UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO

FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Laboratorio Nº1
METODOS DE MEDICION
INDIRECTA DE RESISTENCIA
ELT 2811 MEDICIONES ELECTRICAS
PARALELO “B”

TEMA: METODOS DE MEDICION DE RESISTENCIA

UNIVERSITARIO : APAZA GUZMAN KAREN JHOAN

DOCENTE DE LABORATORIO: ING. ANAVE LEON OSCAR

FECHA DE ENTREGA: 30/08/2021

ORURO – BOLIVIA
 MÉTODOS DE MEDICIÓN INDIRECTA DE RESISTENCIAS

P1: MÉTODOS DE MEDICIÓN DE RESISTENCIAS

1.1. OBJETIVO.

Emplear el método Volt-amperimétrico y el método del Puente de Wheatstone, para la

determinación de la magnitud de resistencias en Ohmios.

1.2. PUNTUALIZACIONES TEÓRICAS.

Utilización de un óhmetro como instrumento Si se aplica la misma diferencia de potencial entre

los extremos de una barra de cobre y una barra de madera geométricamente similares, se
producen corrientes de magnitudes diferentes. La característica del material que interviene en
estos fenómenos es la llamada resistencia eléctrica. La resistencia entre dos puntos de un
conductor se define aplicando una diferencia de potencial V entre ellos, midiendo la corriente I y
dividiendo: R[Ω] = V[V] / I[A].

El método del óhmetro da una idea de la magnitud de la resistencia. Es un instrumento apropiado

para medir valores aproximados de resistencia

El tipo de circuito empleado en óhmetros es el que se muestra en la siguiente Figura

Método de voltímetro y amperímetro Esta disposición puede aplicarse en los casos en que con el
objeto de independizar las variables involucradas es necesario conocer durante una experiencia
tanto el valor de la corriente como de la tensión aplicadas a una resistencia. En este método, se
lee directamente el voltaje aplicado y la corriente medida en instrumentos de corriente continua
utilizando configuraciones de circuitos.

Para resultados precisos es necesario tomar en cuenta el hecho de que en la configuración (a) el
voltaje que indica V es la caída de tensión en RX menos el de la caída de tensión que provoca el
amperímetro, de la misma manera para el caso (b) la corriente que mide el amperímetro es la que
pasa por la resistencia menos la que pasa por el voltímetro. El criterio de elección para optar entre
alguna de estas dos configuraciones se basa en el valor aproximado de la resistencia a medir. Si
ésta es pequeña, es preferible no utilizar la primera configuración, porque este método se reserva
para el caso en que la incógnita no sea comparable a la resistencia del amperímetro. En el caso
planteado conviene utilizar el segundo método

Con el mismo criterio, si la resistencia es grande, puede utilizarse el método (a), pudiéndose
despreciar la resistencia interna del amperímetro.

Puente de Wheatstone Comparado con los anteriores, la configuración de circuito puente donde
se equilibran corrientes que pasan a través de resistencias calibradas y conocidas es el método
más exacto para medir resistencia. Las medidas de precisión de componentes suelen hacerse con
diferentes tipos de puentes adaptados para cada necesidad particular. El más simple tiene el
propósito de medir resistencia y se llama puente de Wheatstone.

En la Figura 3 puede verse el esquema de un puente de Wheatstone. Dicho puente está formado
por cuatro ramas resistivas, una fuente de energía o batería y un detector de cero que
generalmente es un galvanómetro. La corriente que circula por el galvanómetro depende de la
diferencia de potencial de los puntos c y d. Se dice que el puente está en equilibrio o que la
corriente en el galvanómetro es cero cuando el potencial del punto c al a es igual al del punto d al
a. O bien, tomando como referencia el terminal negativo de la batería, cuando la tensión entre los
nodos b y c es igual a la de los nodos b y d. Por lo tanto el puente está en equilibrio cuando:

como la corriente en el galvanómetro es cero entonces:

combinando las ecuaciones y simplificando se obtiene la relación:

esto implica:

Esta ecuación es la expresión conocida para el equilibrio del puente de Wheatstone. Si tres de las
resistencias son conocidas puede averiguarse la incógnita Por lo tanto R4 = Rx se calcula del
siguiente modo:

Las resistencias R2 y R1 se conocen como “rama de relación” y R3 se denomina “rama patrón”. La

medición de las resistencia desconocida Rx es independiente de la calibración del detector de
cero, siempre que el mismo tenga suficiente sensibilidad como para indicar la posición de
equilibrio con la precisión requerida. El procedimiento de medida es hallar una relación adecuada
entre R1/R2 y luego balancear el puente ajustando R3. La relación debe ser tal que la resistencia
desconocida sea determinada por el mayor número de dígitos disponibles, ese número podría ser
cuatro en aplicaciones didácticas de laboratorio, pero la cantidad de dígitos con que se efectúe
una lectura depende de la aplicación que se le esté dando al instrumento. Las magnitudes de las
resistencias utilizadas en la rama de relación deben ser elegidas para obtener una máxima
sensibilidad a los desbalances.

