La Creación Del Sonido Cósmico Toshio Takahashi

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La creación del sonido cósmico

Por Toshio Takahashi


l)e The Hutist's Hdndbaok: A Pedogogy Anthologyl

Los compositores clásicos tenían una visión promedio eñ la que ellos presentaban y mantenían un
equilibrio de la estructura espacial arquitectónica de la música. cuando las personas son
expuestas a esas construcciones clásicas de la música, a menudo experimentan una sensación de
ampliación de la espiritualidad que se extiende lejos a través del tiempo y la forma. Uno podría
decir que esta es una dimensión del alma equivalente al mundo de la cuarta dimensión. cuando
uno es conmovido por la música, es atraído dentro de este mundo dimensional exterior. Dentro
de é1, uno es llevado a experimentar la espiriiualidad en el corazón humano. Esta es una
percepción de "una eternidad dentro de un momento."

Cuando hablo acerca del sonido musical de una cuarta dimensión imagino los sonidos de Fritz
Kreisler en el violín, Pablo Casals en el cello, Alfred Cortot en el piano, Marcel Moyse en la flauta -
sonidos que tienen "calidez y vida" y que al mismo tiempo son "flexibles con gracia". Con una
correcta interpretación, dicho sonido expresa la fuerza vital y el carácter del compositor. Si la
armonía musical es creada usando este tipo de sonrdo, el a ma del compositor es resucitada en el
mundo de tres dimensiones y nuestros corazones son purificados- Llamo a ese tipo de sonido
"sónido Lo:miLo '.

IJn modelo para el Sonido cósm¡co - campanas

Mi querldo profesor, el Dr. Suzuki dice: "El sonido respira vida, sln forma, vve". Podemos
aprender del sonido de las campanas cór¡o hacer que ¡uestros instrumentos res!enen del r¡odo
más hermoso. Anallza e imita, con tu propio sentinriento, qué esté en a rai¿ de sondo que os
grandes r¡áestros producen. Escuch¿ cuid¿dosar¡ente el sonido de una camp¿na Cuando
reconozcas a belieza de su ataque, tir¡bre y reverberación, intenta mitar su sondo en tu
instrumento,

A menudo traigo la campana de nuestro altar familiar para que los estudiantes lo escuchen. En
lapón rara vez ienemos la oportunidad de escuchar grandes gongs, excepto en la medianoche de
Año Nuevo, cuando cada templo percute su gong para Idespedirl al año que se va. La mayoría
nunca se percata del vibrato natural creado por la bella reverberación del gong. lncluso una
campana pequeña produce un sonido bello si es percuiida con el ataque preciso, dando como
resultado un vibrato espontáneamente. Dicho vibrato natural no es algo que se pueda escuchar
cl¿rameñte de modo superficial. No es posible escucharlo a menos que L¡ño trate activamente de
hacerlo. En otras palabras, si uno primero escucha el vibrato cuando escucha un son¡do, ese
sonido no es natural, n¡ su vibrato genuino. En la flauta, el vibrato natural nace si ella cobra vida
con el ataque, e intenta poner su alma humana en el sonido que sigue a ese ataque.

Siempre explico que el-buen sonido se constituye por tres elementos:


1. At¿que adecLrado
2.Color de soñido elegante, y
3.una bella reverberación que permanece.

Desde ml vjsión, e ataqLre representa la fuerz¿ vitaly coraje de intérprete; e color del sonldo,
natura ez¿ y a m¿ h!nlana; y a reverberación, la inspiración

Hay tres tipos prl¡cip;ies de ataque:


1 At¿que a legro
2 Ataoue moderato. v
se percute una campana Si La velocldad
es
:stos l pos cle ataque reflejan en La ve ocldad cuando diferencla en a
produce un ataque redondeado La
rápl.la, el ataque es brl lantei s es enta, escucho a
or¡,én al co or del sonido y ¿L vlbrato Lo que me conmLreve cuando
"r".," es su poder y contro sobre e ¿taque, El ¿taqUe 5e lJena con fuerz¿ Vlta], y
".i".ilu¿ .¡,,-,
",,"0", ; ;;;;;,;;:-',',". .",' ro' ¡nt¿,.p'"tes cle instrumentos de viento v cuerdas usualmente
:;;::;; " En esos instrumentos Lrno puede
¡o son conscientes de La importancia de un ataque correcto' u¡.intérprete no
o" más tarde, cuando el ataquefuepobre Consecuentemente'
"¡*, propla vida en un buen ataque sl uno
oi.*. "ir"" ,"n,,oo .le tensión que conlleva e arrlesSar la
plens¡ en " el at¿q!e como eJ T¡omento crucial en e que el soniclo nace' entonces se puede dar
.é1' , d. qr" e' d,n r ""r do' l' .:d¿ o" l.'r-\ ' '

