Actividades de refuerzo

Unidad 5 Elementos y compuestos

1. Localiza doce elementos del sistema periódico e indica si
son metálicos o no metálicos y a qué grupo pertenecen. A R G O N O S P O I
L A S D I G L O E R
U N P B T O G I T U
M A O V R Y Z D P O
I I L D O W P N T Ñ
N K O J G A L L O A
E R N T E U A I P O
O S X F N B T Z C J
H G O A O E A F U L
C I N C B S Q Ñ U G
T P Q A T X F D P I
K M C A R H N O O Y
E J T A U B V E R U
W O L F R A M I O O
A S D F G H I J B K

2. Resuelve el siguiente crucigrama. 1

Horizontales. 1. Sustancia formada por átomos de igual

número de protones. 3. Partícula del núcleo atómico. 4. Ele- 2 3 5

mento químico del grupo de los lantánidos. 6. (Al revés) Agru- 4

pación de átomos. 7. (Al revés) Elemento del sistema periódi-
co que tiene 85 protones. 9. Dícese del gas cuyos átomos son 6
muy estables y por ello no se combina con otros elementos.
10. Partícula, con carga negativa y masa muy pequeña, que se
7 8 9
mueve alrededor del núcleo. 11. Científico que formuló la pri-
mera teoría atómica con carácter científico.
10
Verticales. 1. Técnica empleada para estudiar la estructura inter-
na del átomo. 2. Estructura gigante regular de átomos, iones o
moléculas. 3. Símbolo del polonio. 5. Regla según la cual los ele- 12

mentos tienden a adquirir 8 electrones en la capa de valencia. 8. 11

(Al revés) Propiedad que se atribuye a los compuestos cristali-

nos iónicos y covalentes. 12. 6,02 · 1023 moléculas.

3. Escribe los símbolos correspondientes a los siguientes elementos e identifícalos como metales o no metales:
Oro; carbono; hierro; sodio; fósforo; azufre; potasio; plata; cloro; azufre; oxígeno; calcio; uranio.

4. Identifica las siguientes características con los elementos metálicos y no metálicos.

a) Son malos conductores del calor y de la electricidad.
b) Casi todos son sólidos a temperatura ambiente.
c) Están situados en la región izquierda y en el centro del sistema periódico.
d) A temperatura ambiente, pueden ser gaseosos, líquidos y sólidos.
e) Son maleables (pueden formar láminas con facilidad) y dúctiles (pueden formar hilos).

5. Identifica los elementos que se piden, indicando nombre y símbolo, y señalando su posición en la siguiente tabla.
a) Un metal que, en condiciones normales, sea líquido.
b) Un no metal que se utilice como combustible.
c) Un metal que se utilice en las baterías recargables.
Página fotocopiable

d) Un gas noble que se utilice en los anuncios luminosos.

e) Un no metal (gaseoso) imprescindible para los seres vivos.
f) Un metal fundamental para la formación de los huesos.
g) Un metal precioso de color amarillo.

12 Unidad 5 Elementos y compuestos

 ACTIVIDADES de REFUERZO

6. Resuelve el siguiente jeroglífico.

LA
LA MUNDA
¿Dónde puedo encontrar los elementos? EDICIÓN NACIONAL

7. Analiza los siguientes dibujos correspondientes a modelos y responde:

a) ¿Cuál de ellos corresponde a una molécula y cuál a un cristal? ¿En qué se diferencian unos de otros?
b) ¿El cristal corresponde a un compuesto iónico o metálico? ¿Qué pruebas experimentales se podrían
realizar para comprobarlo?
8. Relaciona las siguientes propiedades con el tipo de enlace que presenta una sustancia.
a) Son solubles en agua.
b) Son dúctiles y maleables.
c) Conducen la electricidad, pero solo fundidos o disueltos en agua.
d) Presentan temperaturas de fusión muy bajas.
e) Buenos conductores del calor y de la electricidad.
f) Son sólidos a temperatura ambiente.
g) Pueden formar agrupaciones moleculares.
9. Completa el texto siguiente con las palabras que faltan.
El átomo de un metal adquiere la configuración estable de un gas noble si …........……… electrones y se
convierte en un ion positivo o …........……… . Por el contrario, el átomo de un no metal completa su octe-
to si …........……… electrones y se convierte en un …........……… .
El enlace iónico se produce por la atracción …........……… entre los …........……… y los …........……… .
Cuando un número muy grande de iones positivos interacciona con un número muy grande de iones nega-
tivos, el conjunto adquiere estabilidad y se forma un …........……… .
Los iones positivos ocupan …........……… fijas en los nudos de la red, inmersos en una …........……… de elec-
trones.
10. Al buscar las temperaturas de fusión de algunas sustancias, se nos han desordenado los datos. Empa-
réjalos adecuadamente y explica los criterios utilizados para hacerlo.
Oxígeno Sal común Mercurio Diamante
801 ºC –218,8 ºC 4000 ºC –39 ºC

11. La masa molecular del amoniaco (NH3) se puede calcular conociendo las masas atómicas del nitróge-
no (14 u) y del hidrógeno (1 u). Sería: 14 + 1 · 3 = 17 u. Calcula del mismo modo las masas molecula-
res de los siguientes compuestos.
Página fotocopiable

a) El anhídrido carbónico (CO2).

b) El cloruro de calcio (CaCl2).
c) El ácido sulfúrico (H2SO4).
Datos de masas atómicas: C = 12 u, O = 16 u, Ca = 40 u, Cl = 35,5 u, S = 32 u.

