

    Comprensión Intratextual

    APRENDO A HACER UNA COMPRENSIÓN INTERTEXTUAL

    Lee el texto Don quijote de la mancha en Medellín y cuando encuentres un símbolo


    debes detener la lectura y buscar la pregunta y responderla antes de continuar.

    Desarrolla procesos cognitivos

     Realizo predicciones del texto


    ¿A partir del título, de que crees que va a tratar el texto?
    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________

     Me pregunto acerca del léxico


    En la expresión: “cualquier objeto se servía y mientras más extraño y deforme
    fuera…” la palabra deforme significa.
    a. Regular y simétrico
    b. Desproporcionado e irregular
    c. Equilibrado y uniforme
    d. Extraño y curioso.
    I.E. TÉCNICO NACIONAL DE COMERCIO Código:GU-AC-01
    Creada según Decreto Nº 0525 del 23 de marzo de 1958
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    GUÍA PEDAGÓGICA Página 2 de 2

    Identifica niveles de lectura: literal/inferencial/critica

    I. Identifico el tema del texto


    ¿Cuál es el tema del texto?
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________

    II. Identifico los personajes


    ¿Cuáles son los personajes principales del relato?
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________

    III. Identifico el espacio donde ocurren los hechos


    ¿en qué lugar ocurren los hechos narrados?
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________

    IV. Reconozco el contexto histórico del texto


    ¿en qué época sucede la historia que narra el texto?
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________

     Realizo paráfrasis del texto


    Resume con tus propias palabras los sucesos narrados hasta el momento.
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________

     Elaboro Hipótesis explicativas


    Del texto se puede deducir que el abuelo es:
    a. Un artista
    b. Un loco
    c. Un desocupado
    d. Un chatarrero

     Realizo inferencias
    Del texto se puede deducir que la figura que está haciendo el abuelo es:
    a. Un caballero medieval
    b. Don quijote de la mancha.
    c. La armadura de un anciano
    d. Señor mambrino

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