El artículo científico

• Una manera de redactar

• Una forma específica de citar bibliografía

1 Conceptos

2 Tipos

3 Partes

4 Desarrollo de cada parte

1
5 La hora del reloj!!!
• La investigación científica y la publicación del artículo científico son
dos actividades íntimamente relacionadas.

• La investigación científica formal y seria termina con la publicación

• del artículo científico.
Redacción científica:
Proceso de redactar artículos
científicos
Artículo científico:
Informe escrito que
comunica por primera
vez los resultados de
una investigación.
Relativamente corto y
se publica en una
revista científica.
Tesis:
Informe escrito que
comunica por primera vez
los resultados de una
investigación. Usualmente
largo y se deposita en
una biblioteca.
• El artículo científico es un informe
escrito que comunica por primera
vez los resultados de una
investigación.

• Los artículos científicos publicados en

miles de revistas científicas componen
la literatura primaria de la ciencia.

• Los libros y los artículos de síntesis

(review articles) que resumen el
conocimiento de un tema componen la
literatura secundaria.
• Dos tipos de artículo científico:
• el artículo formal
• la nota investigativa.

• Estructura similar

• Las notas generalmente son más cortas, no tienen

resumen, su texto no está dividido en secciones con
subtítulos, se imprimen con una letra más pequeña y la
investigación que informan es "menos importante".
Los artículos de revisión o
meta-análisis son
evaluaciones críticas y
exhaustivas de material ya
publicado. Esto permite
considerar el avance de la
investigación actual para la
clarificación de un problema. • Definen y clarifican el problema
• Sintetizan investigaciones previas
• Identifican relaciones, contradicciones,
lagunas e inconsistencias en la
literatura.
• Proponen los pasos siguientes
para la solución de un problema.
En los artículos teóricos el
autor se apoya en la literatura
de investigación existente
para avanzar la teoría en el.
En ellos de encuentran
nuevas teorías o análisis de
la consistencia interna y
externa de teorías existentes.
(Humanidades, Psicología).
El artículo metodológico suele
presentar ante la comunidad de
investigadores aproximaciones
metodológicas nuevas,
modificaciones de métodos
existentes o discusiones sobre
enfoques cuantitativos y análisis
de datos.
El artículo científico tiene seis secciones principales:

1. Resumen (Abstract)- resume el contenido del artículo

2. Introducción- provee un trasfondo del tema e informa el
propósito del
trabajo.
3. Materiales y Métodos- explica cómo se hizo la investigación
4. Resultados- presenta los datos experimentales
5. Discusión- explica los resultados y los
compara con el conocimiento previo del tema.
6. Literatura Citada- enumera las referencias citadas en el texto.
1. Títulos 1. Introducción 1. Agradecimientos
2. Autores – 2. Materiales y 2. Referencias
Filiación Métodos
3. Resúmenes 3. Resultados
4. Palabras Clave 4. Discusión
• Tiene muchos y
diversos propósitos.
tiene un solo
• Para alcanzar sus metas,
estos autores utilizan propósito: informar el
metáforas, eufemismos, resultado de una
suspenso, vocabulario investigación.
florido y varios otros
recursos literarios.
Cuatro requisitos:

1. Dominio del idioma.

2. Enfocarte en el trabajo: Cronograma para comenzar y terminar el artículo.

3. Dedicarle tiempo a la revisión del manuscrito.

4. Entender y aplicar los principios fundamentales de la redacción

científica:
Tienes que escribir con precisión, claridad y brevedad.
Precisión:
Usar las palabras que comunican exactamente,
sin lugar a dudas, lo se que quiere decir.

Claridad:
El texto se lee y se entiende fácilmente.

Brevedad:
• Incluir sólo información pertinente al
contenido del artículo.
• Comunicar la información usando el menor
número posible de palabras.
• Sintaxis descuidada

• Puntuación científica.

• Redundancia.

• Verbalismo.

• Vocabulario rebuscado

• Uso injustificado de extranjerismos.

• El Título y el resumen son la parte más visible de su artículo.

• Decisión de revisar el manuscrito sobre la base del título y el

resumen.

• Una vez Publicado el manuscrito la mayoría de las personas

solo leen el título y el resumen y no todo el artículo. Por eso
es importante para captar la atención del lector, que el título
y el resumen sean lo más concisos y precisos.
• Evite el uso de acrónimos y siglas.

• Escriba los nombres científicos en su totalidad.

