FUNDAMENTOS

TEORICOS DE
LA
PERSONALIDAD

Mg. Andrés F. Luque Ruiz

de Somocurcio
El lugar de la personalidad en la historia
de la Psicología
El concepto de personalidad es tal vez uno de los más estudiados y discutidos dentro
de la ciencia psicológica.
Vamos a descubrir las ideas que los psicólogos y otros estudiosos han propuesto para
explicar la personalidad humana: la personalidad de usted.
Descubrirá también la vida de los grandes teóricos y cómo las experiencias personales
influyeron en sus concepciones.
(https://elpais.com/elpais/2018/04/20/eps/1524243016_705830.html)
Todo el mundo tiene su Personalidad
Todo lo conseguido hasta ahora, las expectativas
referentes al futuro e inclusive la salud general son
influidos por su personalidad y por la de aquellos con
quienes interactúa.
¿Con cuánta frecuencia ha dicho usted que alguien tiene
una personalidad increíble? Con este calificativo indica
que ese individuo es afable, agradable, que da gusto
estar a su lado y que uno se lleva bien con él. Es el tipo
de persona que elegiríamos como amigo, compañero de
cuarto o colega en el trabajo.
También habrá usted conocido a individuos cuya
personalidad le parece terrible, son hurañas, hostiles,
agresivas y desagradables con quienes es difícil llevarse
bien. No las contrataría ni querría tener trato alguno con
ellas; y es común que la gente las evite, las rechace o las
aísle.
 Descripción de la Personalidad
Nada más tentador y fácil que resumir la gama de características de la personalidad
de alguien empleando términos tan vagos como genial y terrible.
El tema de la personalidad es ampliamente complejo para una descripción tan
simplista, porque los seres humanos son demasiado complejos y cambian según la
situación y la gente con quien tratan. Necesitamos ser más rigurosos al emplear el
lenguaje si queremos definir y describir la personalidad en una forma adecuada. Por tal
razón los psicólogos han dedicado mucho esfuerzo para diseñar pruebas con las cuales
evaluarla o medirla.
La pregunta teórica más importante es: ¿qué son las unidades de la personalidad?
¿Qué conceptos son útiles para describir la personalidad? ¿Deberíamos concentrarnos
en identificar y etiquetar las diferencias entre personas o en su lugar enfocarnos en una
persona, en lugar de hacer comparaciones?
TIPOS DE ÁRBOLES
Lista de Cotejo de Adjetivos Marque una cruz a la izquierda de las
palabras que se apliquen a su personalidad.