1.3. MATERIAL Y EQUIPO A UTILIZAR.

 Resistencias de carbón de 300, 500, 10000, 2000, 50000 Ω

 Dos instrumentos de medición de corriente y voltaje (Tester con escala de Microvoltios y
Microamperios)
 Fuente de Tensión de 12 V dc y 500 mAmp dc.
  Potenciómetro de 5, 10,50 KΩ
 Tablerito de conexión, tipo prot-board

Resistencias de carbón

300, 500, 10000, 2000,

50000 Ω

Dos instrumentos de Tipo: Electrónico

medición de corriente y Marca: CHALIMEX
voltaje Escala de tensión:
Multimetro DC: 200[mV] – 1000[V]
AC: 2 [V] – 700[V]
Escala de corriente:
DC: 2 [mA] – 20[A]
AC: 200 [mA] – 20[A]

Tipo: Electrónico
Multimetro Marca:
Escala de corriente: Automático
DC: 10 [uA] – 10[A]

Escala de tensión: Automático

DC: 100[mV] – 400[V]

Fuente de Tensión Tensión mínima: 3[V]

Tensión máxima:12[V]
Input:
110/220[V] C.A.
50/60 [Hz]
Output:
3,4,5,6,7,8,9,12[V]

Potenciómetro
5,10,50 [KΩ]
 prot-board

1.4. CIRCUITOS DE ANÁLISIS.

Circuito Simple:
_ Fuente de 12 Voltios
_ Carga, Resistencia de carbón
_ Medición de Corriente: Amperímetro (Microamperios)
_ Medición de Voltaje: Voltímetro (Micro-voltios)

Circuito Puente de Wheatstone:

_ Fuente de 12 Voltios
_ Carga, Resistencias de carbón (5 unidades)
_Medición de corriente: Amperímetro, como Galvanómetro (Microamperios)
_ medición de Voltaje: Voltímetro , como Galvanómetro (Micro-voltios)
_ Potenciómetro
1.5. MONTAJE Y EJECUCION

 Hacer las respectivas conexiones de la resistencia en el protoboard.

 Conectamos la fuente de alimentación regulada en 12 [V]
 Conectar el amperímetro antes del voltímetro, realizar la lectura de ambos instrumentos,
luego con un multimetro de mayor precisión medimos la corriente por el voltímetro y el
voltaje por el amperímetro.
 Conectar el voltímetro antes del amperímetro, realizar la lectura de ambos instrumentos,
luego con un multimetro de mayor precisión medimos la corriente por el voltímetro y el
voltaje por el amperímetro.
PUENTE WHEATSTONE
 Hacer las respectivas conexiones de las resistencias y formar un circuito de puente de
Wheatstone.
 Aplicar una tensión de alimentación de 12 [V] al puente de Wheatstone conectado
previamente con sus diferentes resistencias y potenciómetro en el protoboard.
 Conectar un voltímetro en los bornes A y B de puente.
 Procedemos a regular el potenciómetro, de tal forma que la tensión y corriente en los
bornes A y B sea cero o la mas minima posible.
 Registrar la lectura del potenciómetro el valor de la resistencia.

1.6. LECTURA DE DATOS

 Circuito Simple: Conexión adelante:

R[ohm] TENSIÓN DE CORRIENTE TENSIÓN μA mV

ALIMENTACIÓN
10000 12,12 [V] 1,210 [mA] 11,98 [V] 1 [μA] 120,4 [mV]
50000 12,12 [V] 0,242 [mA] 11,96 [V] 1 [μA] 120,3 [mV]

 Circuito Simple: Conexión Atras:

 R[ohm] TENSIÓN DE CORRIENTE TENSIÓN μA mV
ALIMENTACIÓN
10000 12,12 [V] 1,190 [mA] 12,10 [V] 1 [μA] 120,4 [mV]
50000 12,12 [V] 1,212 [mA] 12,02 [V] 1 [μA] 120,3 [mV]

 Circuito Puente de Wheatstone:

TENSIÓN DE CORRIENTE DE ALIMENTACIÓN

ALIMENTACIÓN

12 [V] 0.0022 [A]

Carga Corrient Voltaj Resistenci μA ó μV

e e a

R1 0.019 9.79 500

R2=R 0.018 1.98 100

x

R3 1*10-3 9.81 10000 23[mV]