• Evite el uso de números romanos en el título ya que

pueden ser interpretados de forma diferente: por ejemplo,
parte III podría confundirse con el factor III
 COMPONENTES DEL TÍTULO

• Sujeto
• Tiempo
• Ubicación
• Complementos
• Un resumen puede considerarse una versión en miniatura del
artículo

• Dos tipos: ESTRUCTURADO y DESCRIPTIVO

• Un resumen estructurado debe incluir necesaria y únicamente

objetivos, métodos, resultados, discusión o conclusiones,
o una adaptación de este formato a la respectiva disciplina

• Debe contener un breve sumario de cada una de estas

secciones del artículo
Cada una de estas secciones debe cumplir los siguientes
requisitos:

• Objetivos: objetivos principales

• Métodos: diseño y el tipo de estudio; muestra y selección de
la población; cuando se requiera; indicar, los métodos,
aparatos y procedimientos utilizados para obtener y analizar la
información.
• Resultados: Presentados en un orden lógico
• Conclusiones: Que provengan estrictamente del estudio
REQUISITOS

• Informativo y conciso.
• Idioma: español, inglés, portugués y otros.
• Extensión: De 150 a 250 palabras.
• No deben contener información o aspectos que no son
contemplados en el texto, abreviaturas, referencias al texto o
citas bibliográficas.
REQUISITOS

• Debe redactarse en tercera persona.

• Debe escribirse en pretérito porque se refiere a un trabajo ya
realizado.
• Después del resumen debe incluirse una lista de tres a siete
palabras clave. Se utilizarán como palabras claves únicamente
aquellas que son aceptadas por bases de datos internacionales.
REQUISITOS

• No utilizar números para comenzar frases en Español

• No debe presentar ninguna conclusión o información que no
figure en el artículo
• Omitir inclusión de detalles innecesarios
• Las siglas, acrónimos y abreviaturas se emplean solamente si
son internacionalmente reconocidos
El resumen Indicativo, también llamado descriptivo, no
sustituyen la lectura completa del artículo, pero debe
contener la información necesaria para comprender el
alcance y significación del tema
PALABRAS CLAVE

Son el elemento que permite hacer

búsquedas en las bases de datos o
índices en donde se encuentran
almacenados, estás deben identificar
el tema al cual se refiere el artículo.

DESCRIPTORES
Es el sistema que permite hacer
búsquedas rápidas y precisas en las
bases de datos o índices en donde se
encuentran almacenadas las revistas.
 PALABRAS CLAVE

• Se requiere utilizar descriptores que se encuentren en

bases de datos internacionales o en tesauros reconocidos

• Bases de datos para artículos de salud

• Palabras clave (Español y Portugués):

http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm

• Key Words (Inglés):

http://www.nlm.nih.gov/mesh/
• Es la primera sección del texto propiamente
dicho

• Indica el contexto los antecedentes, propósitos

y/o objetivos del estudio, el razonamiento lógico
del mismo y no incluye resultados ni
conclusiones
REQUISITOS

• Exponer con toda claridad posible la naturaleza y alcance

del problema investigado

• Fundamentar la originalidad del estudio

• Presentar el fundamento racional del estudio y el propósito

de escribir el mismo
REQUISITOS

• Suministrar suficientes antecedentes para que el lector

pueda comprender y evaluar los resultados del estudio sin
necesidad de consultar publicaciones anteriores sobre el
tema.

• Proporcionar la frecuencia y gravedad del problema,

cuando aplica
REQUISITOS

• Definir siglas, acrónimos, abreviaturas y términos

especializados.

• Seleccionar las referencias cuidadosamente para

suministrar los antecedentes más importantes.
REQUISITOS

• Una gran parte de la introducción debe escribirse en tiempo

presente porque se referirá principalmente al problema
planteado y los conocimientos admitidos en la materia en el
momento de escribir el trabajo
En un artículo original de investigación,
los métodos a presentar dependen del
diseño-tipo de estudio
• En una revisión los métodos a presentar dependen del
tipo de revisión.
• Se consideran revisiones sólo aquellos artículos que
presentan el resultado de un análisis de información
reciente, siguiendo alguna de las metodologías aceptadas
para tal propósito.
• Se requiere indicar si se trata de una revisión temática, una
revisión sistemática o un metanálisis.
• Es indispensable describir brevemente el método utilizado:
fuentes de información, bases de datos, sistemas de búsqueda,
descriptores, etc.
• La extensión máxima será de 3 000 palabras (sin incluir título,
autores y resúmenes). Debe tener no menos de 50 referencias.
 ESTUDIOS CUANTITATIVOS
Estudio cualitativo
• Almacenamiento y
• Tipo de estudio
procesamiento de información
• Población
• Análisis de la información
• Universo
• Confiabilidad de la observación
• Muestra
y la información
• Muestreo
• Aspectos éticos
E
S
T
U
D
I
O
• Muestra, Muestreo
S
• Métodos e instrumentos de observación
• Recolección, almacenamiento y procesamiento de información
C
• Confiabilidad de la observación
U
A
L
I
• Describir el diseño y el tipo de estudio, la selección de la
población y la muestra, incluyendo las características de los
sujetos, cuando se requiera.
• Indicar los métodos, aparatos y procedimientos utilizados para
obtener la información y analizarla
• Señalar si se siguieron normas éticas nacionales e
internacionales de investigación en animales.
• Indicar la procedencia de los sujetos y enumera sus
características especiales: edad y sexo, así como condición
genética y fisiológica.
• Describir el procedimiento de selección de los sujetos de
estudio (humanos, animales y testigos).
• El diseño y la metodología deben permitir alcanzar los objetivos.
• No utilizar nombres, iniciales, número de clave hospitalaria, ni
imágenes que permitan la identificación de los sujetos
• Identificar insumos y dar nombres genéricos, dosis, vías de
administración así como propiedades químicas y físicas
pertinentes.
• Presentar el análisis de la elegibilidad del sujeto de estudio.
• Especificar el número de observaciones.
• Describir los medios utilizados para enmascarar las
observaciones (método ciego).
• Identificar aparatos y reactivos con datos del fabricante (nombre
y país).
• Señalar las limitaciones de métodos estadísticos poco
conocidos
• Explicar con datos suficientes los métodos empleados para que
puedan ser reproducidos por otros investigadores
 ¿Qué se presenta en los resultados?