_____ afectuoso
_____ ambicioso _____ asertivo
_____ jactancioso _____ alegre _____ cínico
_____ exigente _____ dominante _____ temeroso
_____ vigoroso _____ generoso _____ nervioso
_____ impaciente _____ perspicaz _____ dócil
_____ malhumorado _____ optimista _____ dogmático
_____ persistente _____ mojigato _____ relajado
_____ sarcástico _____ sensible _____ sociable
_____ sumiso _____ tolerante _____ confiado
_____ desinhibido _____ vengativo _____ retraído
 ¿Cómo se desarrolla la personalidad?
Vamos a estudiar las fuerzas y los factores que la moldean.
Más adelante hablaremos de la naturaleza de la personalidad:
- si nacemos con determinado tipo
- si la aprendemos de nuestros padres
- si fuerzas inconscientes influyen en ella
- si puede cambiar después de la niñez
- etc. Etc.
La psicología surgió como una ciencia independiente y esencialmente experimental
de una amalgama de ideas tomadas de la filosofía y fisiología. Su nacimiento tuvo
lugar a fines del siglo XIX en Alemania, gracias principalmente al trabajo de Wilhelm
Wundt, quien en 1879 estableció el primer laboratorio de psicología en la Universidad
de Leipzig
 El estudio de la conciencia
El estudio de la personalidad es muy importante para conocer la naturaleza humana,
sin embargo, durante más de la mitad de la historia de esta disciplina como ciencia,
los psicólogos no le prestaron mucha atención.
La nueva ciencia de la psicología se concentró en analizar la experiencia consciente
diseccionándola en sus componentes fundamentales, si el mundo físico podía
entenderse dividiéndolo en elementos, ¿acaso no podríamos hacer lo mismo con la
mente o el mundo psíquico?
Wundt y otros psicólogos de su época, quienes estaban interesados en explorar la
naturaleza humana, recibieron una fuerte influencia del enfoque de las ciencias
naturales y procedieron a aplicarlo al estudio de la mente. Como utilizaron
exclusivamente el método experimental, abordaron sólo los procesos mentales
afectables por algún estímulo externo que pudiera ser manipulado y controlado por
el experimentador
 El estudio de la conducta
Durante las primeras décadas del siglo xx, en la Universidad Johns
Hopkins de Baltimore, el psicólogo estadounidense John B.
Watson inició una revolución contra los trabajos de Wilhelm
Wundt. Su movimiento, llamado conductismo, se opuso al énfasis
de Wundt en la experiencia consciente. La conciencia, decía
Watson, no puede verse ni ser objeto de experimentación.
El conductismo nos ofrece una imagen mecanicista del ser
humano como máquina bien ordenada que responde
automáticamente a los estímulos externos.
En esta perspectiva, la personalidad no es más que la mera
acumulación de respuestas adquiridas o un sistema de hábitos,
definición que B. F. Skinner formularía más tarde. Sin embargo, los
teóricos más recientes del aprendizaje social, cuyas explicaciones
provienen de la versión de Watson y Skinner, han devuelto a la
personalidad un poco de conciencia.
 El estudio del inconsciente
Sigmund Freud a partir de la década de 1890. Freud, un
médico vienés, dio el nombre de psicoanálisis a su sistema.
Psicoanálisis y psicología no son sinónimos, o sea, términos
equivalentes. Freud no era psicólogo, sino un médico que
ejercía la práctica privada trabajando con personas afectadas
por problemas emocionales. Aunque había recibido una
formación científica, no utilizó el método experimental. Por el
contrario, formuló su teoría de la personalidad basándose en
la observación clínica de los pacientes.
Aceptaban la existencia de fuerzas conscientes e
inconscientes. Por tanto, el trabajo de los primeros teóricos
de la personalidad era más bien especulativo: se basaba más
en las inferencias realizadas al observar la conducta de sus
pacientes que en el análisis cuantitativo de los datos de
laboratorio.
 El estudio científico de la personalidad
Comprobamos entonces que la psicología experimental y el
estudio formal de la personalidad empezaron con base en dos
tradiciones distintas, utilizando métodos y persiguiendo fines
también distintos. La psicología experimental no ignoró por
completo la personalidad –abordó algunos aspectos–, pero no
existía en la disciplina esta especialidad, como sí había en
cambio una psicología del niño o una psicología social.
Fue apenas a finales de la década de 1930 cuando el estudio
de la personalidad se formalizó y sistematizó en la psicología
norteamericana, principalmente gracias al trabajo de Gordon
Allport en la Universidad de Harvard. Su revolucionario libro
Personality: A Psychological Interpretation suele considerarse
el inicio formal de esta área. Los psicólogos académicos se
convencieron de que era posible realizar un estudio científico
de la personalidad.
Estudios de la Personalidad en la URSS
 Definición de Personalidad
Desde el punto de vista etimológico deriva del concepto clásico
latino Persona. También del griego Prosopón (griegos,
Hipócrates, Galeno).
Personalidad deriva del latín persona, que designa la máscara
que usaban los actores en una obra de teatro o comedia. Hacia
referencia a la impresión que damos a los demás.
Así pues, a partir de la etimología podremos concluir que
personalidad se refiere a las características externas y visibles, a
esos aspectos que la gente percibe.
El concepto se definirá entonces en función de la impresión que
causamos a la gente, o sea, lo que parecemos ser.
¿Pero eso es lo que queremos decir al emplear el término personalidad?
¿Nos referimos únicamente a lo que podemos ver o a la impresión que nos causa
alguien?
¿La personalidad se refiere sólo a la máscara que usamos y al papel que
desempeñamos?
 Características duraderas y estables
Con la acepción del término personalidad designamos características duraderas.
Suponemos que la personalidad es bastante estable y predecible. Aunque
reconocemos, por ejemplo, que un amigo es tranquilo la mayor parte del tiempo,
sabemos que en ocasiones se vuelve irritable, nervioso o lo domina el pánico. Es decir,
nuestra personalidad puede variar en situaciones diversas; pero aunque no es rígida,
generalmente resiste a los cambios repentinos.
En la década de 1960 surgió una controversia en la psicología sobre el impacto relativo
que tienen en la conducta variables personales duraderas –como rasgos y necesidades–
frente a las que se relacionan con determinada situación (cfr. Mischel, 1968, 1973). La
controversia se prolongó durante 20 años aproximadamente y llegó a la conclusión de
que “la dicotomía tradicional y polémica entre el efecto que la situación y la persona
tienen en la conducta... siempre es y será mera ficción” (Funder, 2001, p. 200). Así se
dirimió la polémica al aceptar el enfoque interaccionista: a fin de ofrecer una explicación
completa de la naturaleza humana, han de tenerse en cuenta los rasgos duraderos y
estables, los aspectos cambiantes del contexto y la interacción entre ellos.
 Características únicas
La personalidad podría incluir además la idea de
la singularidad humana.
Percibimos semejanzas entre la gente, pero
pensamos que todos poseemos propiedades
especiales que nos distinguen de los demás.
Por eso sostenemos que la personalidad es un
conjunto duradero y peculiar de rasgos que
cambian en respuesta a distintas situaciones.
El concepto de persona se ha distanciado cada vez más del concepto de
personalidad, teniendo en cuenta que La personalidad depende de la
personal como de su propio origen