Elementos y compuestos Unidad 5 13

Actividades de ampliación

Unidad 5 Elementos y compuestos

1. Razona si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
a) El sistema periódico de los elementos no es una tabla cuadrada porque aún se están descubriendo
elementos.
b) Los elementos del sistema periódico están ordenados por su número atómico y no por su masa ató-
mica, como propuso D. Mendeleiev.
c) Las propiedades químicas de todos los elementos del mismo período son similares.
d) Los elementos de un mismo grupo tienen los mismos electrones de valencia.
e) Los semimetales están situados en el lado derecho del sistema periódico y se caracterizan por ser
inertes.
f) El hidrógeno es un elemento que no posee las propiedades características de ningún grupo de ele-
mentos.
g) Los metales son los elementos que se encuentran en el lado izquierdo del sistema periódico.

2. Identifica las siguientes imágenes con los distintos tipos de enlaces:

a) b) c)

Interpreta los dibujos y explícalos a tus compañeros basándote en cuestiones como las siguientes:
– ¿Qué representa cada modelo o maqueta?
– ¿Se ajustan a la realidad?
– ¿Por qué un modelo se representa con varillas de unión y otros no?
– ¿Qué propiedades se pueden adivinar para cada sustancia?

3. Realiza los siguientes cálculos:

a) Calcula la masa molecular del óxido férrico (Fe2O3). Datos: Masas atómicas: Fe = 55,8 u; O = 16 u.
b) Calcula la masa en gramos de 20 moléculas de óxido. Dato: 1 u = 1,66 · 10–24 g
c) Halla la composición en porcentaje del Fe2O3.
d) ¿Qué cantidad de hierro se puede obtener a partir de 500 kg de ese óxido?

4. Completa las líneas de cálculo siguientes respetando las unidades que se piden al final.
(Busca las masas atómicas necesarias en la tabla periódica.)
a) La masa de 3,2 · 1022 átomos de carbono es igual a…...........................kg.
Página fotocopiable

b) 29 g de cobre son…..........mol.
c) En 36,4 g de magnesio hay….............................átomos.
d) En una barra de hierro de 550 cm3 hay….......................átomos.
(Dato: densidad Fe = 7,9 kg/L)

14 Unidad 5 Elementos y compuestos

 ACTIVIDADES de AMPLIACIÓN

5. Ordena de mayor a menor la cantidad de masa de:

a) 4,2 mol de átomos de sodio.
b) 80 g de hierro.
c) 27 · 1023 átomos de calcio.
d) 45 cm3 de agua a temperatura ambiente.

6. Se dispone en el laboratorio de ácido nítrico de concentración 5 mol/L.

a) ¿Qué volumen de disolución contendrá 6,3 g de ácido nítrico?
b) ¿Cuántos mililitros se deben tomar para preparar 250 mL de una nueva disolución de concentración
0,4 mol/L?

7. Propuesta de investigación
a) Analiza toda la información que aparece en las etiquetas de los ácidos y bases comerciales. Complé-
tala con la que aportan las casas que los fabrican.
b) Aleaciones. Descripción de sus propiedades y usos.

8. Experiencia
El siguiente esquema está lleno de errores. Diseña un experimento indicando los elementos que consi-
deras que necesitas para su realización e indica las medidas que realizarías para corregir el esquema.
Preséntalo con los cambios.

¿Conduce la corriente eléctrica?

SÍ NO

En estado Ni sólido, ni fundido, Disuelto

sólido ni disuelto o fundido

E. covalente E. iónico E. metálico Página fotocopiable

Elementos y compuestos Unidad 5 15

Actividades de refuerzo

Unidad 5 Elementos y compuestos

SOLUCIONARIO
1.
A R G O N O S P O I ELEMENTO GRUPO
L A S D I G L O E R Aluminio 13 Metal
U N P B T O G I T U Argón 18 No metal
M A O V R Y Z D P O Nitrógeno 15 No metal
I I L D O W P N T Ñ
Polonio 16 Metal
N K O J G A L I O A
I R N T E U A I P O Cobalto 9 Metal
O S I F N B T Z C J Niobio 5 Metal
H G O A O E A F U L Fósforo 15 No metal
C I N C B S Q Ñ U G Plata 11 Metal
T P Q A T X F D P I
Boro 13 Semimetal
K M C A R H N O O Y
E J T A U B V E R U Astato 17 Semimetal
W O L F R A M I O O Cinc 12 Metal
A S D F G H I J B K Wolframio 6 Metal

2. Horizontales. 1. Elemento. 3. Protón. 4. Europio. 6. Molécula. 7. Astato. 9. Noble. 10. Electrón. 11. Dalton.
Verticales. 1. Espectroscopía. 2. Cristal. 3. Po. 5. Octeto. 8. Dureza. 12. Mol.