• Los datos obtenidos

• Las observaciones realizadas
• Los hechos observados
• El análisis de lo anterior
 Breves, claros, sin palabrerías y sin juicios de valor

 Presentación de datos:
- Si tiene 3 o menos datos, use un enunciado
- Si tiene entre 4 y 20 números, emplee una tabla
- Si tiene más de 20 números, considere utilizar una figura

“Si se quiere decir la verdad, deje la elegancia a los sastres”

- Albert Einstein -
 Estadísticas

Promedios y otros valores de tendencia de

central deben contar con intervalos de confianza

Los resultados de pruebas estadísticas deben presentarse de

tal manera que se identifique:

• La prueba realizada
• El tamaño de la muestra (cuando aplica)
• El resultado de la prueba
• Los grados de libertad (cuando aplica)
• La significancia estadística (valor "p" u otro)
 ¿Qué es un Cuadro?

Es una forma de presentación de resultados cuyo

contenido es principalmente texto
 Categorías en que se clasificaron los diagnósticos de los
niños hospitalizados
Categoría Definición Ejemplos
I. Enfermedades de origen monogénico. Fibrosis quística Patrón
mendeliano definido.
II. Enfermedades cromosómicos Trisomia 21 Enfermedades
genéticas complejas
III. incluyendo enfermedades Cardiopatía congénita, labio
multifactoriales y malformaciones paladar hendido, asma. congénitas no
clasificables en I y II.
Enfermedad de causa desconocida
IV. donde no se reconoce una causa Bajo peso, baja talla, prematurez, genética
absoluta pero en algunos casos retardo del desarrollo
puede haber predisposición genética.
V. Desordenes no genéticos, considerados Infecciones, trauma, desnutrición
como de causa ambiental
 ¿Qué es una tabla?

• Es una forma de presentación de resultados cuyo

contenido está conformado por texto y principalmente
números o datos

• Cada revista presenta sus reglas para la elaboración de

cuadros y tablas. Así mismo, cada revista define los
símbolos que utiliza.
Una tabla se compone de siete partes:

Título
Encabezado
Obligatorias
Columna principal

Cuerpo
Nota de encabezado

Nota de pie Opcionales

Fuente de los datos

 Tabela1. Perfil sintomático de saúde psíquica e seus fatores específicos, em
profissionais de saúdea
Questionário
b
de
c
Saúde Geral
d
de Goldberg
e
(QSG)
Fatores F1 F2 F3 F4 F5f F6g
Valor n % n % n % n % n % n %
5 - 45h 46 48,4 69 72,6 42 44,2 41 43,1 39 41,0 61 64,2
50i 2 2,1 0 0 5 5,2 0 0 5 5,2 0 0
55 - 85j 36 37,9 20 21,0 35 36,8 34 35,8 33 34,7 29 30,5
90 -100k 11 11,6 6 6,3 13 13,7 20 21,0 18 18,9 5 5,2
Total 95 100 95 100 95 100 95 100 95 100 95 100
a. Amostra correspondente a n = 95 profissionais de saúde. Valor e análise conforme padrões
recomendados e estabelecidos pelo Questionário de Saúde Geral de Goldberg (QSG); b. F 1-Tensão ou
stress psíquico; c. F2–Desejo de morte; d. F3-Falta de Confiança na Capacidade de Desempenho/auto–
eficácia; e. F4–Distúrbio do sono; f. F5–Distúrbio Psicossomático; g. F6–Saúde Psíquica Geral; h. Nível
ótimo de saúde psíquica; i. Nível bom de saúde; j. Limítrofe, em processo de agravo, e; k. Sintoma de
sofrimento.
 ¿Para que sirven las Figuras?

• Enriquecen el texto, en vez de duplicarlo

• Comunican hechos esenciales
• Omiten detalles distractores
• Son fáciles de leer
• Son fáciles de comprender
• Dan consistencia a la presentación de resultados
 Tipos de Figuras

Gráficos

Dibujos

Fotos
17/11/201 6
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