PERSONA Ni tiene una imagen

Se concibe como algo, como una imagen o

PERSONALIDAD
representa una imagen
Algunos filósofos consideran que la palabra persona deriva de Peri soma (Roma) que
significa alrededor del cuerpo o lo que rodea al cuerpo, incluso la ropa.
Personare (Romanos) resonar a través de algo
Persum (Etrusco)
Bermudez (2000) define la personalidad como una organización relativamente estable
de características tanto estructurales como funcionales, y tanto innatas como adquiridas,
bajo las condiciones especiales de su desarrollo que conforman el equipo peculiar y
definitorio de conducta con cada individuo afronta en las diferentes a situaciones.
Personalidad puede definirse como las causas internas que subyacen al comportamiento
individual y a la experiencia de la persona.
Por lo tanto las definiciones de personalidad deben tener:
1. La personalidad abarca tanto la conducta manifiesta externa y observable como los
sentimientos y emociones internos que no se manifiestan directamente al exterior.
2. Las características de personalidad deben ser relativamente estables y
consistentes. Estas características son las que utilizaremos para poder predecir el
comportamiento del individuo
3. El concepto de personalidad resalta el carácter único de cada individuo; la
personalidad de un individuo viene definida por la estructuración única de un
conjunto de elementos
4.- ¿cómo puede describirse la personalidad? La descripción de la personalidad
considera las formas en que debemos caracterizar a un individuo. ¿Deberíamos
describir los rasgos de la personalidad mediante la comparación de la gente entre sí o
emplear alguna otra estrategia, tal como estudiar a un individuo? ¿Qué términos, más
allá de los ofrecidos en el lenguaje de todos los días, deberíamos utilizar para
describir a la gente?
5- ¿cómo podemos entender la dinámica de la personalidad? ¿Cómo se ajusta la
gente a las situaciones de su vida? ¿Cómo es influida por la cultura y por sus propios
procesos cognoscitivos (pensamiento)?
6.- ¿qué se puede decir acerca del desarrollo de la personalidad? ¿Refleja la
influencia de los factores biológicos o de la experiencia en la niñez y después de ésta?
¿Cómo cambia la personalidad a lo largo de la vida de un individuo, desde la niñez a la
adultez?
Algunas de las teorías ponen énfasis en una pregunta más que en otra
 Cuestiones étnicas y de género de la
personalidad
Los teóricos a los que nos referimos en el
libro ofrecen varios puntos de vista sobre la
naturaleza de la personalidad humana.
Pese a sus divergencias y desacuerdos,
coinciden en algunos rasgos: todos son de
origen europeo o estadounidense, son de
raza blanca y casi todos son varones.
Además, también eran de raza blanca los
pacientes, clientes y sujetos en que se
basaban las teorías. Hasta las ratas de
laboratorio eran blancas, incluso, casi todos
eran hombres.
Por experiencia personal sabemos que en la niñez nuestros hermanos y hermanas
estuvieron expuestos a influencias distintas a las que estuvimos nosotros, y que por
eso adquirieron una personalidad distinta al ir creciendo. Los resultados de la
investigación en psicología social y en sociología revelan que los niños procedentes de
ambientes diversos –una ciudad como Lima, la capital del país, a una ciudad dentro
de la región de otra ciudad mal llamada provincia, o en una comunidad de la selva
peruana, o el Carmen en Ica (comunidad afroperuana)- reciben influencias sociales y
culturales muy distintas. Si el mundo en que vive las personas y los factores que
afectan la crianza son tan heterogéneos, sin duda también tendrán una personalidad
diferente
 Psicología transcultural
En la actualidad se reconoce ampliamente en la psicología la influencia de los factores
culturales en la personalidad. Una especialidad llamada psicología transcultural, que
nació a fines de la década de 1960.
En 2002 se publicó en la influyente revista Annual Review of Psychology un artículo
titulado “Cultural influences on personality”. Los autores señalaron que “la
personalidad es moldeada lo mismo por factores genéticos que ambientales. Entre
estos últimos, los más importantes son las influencias culturales” (Triandis y Suh, 2002,
p. 135).
 TIPOS
El enfoque de tipo propone que la personalidad tiene un número limitado de
categorías distintas. Los tipos de personalidad se han propuesto desde la antigüedad