Elsonido que disminuYe

El hecho fundamental que po'lemos encontTaT en


la ¡at!raeza ¿cerca de sonldo es que se
es aLgo más o rnenos
," como lo hace el sonido de una c¡r¡pana lJn son do contirltloy velocidad del ataque
.rtl¡iu. con eL sonlclo que dlsmlnLrye, e ataque es to'lo L¿ fuerz¡
"-r1"g"", a
el at¿que falla, no hav ajuste
¡"llrrin.n uolr."n del soni.lo, su color, y su cluración. cu¿ncto ataque con a ve!ocldad perfecta'
"l crLlcla realizar
Oár,0,". t" consecuencia, es totalmente 'ada El inconvenlente de sonido que
mientras se ¿nticipa la cadencia y arrnonía de ¿ melodi¿
en el punto más intenso de uná frase' Por
dlsrninuye es que no se puede mantener a si mismo
mediante el uso de Lrn
,"rá" sonido deL piano y de la guitarra tienen que ser mantenldos
".i. "l y el violín tlenen ventaias con relación a estos
o"¡"i "i"u"1".'4" ¿ través de acordes' La flauta
lnstrunrentos con respecto a esto

nota es' por ásídeclr o' una espada


La posibi dacl de la f auta de crear un crescefdo dentro de una
se enmohecer¿
J"fÁoro ¡"r"4"¡o "n á faml ia Si a hoia abrada es reveleda constantemente' ón del planc
de las lrase§ e sonldo en disr¡inuc
i_p"'rJrj l ur".ro En el desarrollo de ¿ mayoria
natura ' cua¡do se cre¿ !n trescendo mediante e
ncTeT¡ento en
i, i" arn-r" *",,u.orl'lo o más
L ."1n,'¡uo ¡" .,"0u" ul comienzo 'le cada nota l¿ retE¡c
y ó¡ de sondoene clirnax'one usode
es impecab e
la espacla cleltesoro fa¡¡itlar, a expresióf mLrsica

Color del sonido

"l]n tono violeta profundo"' La poetisa Sumako


Slempre Llamo al sonido de los grancles maestros
canto acerca de la flauta en un poema
Fukao, a prlmera estucliante japonesa de Marcel Moyse'
Iam¿do "llna Mujer Flautista"l

Ella tacoba una flauta'


su flauta eto Ploteoda
Et pr¡met pez de agua dulce de estoción' clara en las oguos superf¡ciales'
1o

Su son¡do era un secreto v¡alelo'

FUk¿odebehaberesCritoesto5Versospensandoene]5on]docleMoyse,susonido,incLu5t)e¡Las
(relsler, el ce lo de Casa s' el piano de Cortot todos
,r.¡u.ion"r, es m¿ravllloso. E vlolin de parte sugiere dgnldad
il"n"n un "iono violeta". Es un soniclo profunrlo y cállclo que por otra

