Psicomotricidad para El Adulto Mayor

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 30

PSICOMOTRICIDAD

PARA EL ADULTO
MAYOR
Lic. Sandra Salinas Murillo
PSICOMOTRICIDAD
Interacción que se establece entre el
conocimiento, la emoción, el cuerpo, el
movimiento que influye en el desarrollo de la
persona, su capacidad para expresarse y para
desenvolverse
• Es la relación mutua entre la función
motriz y la capacidad psíquica
• Engloba:
• el componente socioafectivo (donde están las
relaciones que establece el individuo,
comportamientos y sentimientos)
• el componente cognitivo (que hace referencia a las
capacidades y aptitudes del individuo).
• El movimiento no se reduce a una actividad
mecánica, sino que está influido e influye en la
función psíquica del individuo.

• El movimiento es el medio a través del cual el


individuo se pone en relación con lo que le rodea
OBJETIVOS DE LA DISCIPLINA
• GENERAL

Optimizar la independencia funcional y la


calidad de vida del paciente, como objetivo
general
La psicomotricidad busca en
general:
• Favorecer el desarrollo motor del individuo.
• Lograr la integración del esquema corporal :
conocer y tener conciencia de nuestro cuerpo
tanto en movimiento como en estático
• Dominar el equilibrio
• Controlar las coordinaciones globales y
segmentarias
• Controlar la inhibición voluntaria (el individuo
debe ser capaz de quedarse quieto)
Busca…
• Trabajar la relajación para aliviar las tensiones que se
producen en nuestro cuerpo
• Controlar la respiración
• Adquirir la adecuada estructura espacial y temporal
• Aumentar el bienestar emocional. Vivenciar la alegría.
• Mejorar las relaciones sociales. Experimentar el
movimiento conjuntamente.
• Mejorar las posibilidades de adaptación al mundo
exterior.
Los componentes básicos de la
terapia psicomotriz
• Esquema corporal. Conciencia corporal.
Propiocepción.
• Trabajar el esquema corporal implica diferenciar las
distintas partes del cuerpo y realizar un adecuado
control postural.
• Control Postural: tener conciencia de nuestro cuerpo
en estático, corregir las alteraciones posturales para
evitar la aparición de rigideces. Control del tono
muscular.
• Tener conciencia de nuestro cuerpo en movimiento.
Experimentar el movimiento.
Componentes básicos…
• Equilibrio: trabajamos el equilibrio estático y el dinámico
• Lateralidad: diferenciación de los dos lados del cuerpo a
través de ejercicios de señalización y orden.
• Coordinación: dinámica general, óculo-manual, óculo-
podal, espaciotemporal.
• Organización témporo-espacial
• Estructuración temporal y rítmica
• Relajación
• Trabajo de las praxias: ideomotora, ideatoria,
constructiva.
• Actividades de comunicación y pensamiento abstracto.
INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN
PROGRAMAS PARA MAYORES
Es utilizada para:

• Propiciar la
reelaboración
constante del esquema
corporal y ajustarse a
los cambios constantes
que se producen en el
cuerpo, para que la
persona pueda atender
a las nuevas demandas
de su entorno.
• Favorecer la comunicación interpersonal
entre aquellos sujetos que puedan sentirse
insatisfechos con su cuerpo.

• Ayudarles a tomar conciencia de su propio


cuerpo, que sean conscientes de sus
posibilidades.
METAS
• Aumentar el autoconocimiento y la autoestima

• Reconocer el proceso de envejecimiento.

• Compartir experiencias con los demás.

• Adaptar las necesidades en función de los


medios
METAS:
• Mantener en buen estado la salud
• Mantener los lazos de comunicación y los
intercambios con la comunidad sociocultural
• Prepararse para la vejez y para la muerte.
• Ver la vejez como una etapa más de la vida.
• Facilitar un envejecimiento bio-psico-afectivo
saludable.
METAS:
• Potenciar la adaptación al cambio y la capacidad de
aprendizaje para propiciar un envejecimiento exitoso.
• Evitar síndromes de desuso puesto que con el paso de los
años suelen ser los causantes de la discapacidad.
• Propiciar vivencias satisfactorias que generan momentos
de alegría, distracción y bienestar.
• Promover la educación para la salud, informar sobre
ejercicio físico, alimentación, higiene, sueño, patologías
del envejecimiento.
• Promover una imagen positiva de la vejez.
Trastornos característicos de la
vejez
• APRAXIAS:

• pérdida de la capacidad de llevara cabo


movimientos de propósito, aprendidos y
familiares, a pesar de tener la capacidad física
y el deseo de realizarlos, es decir el paciente
tiene la idea de hacer algo, pero es incapaz de
ejecutarlo.
Trastornos…

• AFASIAS:

• es la pérdida de capacidad de producir y


comprender el lenguaje, debido a lesiones en
áreas cerebrales especializadas en estas tareas.
Trastornos…

• AGNOSIAS:

• interrupción en la capacidad para reconocer


estímulos previamente aprendidos o de
aprender nuevos estímulos sin haber
deficiencia en la alteración de la percepción,
lenguaje o intelecto.
TRASTORNOS PSICOMOTORES
QUE AFECTAN AL ANCIANO
• Debilidad psicomotriz:
• estado de desequilibrio motor constitucional
caracterizado por: paratonía, sincinesia y torpeza
motriz.

• Trastornos de origen motriz:


• rigidez, paratonía, dispraxia, disfragia
TRASTORNOS PSICOMOTORES…

• Trastornos psicomotores de origen afectivo:


• agresividad, ansiedad, apatía,
hiperexcitabilidad…

• Trastornos cognitivos de origen psicomotriz:


• falta concentración, desconocimiento del
esquema corporal, mala orientación espacio-
temporal
¿QUE BUSCAMOS CON LA
PSICOMOTRICIDAD EN EL ADULTO
MAYOR?
• Mejorar la movilidad • Favorecer la integración
articular y ampliar su rango de la imagen corporal
de movimiento
• Facilitar las relaciones
• Aumentar el tono muscular sociales y la integración
en un grupo
• Incrementar la capacidad
respiratoria y el esfuerzo • Aumentar la autoestima y
cardíaco percepción positiva de las
capacidades
• Mejorar el equilibrio
• Desarrollar las funciones
cognitivas.
Áreas que se trabajan
PREPARACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN CORPORAL:
• la persona siente y moviliza todas las partes de su
cuerpo.
• Se trabaja con estiramientos (estirar brazos, codos,
espalada…),
• se trabaja también con movilizaciones próximo-
distales (movilizar partes del cuerpo usando música,
• se hacen movimientos de inspiración y expiración,
rotaciones de pelvis, movimientos de cintura, etc);
• Se utiliza también la danza espontánea en
sensibilización corporal.
Áreas…
TONO MUSCULAR:
• Se trabaja por las posibilidades de tensión y
distensión, favorece la adecuación del tono y la
interacción personal.
RESPIRACIÓN:
• se trata de que se aprenda a respirar, que se tome
conciencia de la respiración y se experimente con la
respiración diafragmática
Áreas…
POSTURA Y EQUILIBRIO:
• se trata de que la persona experimente sensaciones de
equilibrio y desequilibrio, así como de mantenimiento
de la postura.

ESQUEMA CORPORAL:
• Se trata de favorecer la representación del cuerpo y su
integración coordinada.
Áreas…
COORDINACIÓN:
• Se trata de utilizar una serie de ejercicios que
favorecen la coordinación y la naturalidad de
movimientos.

ESPACIO-TIEMPO:
• proporciona una conciencia del espacio y del tiempo.
Áreas…
MOTRICIDAD FINA:
• se trata de proponer actividades que reflejan el logro
de una motricidad precisa, ajustada y minuciosa.

DOMINANCIA LATERAL:
• propone actividades para practicar la dominancia.
Criterios de organización
• Las actividades no deben implicar un esfuerzo
cardiaco y/o respiratorio excesivo.
• Las sesiones no deben ser muy largas
• Se debe alternar actividades dinámicas con
ejercicios más sosegados
• Disponer de espacio físico suficiente
• Evitar los giros bruscos o movimientos complejos
• No deben realizarse estiramientos exagerados o
prolongados
¡¡Así no!!

También podría gustarte