hasta los tiempos modernos. En la Grecia antigua, Hipócrates describió cuatro tipos
básicos de temperamento: sanguíneo (optimista, esperanzado), melancólico (triste,
deprimido), colérico (irascible) y flemático (apático) (Merenda, 1987).
Carl Jung (1971) distinguió entre introvertidos y extrovertidos.
Tales tipos de personalidad son categorías de gente con características similares. Un
pequeño número de tipos es suficiente para describir a toda la gente. Cada persona es
o no miembro de un tipo de categoría. En política, nos referimos a la gente como de
tipo conservador o liberal, y quizás también como apolítica. La pertenencia a la
categoría nos dice mucho acerca de cada miembro.
 RASGO
Los investigadores de la personalidad prefieren por lo general las mediciones
cuantitativas.
Tales mediciones le dan a cada persona una calificación que puede variar desde muy
baja hasta muy alta o alguna a la mitad. Un rasgo de la personalidad es una
característica que distingue a una persona de otra y que ocasiona que una persona se
comporte de manera más o menos consecuente. Se puede decir que un individuo tiene
algún grado de un rasgo, desde poco hasta mucho. Una persona pudiera ser muy
amigable, extremadamente segura y moderadamente atlética, mientras que otra
pudiera tener diferentes rasgos. Los rasgos son muy utilizados en las descripciones
cotidianas de la personalidad, y muchos psicólogos los encuentran útiles también (por
ejemplo, Allport, 1937b; A. H. Buss, 1989)
Raymond Cattell (1957) propuso un grupo de 16
factores básicos de la personalidad.
 Comparación de la gente o estudio de los individuos:
Enfoques nomotéticos e idiográficos
Los rasgos de la personalidad y los tipos nos permiten comparar una persona con
otra. Éste es el enfoque usual en la investigación de la personalidad, el enfoque
nomotético.
Se estudian los grupos de individuos, se compara a la gente al aplicar los mismos
conceptos (por lo regular rasgos) a cada persona. Con frecuencia, los grupos de
sujetos reciben una prueba de personalidad y se comparan sus puntajes.
Cada persona recibe una calificación para indicar qué tanto él o ella poseen el rasgo.
Karin, recibe un 10 en extroversión para indicar que es sociable, mientras que el
silencioso David recibe un tres para indicar que él es menos extrovertido. Estas
calificaciones miden las diferencias individuales (diferencias entre la gente).
 Comparación de la gente o estudio de los individuos:
Enfoques nomotéticos e idiográficos
De manera alternativa, algunos psicólogos estudian la personalidad sin enfocarse en
las diferencias individuales. El enfoque idiográfico estudia a los individuos uno a la
vez, sin realizar comparaciones con la demás gente.
En la práctica, los enfoques totalmente idiográficos pueden ser imposibles, ya que
cualquier descripción de una persona (por ejemplo, “María es sociable”) implica la
comparación con otras personas, aun si la comparación existe únicamente en la
memoria del que hace el análisis. Aunque las comparaciones implícitas con la demás
gente son inevitables, se dice que una investigación es idiográfica si se enfoca en las
particularidades de un caso individual. Describe con palabras, en lugar de poner
énfasis en mediciones numéricas.
Los estudios de caso y los análisis psico biográficos, los cuales se estudiarán más
adelante, son métodos idiográficos
Desde que Gordon Allport (1937b) propuso por primera vez los términos idiográfico
y nomotético, los psicólogos de la personalidad han debatido sobre el valor de los dos
enfoques. Los críticos del método idiográfico sostienen que la investigación
idiográfica carece de las reproducciones necesarias y de los controles de la ciencia
(Corsini, 1986; Dreger, 1986; Eysenck, 1954, 1986; D. N. Robinson, 1984; Skaggs,
1945; Stroud, 1984). Los críticos del método nomotético preguntan cómo puede ser
la personalidad el estudio de los individuos si su investigación se basa siempre en
grupos. Mientras que algunos casos de estudio idiográficos parecen más narrativa que
ciencia, los defensores de los métodos idiográficos han sugerido estrategias de
investigación para estudiar a los individuos (I. E. Alexander, 1990; D. J. Bem, 1983;
Bem y Funder, 1978). Sin embargo, la mayor parte de la investigación sobre la
personalidad es nomotética
1ra. ACTIVIDAD
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