en la fl¿uta? Los lablos son de gr¿n rmportan1: I


¿Cómo podemos lograr este cálldo "tono vloleta'
Fn la f auta, nuestros lablos se corresponden a as cuerclas en
los instrumentos de dl'ha faml a' E
d ferEnte To'¡ l¿'
violin tiene cuatro cuerclas, ca.la una con su propia caliclacl tonal sutllmente
notas cle una escaLa manteniendo la r¡isma cáldad es bastante dlficil
Ta como se usan cLl¿t:'
grosores distintos de cuerclá en un vlolín, ablos de cliferentes grosores deben empearse:n ¿
f:r,tu. En térm nos grresos, e N/li grave se crea con labios conrparati\¡¿r¡ente gruesos; los1ab's
s€ torna¡ más de garlos ¿ med da que se forrnan as notas más agudas
--.s :ri.sau os q!e rodean los ab o9 deben ser uil ¿ados paTa mantener una posición "fotante'
aanstante de a emboc¿dur¿. Aunque elcontro dlrecto se obtiene por medio de os músculos que
rodea¡ nrnedlatar.ente a apertura en os abios, esos r¡úsculos son en realldad contro ados por
¿s "margaritesl de la flauta" en cada lado de la nariz y a barbi l¿. Las margar tas usua rieate se
forr¡¿n ¿ os costados de os ¿blos, pero si esas margaritas son utillzádás, el sonido no sonríe, Si
se usan as margarltas superiores Lrn poco más arrib¿ en c¿d¿ lado de la narlz {junto con aquelas
ubicadas !n poco más abajo hacia la barbl la), la bo.a tor¡a la apar encia de un chico rebelde, y el

Las cuerdas de un vio ín están hech¿s p.ra v br¿r con !na buena técnic¿ de drco, de modo que as
vibraciones se amplifiquen en la c¿ia de resona¡cia. El trabajo de arco en e vio ín se corresponde
con la resplración en la ejecución de la f a!ta, a caja de resonancia con toda la boca lnc uyendo la
cavidad oral. Si puedes producir un buen son do e¡ la flauta, deberías fe icitarte, porque eso
signiflca que tu cuerpo posee !n violÍn que va e ml Iones de dólares.

Para un control óptimo del sonido, el f autlsta debe mantener la condición física de un cant¿nte de
ópera. ia ¿ suavemente tu barbi a hacia adentro, estira tu cuelo, empuja tu pecho suavemente
hacia afuera y endereza tus rodi las. nhala profundamente a través de tu nariz en hacia pecho,
agrega presión a tu abdornen, y exh¿la gr¿dua rnente a través de tLrs labios. En vez de apretar tus
labios y m¿ndíbt] a como r¡edio de controlar tu sonido, es lrnportante que uses ¿preslóndeaire
apropiada desde el ¿bdor¡en Esto te capacitará p¿ra crear un rango dinámico mayor y m¿s
co ores tona es.

Un buen sonldo, cantafte y como de car¡pan¿, arÉ¡ !¡ vibrato y reverber¿cón nat!raes. La


reverberación q!eperm¿nere expresa a ¡spr¿.ión" de ntérprete (¿ infusión de,,,lda e
imaglnación en e so¡idol

No enseño el vlbrato a m s estudlantes. Les enseño cómo iocar co¡ un son do cantante S e los
aprenden cór¡o produc r un buen son do, entonces el vibrato se desarro lará natura mente cor¡o
parte del sonldo. AlBUnos tlenen la lusión de que el v brato produce color tona. En realldad e
coorde sonido debe dar v da al vbr¿to Para cTeaT un buen sonldo que tenga un buen vibrato,
Lrno debe inhalar profundamente en l¿ parte baja del abdomen de modo que e cueTpo se
equilibre entre el rosr¡os y la graf tierra, como e glrar de u¡ trompo).

E diminuendo es tar¡blén una parte importante de a reverberación, tal como se puede oír en e
sonido de una campana. Observa que cuando la reverberaclón de la c¿mpana se desvañece, a
¿finación se elev¿ ligeramente. En ese momento a reverberaclón coftactárá la cuarta dime¡sión,
nuestra percepción espiritual de sonido. Como dijo pablo Casats, "el diminuendo es la vida de a
múslca". Dor¡ina el ¿rte del d m nuendo y serás capaz de hacer que tu música se llene de vi.la

Sin e Dr Suzukl y sus palabras "Ei sonido respira vida; sin forma, vive", nunca habria buscado e
''sonido cósÍr co" cor¡o efectlv¿mente o he hecho por més de treinta años. Él tocó y cambio toda
mivlda gracias a su inspirac ón exrepcional. Quisiera expres¿r misincera gr¿titud a é .

Tr¡ducldo por Pab o Torrea b..

l Nota deltraductor:en Chtle itamamos ,,margarir¡s,,¿


tos hoyue os que s€ forma¡ en tas mejit¿s de ¿lgu¡¿s

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