R4 1*10-3 2.01 2000 11[μA]

1.7.CUESTIONARIO

1. Defina conceptualmente los siguientes términos correspondientes a mediciones :

Instrumento de Medición.- Son aquellos aparatos que determinan los valores de las medidas de
aquellas magnitudes físicas presentes en un proceso de experimentación

Exactitud.- Proximidad al valor real. La cercanía con la cual la lectura de un instrumento se

aproxima al valor verdadero de la variable medida

Precisión.- ISO 3534-1 define precisión como “el grado de acuerdo entre el resultado de un test
independiente obtenido bajo condiciones estipuladas”. Más aún, el concepto de precisión incluye
repetibilidad y reproducibilidad. En otras palabras es una medida de la reproducibilidad de las
mediciones
Sensibilidad.- es la relación de respuesta del instrumento respecto al cambio de la variable de
entrada o magnitud medida.

Resolución.- es el cambio más pequeño en el valor de la magnitud medida al cual responde el

instrumento.

Error.- : es el resultado de la medida menos el valor de la magnitud medida

2. Defina los siguientes tipos de errores :

Errores Graves.-

Errores Sistemáticos.- es el resultado de la diferencia entre el valor medio de un número infinito

de medidas, de la misma magnitud medida llevadas a cabo bajo condiciones de repetibilidad y el
valor de la magnitud medida.

 El error sistemático es igual al error menos el error aleatorio.

 Como el valor de la magnitud medida, el error sistemático y sus causas no pueden ser
completamente conocidos.

Errores Aleatorios.- es el resultado de la diferencia entre una medida menos el valor medio que
resultaría de un número infinito de medidas, de la misma magnitud, llevadas a cabo bajo
condiciones de repetibilidad.

 Error aleatorio es igual al error menos el error sistemático.

 Debido a que el número de medidas sólo puede ser finito, es posible determinar un error
aleatorio estimado.

3. Defina los siguientes conceptos estadísticos :

Media Aritmética.- En matemáticas y estadística, la media aritmética, también llamada promedio

o media, es un conjunto infinito de números, es el valor característico de una serie de datos
cuantitativos

Desviación de la Media.- La desviación respecto a la media es la diferencia entre cada valor de la

variable estadística y la media aritmética. La desviación media es la media aritmética de los valores
absolutos de las desviaciones respecto a la media.

Desviación Promedio.- En estadística la desviación absoluta promedio o, sencillamente desviación

media o promedio de un conjunto de datos es la media de las desviaciones absolutas y es un
resumen de la dispersión estadística.
Desviación estándar.- En estadística, la desviación típica es una medida que se utiliza para
cuantificar la variación o la dispersión de un conjunto de datos numéricos.

Error Probable.- En estadística, el error probable define la mitad del rango de un intervalo
alrededor de un punto central de la distribución, de modo que la mitad de los valores de la
distribución se encontrarán dentro del intervalo y la otra mitad fuera.

4. Determine el error en defecto o en exceso de la resistencia probada, comparando con la

referencia (Código de colores o medición con óhmetro). Conexión atrás y conexión
adelante.
120.4(µV) 120.4(µV)

1.210(mA)
1.190(mA)

12.10(V)
V=12.12(V) 11.98(V) 10KΩ 10KΩ

V=12.12(V)

1(µA) 1(µA)

La corriente será:
U 12 ( V )
I= = =1.2 [ mA ]
R 10 ( k Ω )
El voltaje será:
U =I ⋅ R=1.2 ( mA ) ⋅ 10 ( k Ω )=12 [ V ]
error relativo es
I m−I
eI =
I
I m=1.210 [ mA ]

Por tanto el error relativo porcentual será:

1.210−1.2
eI = ×100 %
1.2

e I =0.83333 % Por tanto es un error en defecto.

U m−U
De acuerdo con la conexión larga por definición el error relativo es e U =
U
De la figura 21 tomamos como dato el voltaje que es V m =11.98 [ V ].
Por tanto el error relativo porcentual será:
 11.98−12
eU= ×100 %
12

e U =−0.166666667 % Por tanto es un error en defecto.

De las dos conexiones el error de la conexión larga es mayor que el error de la conexión corta:

e I =0.8333333 %> eU =−0.166666667 %

5. Tome en cuenta las lecturas de corriente en el voltímetro y tensión en el amperímetro y

vuela va determinar la resistencia objetivo. Conexión atrás y conexión adelante.

