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    Plan Eca Decimo 28 Mayo

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    Rolando Riofrio
    Este documento presenta el plan de contingencia académico del segundo quimestre del primer parcial de la Escuela de Educación General Básica "Miguel Riofrío" para el año 2020-2021. El plan detalla las asignaturas, temas, actividades y formas de evaluación para la semana del 21 de mayo, incluyendo una lección sobre títeres en Educación Cultural y Artística donde los estudiantes analizarán un video, construirán su propio títere en casa y lo enviarán a su docente.

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    Plan Eca Decimo 28 Mayo

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    Este documento presenta el plan de contingencia académico del segundo quimestre del primer parcial de la Escuela de Educación General Básica "Miguel Riofrío" para el año 2020-2021. El plan detalla las asignaturas, temas, actividades y formas de evaluación para la semana del 21 de mayo, incluyendo una lección sobre títeres en Educación Cultural y Artística donde los estudiantes analizarán un video, construirán su propio títere en casa y lo enviarán a su docente.

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    PLAN ECA DECIMO 28 MAYO

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    ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA “MIGUEL RIOFRÍO”

    [email protected]
    Loja-Ecuador
    TELÉFONO: 072571250 CÓDIGO AMIE: 11H00001

    ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA “MIGUEL RIOFRÍO”


    PLAN DE CONTINGENCIA ACADÉMICO 2020/2021
    SEGUNDO QUIMESTRE
    PRIMER PARCIAL
    KARLA FIERRO DECIMO DOS
    DOCENTE JARAMILLO Grado/ Curso C SEMANA PROYECTO
    EVALUACION
    QUIMESTRAL
    DEL 25 AL 28 DE
    MAYO

    “Vivo en sociedad, diversidad e igualdad”


    NOMBRE DE PROYECTO
    Los estudiantes comprenderán que la ciudadanía mundial y la cultura de paz exigen el respeto y la
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad, la igualdad entre todos los seres
    humanos y la sostenibilidad ambiental en función de promover un mundo y un futuro mejor para
    todos.
    AMOR
    VALOR PARA LA SEMANA

    VIERNES 21 DE MAYO DE 2021


    ASIGNATURA TEMA/ SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS/
    MATERIALE
    S
    EDUCACION TEMA: los títeres ANTICIPACIÓN: Portafolio individual. Recursos
    CULTURAL Y Responder las siguientes pregustas: Participación en tecnológicos.
    ARTISTICA ¿Saben que es un títere? clase. Recursos
    ¿Qué podemos expresar con títeres? Técnica de preguntas humanos.
    y respuesta. Videos
    CONSTRUCCIÓN: Imágenes
    Observar el siguiente video https://youtu.be/VheADgJc5Mw y
    analizar el tema.
    Un títere es un muñeco que se mueve mediante hilos u otro
    ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA “MIGUEL RIOFRÍO”
    [email protected]
    Loja-Ecuador
    TELÉFONO: 072571250 CÓDIGO AMIE: 11H00001

    procedimiento. Puede estar fabricado con trapo, madera o cualquier


    otro material y permite representar obras de teatro, en general
    dirigidas al público infantil.
    Los títeres o marionetas son figuras de seres humanos, animales o
    seres fantásticos elaborados en todo tipo de materiales y
    dimensiones, que son manejados por una persona para hacer
    representaciones teatrales Importancia se considera al títere como
    un recurso pedagógico importante donde el niño estimula su
    imaginación y creatividad., es una forma efectiva de facilitar la
    sociabilidad del niño, al jugar en grupo, tanto en la escuela como en
    el entorno familiar.

    CONSOLIDACION:
    TAREA.

    CON EL MATRIAL QUE TENGAS EN CASA CREA TU


    PROPIO TITERE.

    MATERIALES: medias usadas, trapos, aguja, hilos, tijeras, pistola


    de silicón, lana, ojos móviles o de papel, etc.

    PUEDES OBSERVAR ESTOS VIDEOS PARA QUE TENGAS


    UNA IDEA DE COMO HACER TU TITERE DE CALCETIN
    O TRAPOS.
    https://youtu.be/M5TstIznRLg
    https://youtu.be/wBkjhi2d4_c

    Entrega tu tarea con todos tus datos a tu docente al whatssap


    personal 098292287 hasta el día de HOY hasta la 7pm.

    F. DOCENTE
    KARLA FIERRO JARAMILLO

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