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    S05. s1 - Ejercicio 2

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    Jose Antonio Soncco Challa
    Este informe presenta el problema de la inasistencia de docentes a clases virtuales debido a la pandemia de COVID-19, analiza sus causas y ofrece recomendaciones. Propone crear un directorio de docentes reemplazantes para evitar la suspensión de clases y comunicar de manera oficial las ausencias de profesores a los estudiantes.

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    Jose Antonio Soncco Challa
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    Este informe presenta el problema de la inasistencia de docentes a clases virtuales debido a la pandemia de COVID-19, analiza sus causas y ofrece recomendaciones. Propone crear un directorio de docentes reemplazantes para evitar la suspensión de clases y comunicar de manera oficial las ausencias de profesores a los estudiantes.

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    Este informe presenta el problema de la inasistencia de docentes a clases virtuales debido a la pandemia de COVID-19, analiza sus causas y ofrece recomendaciones. Propone crear un directorio de docentes reemplazantes para evitar la suspensión de clases y comunicar de manera oficial las ausencias de profesores a los estudiantes.

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    Comprensión y Redacción de Textos II

    Ciclo 2021-agosto
    Semana 5, sesión 1

    El informe de recomendación

    Ejercicio 2
    Lee el informe de recomendación e identifica su estructura. Escribe las partes en los recuadros
    en blanco.

    Membrete Informe de recomendación n° 015-2021-CAPC Nombre y código

    Destinatario A: Dra. Verónica Lavalle Cisneros


    Directora de Formación General

    Remitente De: Mgtr. Romina Goretti Pérez


    Coordinadora académica de Pensamiento Crítico

    Asunto Asunto:Informe sobre inasistencia de docentes a clases

    Fecha: Chiclayo, 1 de setiembre de 2021 Lugar y fecha

    Tengo el agrado de dirigirme a usted para informarle lo siguiente: Fórmula de apertura

    Presentación del problema


    Desde el ciclo 2021-I, con la actual situación de la pandemia COVID-19, la coordinadora
    de la experiencia curricular Pensamiento Crítico, sede Chiclayo, viene expresando su
    preocupación debido al incumplimiento de docentes en el dictado de sus clases virtuales,
    es decir, su inasistencia.
    Causas del problema
    Ante esta situación, se ha realizado un análisis de las causas del problema. La llegada de la
    COVID-19 generó un cambio abrupto en la vida, en las instituciones, docentes, alumnos y
    sus familias. Diariamente, muchos docentes comunican que enfermaron con este virus y
    que tienen que ser hospitalizados o guardar reposo hasta superar la enfermedad o, también,
    que tienen familiares cercanos, como esposo, hijo o padres, enfermos y necesitan
    atenderlos. La circunstancia origina que el superior encargado se vea en la necesidad de
    buscar un docente que reemplace provisionalmente al que se encuentra con dificultades,
    pero, en muchas ocasiones, se presenta un cruce de horarios y no se puede solucionar el
    percance. Esta situación genera malestar en los estudiantes al ver sus clases suspendidas,
    por lo que se reciben quejas y reclamos.

    Conclusiones
    A partir del escenario analizado, se llega a las siguientes conclusiones. Si el problema
    persiste, ocasionará que se incumpla con la programación académica de contenidos
    temáticos y la entrega de productos académicos en las fechas establecidas. En ese sentido,
    con el fin de cumplir con los tiempos, se recargará de tareas a los estudiantes, lo que
    resultará dañino para estos. Así mismo, puede generar el reclamo de padres de familia,
    quienes, al enterarse de la situación, se dan cuenta del retraso que puede producir en el
    aprendizaje de sus hijos, tal es así que muchos optarán por cambiarlos de universidad
    porque consideran que la casa de estudios en la que están no es seria. Por consiguiente,
    todo este contexto conllevará a que la imagen de la universidad sea duramente
    cuestionada.
    Recomendaciones
    Se sugiere tomar las siguientes medidas:
    1. Se debe comunicar a los estudiantes, de manera oficial e inmediata, la ausencia del
    docente a sus clases. De esta forma, se tratará de evitar quejas de la comunidad
    estudiantil.
    2. Se recomienda crear e implementar una política de prevención para afrontar esta
    problemática. Se debe tener permanentemente un directorio de docentes que sean
    llamados para reemplazos cuando sucedan percances. Así, se evitará el cruce de
    horarios y siempre se dictará la clase programada.
    3. Se debe tener los horarios de todos los docentes de la experiencia curricular
    Pensamiento Crítico. Con esto, se podrá crear el directorio de reemplazos.

    Fórmula de cumplimiento Es todo cuanto tengo que informar a usted.

    Saludos cordiales, Despedida

    Firma

    Mgtr. Romina Goretti Pérez


    Coordinadora académica de Pensamiento Crítico Posfirma

    Anexos:
    - Resultados de pruebas COVID-19
    - Reporte de inasistencias de docentes
    - Comentario de estudiantes en la página de Facebook de la universidad Anexos

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