Conexión corta: Para esta conexión hallamos la resistencia del voltímetro:

U v 12.10 ( V )
R v= = =12100000 ( Ω )
Iv 1 ( μA )
Por tanto la resistencia a hallar será, tomando en cuenta que la resistencia medida es
Rm =10 ( k Ω ).
1 1
R=R m
( ) (
R
1− m
Rv
=10 000
1−
10000
12100000 )
R=10008.27 [ Ω ]

Conexión larga: Para este caso tomamos hallamos la resistencia del amperímetro:
U a 120.4 ( mV )
Ra = = =99.50 ( Ω )
I a 1.210 ( mA )
Por tanto la resistencia a hallar será, tomando en cuenta que la resistencia medida es
Rm =10 ( k Ω ).
Ra 99.50
R=R m 1− ( Rm )
=10000 1− (
10000 )
R=9900.5 ( Ω )

6. Determine la resistencia por el método del puente de Wheatstone

SI: el puente esta en equilibrio:

I 1∗R1=I 3∗R3 … … … .(1)

Si la corriente en el galvanómetro es cero en la parte central del puente (estado de

equilibrio del puente), tenemos:

U
I 1=I x = … …..(2)
R 1+ R x

U
I 3=I 4= … … ..(3)
R3 + R4

Combinando ecuaciones (1), (2) y (3)

U U
R1∗ ( )
R 1+ R x
=R 3∗ (
R 3+ R 4 )
R1 R3
=
R 1+ R x R 3 + R 4

R1 ¿ R 3+ R 1 ¿ R 4=R3 ¿ R 1+ R 3 ¿ R x

R 4∗R1
RX=
R3
Reemplazando valores:

R 4∗R1 2000∗500
RX= = [ KΩ ] R X =100 [ Ω ]
R3 10000
 7. Cuál la incidencia de la medición de tensión en mV o μV y corriente en mA o μA; en la
parte central del puente , en comparación con las ramas laterales, sobre la fórmula
usada para calcular la resistencia objetivo. Proponga factores de corrección.

La incidencia de medir la tensión en mV y corriente en μA, en la parte central del puente es que en
ese lugar se pretende registrar valores próximos a cero lo que indicaría que el puente se encuentra
en equilibrio y la determinación de la resistencia R X , seria con mayor exactitud, en tanto que en
las ramas laterales se deben registrar valores de tensión y corriente diferentes de cero ya que las
resistencias que las componen presentan un consumo propio.

La medición de la resistencia R X , es independiente de las características o de la calibración del

detector cero, ya que esta tiene suficiente sensibilidad para indicar la posición de equilibrio del
puente con el grado de precisión requerido.

Las condiciones de equilibrio pueden alcanzarse variando independientemente cada una de las
otras tres resistencias, pero resulta más viable operar de las siguientes formas:
 Manteniendo constante R3, y variando la relación R4 / R1comosucede en el puente de
hilo.
 Manteniendo constante la relación R3/ R1y variando R4 como sucede en el puente de
caja de décadas.
En el puente de caja de décadas la relación R3/ R1 toma valores de la forma 10n donde n varia en
general entre -3 y +3, R4 está constituido por tres a seis décadas de resistencias conectadas en
serie que permiten modificar su valor en pasos discretos el valor R X esta dado por:

R 4∗R3
RX= =R4∗10n
R1
R4 Está formado por cajas en las cuales las resistencias se conmutan por medio de llaves. La
siguiente figura muestra el circuito de una caja que emplea bobinas en serie:
 8. Muestre el concepto de precisión en un catálogo de instrumento de prueba de
subestaciones e interprete conceptualmente

1.8.CONCLUSIONES
Podemos identificar que para los métodos de medición indirecta de resistencias se producen
amplios rangos de medida lo que nos da a entender que evidentemente se producen el error
sistemático del instrumento utilizado lo que significa incertidumbre en nuestra medida.

El método para la medición indirecta de resistencia como el puente de Wheatstone nos

permiten la medición de precisión en función al estado de equilibrio en la parte central del
puente lo que también implica trabajar en lograr dicho equilibrio.

Para la determinación de la resistencia ya sea por el método de mediciones indirectas o

mediciones de equilibrio es muy importante contar con instrumentos de muy alta precisión
para no tener lecturas con errores considerables

1.9.BIBLIOGRAFIA
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/1343/3_-
_Mediciones_de_resistencia_con_corriente_continua.pdf?sequence=6&isAllowed=y
https://www.google.com/search?
q=media+aritmetica&oq=media+a&aqs=chrome.1.69i57j0i131i433i512l2j0i512l7.4867j0j7&so
urceid=chrome&ie=UTF-8
http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//3000/3086/html/232_medid
a_indirecta_con_voltmetro_y_ampermetro.html
http://www.labc.usb.ve/paginas/mgimenez/Lab_Circ_Electronicos_Guia_Teorica/Cap7.pdf