Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 44 vistas

    Sesion Religion 08 de Setiembre

    Cargado por

    Mirtha Vega la Rosa
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la parábola del sembrador que se llevará a cabo en la Institución Educativa N° 5007 “Nuestra Señora de Guadalupe”. La sesión cubrirá los siguientes puntos: introducirá la parábola a través de preguntas, realizará una lectura grupal de la parábola, analizará las respuestas de los estudiantes y les pedirá que completen una ficha demostrando lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes conozcan

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Sesion Religion 08 de Setiembre

    Cargado por

    Mirtha Vega la Rosa
    44 vistas3 páginas
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la parábola del sembrador que se llevará a cabo en la Institución Educativa N° 5007 “Nuestra Señora de Guadalupe”. La sesión cubrirá los siguientes puntos: introducirá la parábola a través de preguntas, realizará una lectura grupal de la parábola, analizará las respuestas de los estudiantes y les pedirá que completen una ficha demostrando lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes conozcan

    Descripción original:

    sesion aprendizaje

    Título original

    SESION RELIGION 08 DE SETIEMBRE

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la parábola del sembrador que se llevará a cabo en la Institución Educativa N° 5007 “Nuestra Señora de Guadalupe”. La sesión cubrirá los siguientes puntos: introducirá la parábola a través de preguntas, realizará una lectura grupal de la parábola, analizará las respuestas de los estudiantes y les pedirá que completen una ficha demostrando lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes conozcan

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    44 vistas3 páginas

    Sesion Religion 08 de Setiembre

    Cargado por

    Mirtha Vega la Rosa
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la parábola del sembrador que se llevará a cabo en la Institución Educativa N° 5007 “Nuestra Señora de Guadalupe”. La sesión cubrirá los siguientes puntos: introducirá la parábola a través de preguntas, realizará una lectura grupal de la parábola, analizará las respuestas de los estudiantes y les pedirá que completen una ficha demostrando lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes conozcan

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    I.E.

    N° 5007 “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”


    Callao
    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    I. DATOS INFORMATIVOS:

    I.1. Institución Educativa : N° 5007 “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”


    I.2. Área : Religión
    I.3. Docente : Mirtha Vega La Rosa
    I.4. Ciclo : III CICLO
    I.5. Grado y sección : 2do B
    I.6. Fecha : 08-09-2021
    I.7. Tiempo : 90 M

    II. TÍTULO DE LA SESIÓN:

    PARÀBOLA : EL SEMBRADOR

    III. APRENDIZAJES ESPERADOS

    COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO DE


    APRENDIZAJE EVALUACIÓN

    Construye su identidad Conoce a Dios y Comprende los , El estudiante Escala de


    como persona humana, asume su identidad principales hechos
    reflexiona y valoración .
    amada por Dios, digna, religiosa y espiritual de la Historia de la
    libre y trascendente, como persona digna, Salvación y los responde a
    comprendiendo la doctrina libre y trascendente. relaciona con su
    de su propia religión, Cultiva y valora las familia y su preguntas de
    abierto al diálogo con las manifestaciones institución la parábola del
    que le son cercanas. religiosas de su educativa. sembrador.
    entorno
    argumentando su fe -Ficha de
    de manera
    aplicaciòn..
    comprensible y
    respetuosa.

    IV. SITUACIÓNSIGNIFICATIVA: (Contexto, reto)

    Los estudiantes podrán vivenciar la parábola del sembrador.

    V. PROPÓSITO:

    Los niños y las niñas conocerán la parábola del sembrador y les servirá de reflexión para
    I.E. N° 5007 “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”
    Callao
    mejorar su comportamiento.

    VI. MOMENTOS DE LASESIÓN:

    INICIO Saludamos a los niños /as con entusiasmo.


     Recordamos los pasos del lavado de manos y uso de mascarilla.
    Motivación
    (intrínseca,
    extrínseca)

    Exploración

    Problatizció

     Normas virtuales

     ENTONAN LA CANCIÒN: LA CREACIÒN


     Dialogan y responden a interrogantes para recoger los saberes previos
     ¿Les gustó la canción? ¿De qué habla la canción? ¿Quién ha creado todo lo
    que existe? ¿Qué hace el que siembra? ¿Qué siembra el sembrador?
     Luego que se escucha sus respuestas se presenta el propósito de la sesión:
    Hoy conoceremos la parábola del Sembrador y les
    servirá de reflexión para mejorar su comportamiento.

    DESARROLLO
    Construcción
    I.E. N° 5007 “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”
    Callao

    del ANTES DE LA LECTURA


    conocimiento
     Retoma el propósito de la sesión. Luego pregúntales: ¿De qué tratara la
    parábola? ¿A qué personaje se nombra en la parábola? ¿En qué clase de tierra
    siembra el sembrador?
    .
     DURANTE LA LECTURA:

     Se Indica que ahora leerán todos en cadena y en voz alta la parábola del
    Sembrador. La docente iniciará la lectura
     Se les pregunta: ¿Quién salió a sembrar? ¿En qué lugares cayeron las semillas?
    ¿En que tierra cayeron las semillas y dieron buenos frutos?
    Inferenciales:
    ¿Por qué se secaron las plantas que estaban en las piedras?
    ¿Qué hubiera pasado si los pájaros no se comían las semillas?
    Criteriales:
    ¿Te gustó la parábola?
    ¿Tú en donde hubieras sembrado?
    ¿Qué nos ensaña esta parábola?
     Se les invita a ver el video y luego se hace la reflexión..
    Los niños desarrollan su ficha para demostrar lo aprendido
    CIERRE Reflexionan sobre estas preguntas
    ¿qué aprendimos hoy
    ¿Cómo los aprendimos?
    ¿Còmo lo podemos aplicar el nuestra vida?

    VII. Reflexiones sobre lo aprendido

    ● ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

    ● ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

    ● ¿Qué aprendizajes debe reforzar en la siguiente sesión?

    ● ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

    -------------------------------------------- ---------------------------------------

    DIRECTORA DOCENTE

    También podría gustarte