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    T4 - V1 - Act.1.4.1 - Pag - 72 - 78

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    Monzerrat Velasquez Medrano
    El documento describe las diferencias entre triángulos isósceles y triángulos equiláteros. Los estudiantes agrupan triángulos hechos con popotes de diferentes colores y longitudes. Observan que los triángulos del mismo color siempre tienen un lado horizontal, mientras que los de diferentes colores pueden o no tener un lado horizontal dependiendo de cómo se fijan. Esto los lleva a concluir que los triángulos del mismo color son equiláteros, mientras que los de diferentes colores pueden ser isósceles o equiláteros.

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    El documento describe las diferencias entre triángulos isósceles y triángulos equiláteros. Los estudiantes agrupan triángulos hechos con popotes de diferentes colores y longitudes. Observan que los triángulos del mismo color siempre tienen un lado horizontal, mientras que los de diferentes colores pueden o no tener un lado horizontal dependiendo de cómo se fijan. Esto los lleva a concluir que los triángulos del mismo color son equiláteros, mientras que los de diferentes colores pueden ser isósceles o equiláteros.

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    T4_V1_ act.1.4.1--pag -72_78

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    El documento describe las diferencias entre triángulos isósceles y triángulos equiláteros. Los estudiantes agrupan triángulos hechos con popotes de diferentes colores y longitudes. Observan que los triángulos del mismo color siempre tienen un lado horizontal, mientras que los de diferentes colores pueden o no tener un lado horizontal dependiendo de cómo se fijan. Esto los lleva a concluir que los triángulos del mismo color son equiláteros, mientras que los de diferentes colores pueden ser isósceles o equiláteros.

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    de 4

    Triángulos

    ¿En qué
    son
    1 Triángulos isósceles y triángulos equiláteros diferentes?

    1 Agrupa los triángulos que Hay popotes


    de 4 colores.
    sean del mismo tipo.
    Algunos triángulos
    Profesora ¿Qué es lo que notas
    quedan con un lado
    al poner los triángulos
    horizontal.
    en el pizarrón de
    corcho?

    ❷
    ❶ ❸

    Haz triángulos usando popotes de diferentes longitudes. Fíjalos sobre un


    tablero colgándolos de uno de sus vértices. ❻ ❼

    ❹
    ❺ ¡Unos triángulos cambian
    su posición si se fijan
    ¡El triángulo ❹ no tendrá en otro vértice!
    un lado horizontal si se fija
    en otro vértice!

    ❽ ❿
    ❾

    ¡Los triángulos de diferentes


    ¡Los triángulos hechos con
    colores nunca tienen un
    popotes del mismo color siempre
    lado horizontal!
    tienen un lado horizontal!

    Yo agrupé los triángulos según


    el número de colores: 1 color,
    Hiroshi 2 colores y 3 colores.

    ① Agrupemos los triángulos como lo hizo Hiroshi.

    Piensa cómo trazar diferentes tipos de triángulos.

    72 73
    El método de la profesora El método de Hiroshi

    Triángulos que al fijarlos Triángulos que al fijarlos Triángulos que al fijarlos nunca Azul, azul, rojo Azul, azul, azul Amarillo, azul, verde
    pueden tener un lado horizontal siempre tienen un lado horizontal pueden tener un lado horizontal

    ❷ ❼
    ❸

    ❶ ❽ ❻

    El mismo color
    Los 3 lados tienen la misma longitud ③ ¿Qué tipo de triángulos están en las columnas , significa la misma
    longitud.
    ② ¿Qué tipo de triángulos están en las columnas ,　　　　　　　y ? Piensa en la y ? Piensa en la longitud de sus lados y escribe
    longitud de los lados y escribe tus conclusiones en el último renglón de la tabla. tus conclusiones en el último renglón de la tabla.

    74 75
    ④ Traza los triángulos y y mide la longitud de sus lados. 3 Traza los triángulos y y verifica las
    longitudes de sus lados.

    Un triángulo en el que sus 3

    Marca un punto en cada vértice. Traza una línea recta que una cada lados tienen la misma longitud se
    pareja de vértices.
    llama “triángulo equilátero”
    Un triángulo que tiene al menos
    dos lados de la misma longitud se 4 Observa los triángulos equiláteros que hay en tu entorno.
    llama ”triángulo isósceles”

    2 Observa los triángulos isósceles que hay en tu alrededor.

    5 ¿Cuál de estos triángulos es equilátero?

    ¿Cuáles de estos triángulos son isósceles?

    Haz un triángulo isósceles y un


    ¿Qué instrumento
    usarías para triángulo equilátero usando dos
    comprobar que
    triángulos idénticos.
    son isósceles?

    76 77
    Ángulos de triángulos isósceles y triángulos equiláteros A
    2 Cómo trazar triángulos
    6 Observa el tamaño de los ángulos en los triángulos isósceles y
    1 Piensa cómo trazar un triángulo isósceles
    triángulos equiláteros. 4cm 4cm
    (2 ) cuyos lados midan 3 cm, 4 cm y 4 cm,
    (1 ) respectivamente. B 3cm C

    ① Yo tracé el lado BC. Ahora estoy


    intentando localizar el vértice A
    como lo muestro a continuación.

    (3 ) (4 )

    ② Haz el trazo usando un compás como se indica abajo.


    ① ¿Cuánto mide cada ángulo?
    ② ¿Cuántos ángulos miden lo mismo en un triángulo isósceles?
    ③ ¿Cuántos ángulos miden lo mismo en un triángulo equilátero?
    4 cm 4 cm
    ¿Cuánto miden cada uno de sus ángulos?

    3 cm
    En un triángulo isósceles, hay 2
    ③ Mide los 3　ángulos.
    ángulos que miden lo mismo.
    En un triángulo equilátero, cada
    Traza estos triángulos:
    uno de sus 3 ángulos mide 60°.
    ① Un triángulo isósceles cuyos lados midan 4　cm, 6 cm y 6　cm.
    ② Un triángulo isósceles cuyos lados midan 5　cm, 5　cm y 8　cm.

    78 79

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