Ergonomia: Universidad Cesar Vallejo

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UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

ERGONOMIA

GUIA DE CLASE N° 02

TEMA : LEGISLACION PERUANA EN ERGONOMIA.


LEGISLACION INTERNACIONAL

Nombre y Apellido: __________________________________________


Sede: _________________ Código: ________________Fecha: ________
Email: _____________________________ Teléfono: _______________
Docente: Jorge E. Medina Rodríguez
Email: jmedinard@ucvvirtual.edu.pe

Ing. Jorge Medina Rodríguez


ERGONOMIA

PROGRAMACION SILABICA:

Sesión programada para el día 07 de setiembre del 2021.

Consideraciones a tener en cuenta:


• El docente realizará la explicación de cada ítem de la clase, donde se realizará
consultas para despejar dudas y retroalimentar los conceptos dados.
• Despejadas las dudas, se procederá a explicar la actividad que hará el estudiante.
Hay que tomar en cuenta que algunas actividades se desarrollan en clase y otras
posteriormente, es decir después de clase y deben ser enviadas en la fecha indicada
por el docente.
• Al término de la clase, este documento será enviado a la carpeta RECEPCION DE TRABAJOS
del Aula virtual Blackboard, Sesión 02, Actividades de Evaluación como testimonio de
comprensión del tema desarrollado.
• Cualquier inquietud o suceso que se manifieste durante la clase será atendido en el
momento oportuno.

INTRODUCCION:
LA NORMA ERGONOMICA: RM 375-2008

APLICACIÓN: LEVANTAMIENTO DE CARGAS

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ERGONOMIA

ACTIVIDAD DE CLASE 1:
Escribir cinco ejemplos por cada sector empresarial, donde se aplicaría la norma:

SECTOR: CONSTRUCCION, MANUFACTURA, SERVICIOS VARIOS, AGROINDUSTRIA.

Algunas imágenes sugeridas….…… (para el trabajo ver otros ejemplos)

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ERGONOMIA

CONSTRUCCION:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-

MANUFACTURA:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-

SERVICIO ……..
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
AGROINDUSTRIAL:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-

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ERGONOMIA
MARCO TEORICO:

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ERGONOMIA
LA DISTANCIA HORIZONTAL “H” y LA ALTURA “V” es:

DESPLAZAMIENTO “D” y ANGULO “T” DE ASIMETRIA es:

Las siguientes imágenes ayudan a identificar estas variables…..

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ERGONOMIA
LA FRECUENCIA “F” es:

EL AGARRE “A” es:

Las siguientes imágenes ayudan a identificar esta variable…..

ACTIVIDAD DE CLASE 2:

Según las imágenes anteriores proponga 4 ejemplos adicionales sobre los tipos
de agarres, indicando cuando es BUENO, REGULAR y MALO para cada ejemplo:
(La imagen anterior se trata solo en el caso de una caja)

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ERGONOMIA

Ejemplo 1: Puede ser un balde (muestre imagen)

BUENO: Especifique…
REGULAR: Especifique…
MALO: Especifique…

Ejemplo 2:

BUENO: ……
REGULAR: …..
MALO: …….

Ejemplo 3: …….

BUENO: ……
REGULAR: …..
MALO: …….

Ejemplo 4: …….

BUENO: ……
REGULAR: …..
MALO: …….

APLICACIÓN:

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ERGONOMIA

DATOS:

H=

V=

D=

T=

REALIZANDO LOS CÁLCULOS…..

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ERGONOMIA
PRIMERA SITUACIÓN:

PESO LIMITE RECOMENDADO = ( 42.5 Kg ) ( 1 ) = 42.5 Kg.

SEGUNDA SITUACIÓN:

PESO LIMITE RECOMENDADO = ( 42.5 Kg ) ( 0.38 ) = 16.15 Kg.

La aplicación de estos conceptos no solo son para dar cumplimiento a las normas de
seguridad y proteger la salud de los trabajadores, sino tambien recordar que la fatiga, el
cansancio, el ausentismo laboral, etc, van en contra de la productividad empresarial.

ACTIVIDAD DE CLASE 3:

a) Que recomendaciones propone para salvar esta situación laboral de


levantamiento de cargas.
b) Proponga 10 condiciones laborales para mejorar el ambiente de trabajo.
c) Proponga un ejemplo diferente al propuesto y realice los cálculos
correspondientes, así como también responda los ítem a) y b) nuevamente.
(Incluya imágenes para mejor entendimiento).

ENTREGA: Al finalizar la clase 21:40 horas

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