Planificador Semanal 4ta Semana de Setiembre
Planificador Semanal 4ta Semana de Setiembre
Planificador Semanal 4ta Semana de Setiembre
PLANIFICADOR SEMANAL
Aula 5 años
MES DE SETIEMBRE
DÍAS DE Área COMPETENCI CAPACIDAD DESEMPEÑO ACTIVIDAD EVIDENCIAS
LA A
SEMANA
Lunes Reflexiona sobre
Se inicia en la . Practica dictado de silabas y palabras Para imprimir
28 de la forma, con l
lectura en su
Setiembr Lee y escribe palabras con las letras
lengua contenido y
e aprendidas
COMUNICAC
contextos de los
materna
textos orales y
IÓN
escritos.
Infiere el
significado de los
textos orales y
escritos
Construye la • Matematiza Medimos de una manera diferente Pág. 207
MATEMÁTICA
noción de situaciones
LÓGICO
cantidad • Comunica y
representa ideas
matemáticas
IEN
A
C
Explica el •Comprende y aplica Identifica las partes de las plantas Para imprimir
mundo natural y conocimientos
artificial en base científicos y
a conocimientos argumenta
sobre los seres científicamente.
vivos; materia y
energía;
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Calle Arica N° 355 – Barranco/ Telef: 477-0797
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biodiversidad,
Tierra y
universo.
Se desenvuelve Comprende su Escribe palabras Pág. 93 del libro de sicomotricidad
de manera cuerpo.
SICOMOTRICIDAD
Comprende Reflexiona sobre la Aprende la letra t y la discrimina en las Pág 99 del libro de habilidades
forma, contenido y palabras fonológicas
textos orales
contextos de los
textos orales y
escritos
SOCIAL PERSONAL
Construye su Regula sus Identifica los animales del Perú en Animales del Perú en peligro
identidad emociones. peligro de extinción. Pág. 111
Se desenvuelve Comprende Recorta con tijeras siguiendo una línea Para imprimir
de manera su cuerpo.
SICOMOTRICIDAD autónoma a Mantiene una
través de su adecuada
motricidad. direccionalida
d y control
para realizar
los trazos
para el inicio
de la
Miércoles escritura .
Reflexiona sobre la
CIÓN COMUNICA
Reflexiona sobre la
CIÓN COMUNICA
Se inicia en la Identifica que la letra t tiene un sonido y Bienvenida letra T
lectura en su forma, contenido y está presente en las palabras Pág.177
lengua materna contextos de los
textos orales y
escritos.
SOCIAL PERSONAL
Construye su Regula sus Identifica las principales acciones que el Gracias al estado peruano Pág,189
identidad emociones. estado peruano emprende en su
beneficio y el de su familia. Da ejemplos
Convive y de situaciones concretas.
participa
Crea proyectos •Explora y Pintamos con conos de papel higiénico
desde los experimenta con
ARTE
Se inicia en la Sustituye sílabas para formar palabras pág.63 del libro de habilidades
2 de lectura en su la forma, contenido fonológicas
Octubre lengua materna. y contextos de los
textos orales y
escritos.
MATEMÁTICA LÓGICO
Se desenvuelve propias de la su
Comprende Actividad de recorte con tijeras y Para imprimir
de manera cuerpo. pintado con isopo
autónoma a Mantiene una
través de su adecuada
motricidad. direccionalidad
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