Lab AQ Guía #2 Preparación de Soluciones
Lab AQ Guía #2 Preparación de Soluciones
Lab AQ Guía #2 Preparación de Soluciones
1. INTRODUCCIÓN
Partes por millón (ppm): Se refiere a que tantas partes en peso del soluto se
tienen por un millón de partes en peso de la disolución. Esta forma se usa con
frecuencia para describir concentraciones de disoluciones acuosas muy diluidas.
La unidad es mg/kg.
La pureza de los reactivos químicos tiene una gran importancia en la exactitud del
análisis. De acuerdo al grado de pureza las sustancias químicas se clasifican en:
• Grado analítico ACS: Las sustancias químicas grado reactivo cumplen los
estándares mínimos establecidos por el Comité de Sustancias Químicas de la
Sociedad Americana de Química (ACS, por sus siglas en inglés) y se utilizan
siempre y cuando sea posible en el trabajo analítico. Algunos proveedores
marcan sus productos con los límites máximos de impurezas permitidos por las
especificaciones de la ACS, mientras que otros imprimen las concentraciones
reales de las impurezas presentes.
• Grado estándar Primario: Los reactivos grado estándar primario han sido
cuidadosamente analizados por el proveedor, y los resultados están impresos
en la etiqueta del contenedor. El Instituto Nacional de Estándares y Tecnología
es una excelente fuente de estándares primarios. Esta dependencia
gubernamental también prepara y vende estándares de referencia, los cuales
son sustancias complejas que han sido analizadas exhaustivamente.
Generalmente requieren métodos especiales de purificación y se sabe
contienen un cierto porcentaje de pureza (generalmente muy cercano al 100%).
• Reactivo Grado USP (grado farmacopéico): Los reactivos químicos que
cumplen con estas especificaciones, se purifican para que pasen ciertas
pruebas, como es la ausencia de determinadas impurezas que afectan a la
salud. Los ensayos que se aplican a estos reactivos están detallados en las
farmacopeas. Son reactivos de alta pureza.
Bata de laboratorio
Guantes de nitrilo
Gafas de seguridad
Tanto por razones de seguridad como por respeto al medio ambiente, es importante
disponer los residuos generados en las prácticas del laboratorio de química en forma
adecuada. Por ello el estudiante debe:
2.3.1 Emplear los recipientes destinados para eliminar los residuos o desechos de
laboratorio, los cuales están debidamente identificados según el tipo de sustancia a
desechar.
No arrojar por el desagüe los desechos o residuos químicos obtenidos durante el desarrollo
de la práctica. Si tiene alguna inquietud al respecto comuníquela al responsable del
laboratorio, quien le indicará la forma correcta de hacerlo
3. SECCIÓN EXPERIMENTAL
Insumos Cantidad
Matraz aforado de 50 mL 2
Matraz aforado de 25 mL 2
Beaker de 250 mL 3
Beaker de 10 mL 3
Espátula 1
Frasco lavador 1
Pipeta volumetrica de 1mL 2
Pipeta volumétrica de 5mL 2
Pipeta volumétrica de 10mL 2
Vidrio reloj 2
Vaso de 50mL 2
Varilla de vidrio 1
Propipeta 1
Gotero 1
Reactivos Cantidad
Ácido malonico 40g para el curso
Ácido sulfúrico 100mL para el curso
Solución de almidón al 3% 100mL para el curso
Yodato de potasio 100g para el curso
Sulfato de manganeso monohidratado 5g para el curso
Preparación Previa
Para realizar el siguiente ejercicio previamente debe consultar la densidad y la pureza de las
sustancias que lo requieran.
1. Calcule la cantidad de sustancia que se debe pesar o medir para preparar el volumen
indicado de las soluciones que se listan a continuación:
4. BIBLIOGRAFÍA
1. R.A. Day, A.L. Underwood, Química analítica cuantitativa, 5ta edición, Prentice
Hall, pp 775-776
2. Skoog/West/Holler. Química Analítica. Mc Graw Hill
3. Wang M. An Introductory Laboratory Exercise on Solution Preparation: A
Rewarding Experience. Journal of Chemical Education. 2000;77(2):249.
4. Daniel Harris. Quantitative Chemical Analysis. Octava edición.