3. Metales: oro (Au), hierro (Fe), sodio (Na), plata (Ag), potasio (K), calcio (Ca) y uranio (U).
No metales: carbono (C), fósforo (P), azufre (S), cloro (Cl), bromo (Br) y oxígeno (O).
4. a) y d) no metales. b), c) y e) metales.

5. a) Mercurio (Hg). e) Oxígeno (O).

b) Carbono (C). f) Calcio (Ca). c b e d
c) Litio (Li). g) Oro (Au).
f
d) Neón (Ne).
g a
6. En la tabla periódica.

7. a) El primer dibujo corresponde a un cristal, pues está compuesto por un número muy grande de átomos en for-
ma de red tridimensional (por ejemplo, el cloruro de sodio). El segundo dibujo corresponde a una molécula de
una sustancia simple, resultante de la unión de tres átomos iguales (por ejemplo, el ozono). Se trata de la molé-
cula de un elemento.
b) Con toda probabilidad, se trata de un cristal iónico, ya que en él aparecen dos tipos de partículas (iones positi-
vos y negativos). Lo más sencillo sería comprobar si es conductor o no; en caso de serlo, sería un metal.

8. Iónicos: a, c, f. Covalentes: d. Metálicos: b, e, f (salvo el mercurio).

9. El átomo de un metal adquiere la configuración estable de un gas noble si cede electrones y se convierte en un ion
positivo o catión. Por el contrario, el átomo de un no metal completa su octeto si toma electrones y se convierte en
un anión.
El enlace iónico se produce por la atracción electrostática entre los iones positivos y los iones negativos.
Cuando un número muy grande de iones positivos interacciona con un número muy grande de iones negativos, el
conjunto adquiere estabilidad y se forma un cristal iónico.
Los iones positivos ocupan posiciones fijas en los nudos de la red, inmersos en una nube de electrones.

10. El oxígeno es una molécula covalente, gas a temperatura ambiente, luego tiene la temperatura de fusión más baja.
Por el contrario, el diamante es un cristal covalente, por lo que tiene la más alta de todas. Los metales son todos
sólidos a temperatura ambiente salvo el mercurio, cuya temperatura de fusión será la de –39 ºC. La sal común,
como todos los compuestos iónicos, presenta una temperatura de fusión elevada: 801 ºC.

11. a) Anhídrido carbónico (CO2) = 44 u b) Cloruro de calcio (CaCl2) = 111 u c) Ácido sulfúrico (H2SO4) = 98 u

16 Unidad 5 Elementos y compuestos

 ACTIVIDADES de AMPLIACIÓN

Unidad 5 Elementos y compuestos

SOLUCIONARIO
1. a)Falso. Si fuera cuadrada, no coincidirían en un mismo grupo los elementos con propiedades químicas similares.
b)Verdadero. Los elementos están ordenados por su número atómico, como propuso D. Mendeleiev.
c)Falso. Son similares las propiedades químicas de todos los elementos del mismo grupo.
d)Verdadero. Ello les confiere propiedades químicas similares.
e)Falso. Esas son propiedades de los gases nobles.
f)Verdadero. El hecho de tener un solo electrón hace que sus propiedades no las tenga ningún otro grupo de ele-
mentos.
g) Verdadero. Los metales se encuentran en el lado izquierdo del sistema periódico.

2. a) Se trata de un enlace metálico, representado por el modelo del gas electrónico, que explica propiedades como
la conductividad térmica o eléctrica.
b) Se trata de un enlace covalente, representado por un modelo de bolas y varillas. Permite diferenciar las uniones
entre átomos y las cohesiones entre moléculas, explicando los diferentes estados de agregación que pueden pre-
sentar.
c) Se trata de un enlace iónico formado por iones de distinta carga. Representa una red iónica que se caracteriza,
entre otros aspectos, por su dureza y sus altos puntos de fusión y ebullición.
Ninguno de los modelos se ajusta a la realidad. De momento, los tamaños de los átomos e iones son irreales res-
pecto de las distancias que los separan. Las varillas representan los pares de electrones compartidos, pero tam-
poco existen como tales, etc.

3. a) 111,6 + 48 = 159,6 u
b) 159,6 · 1,66 · 10–24 = 264,94 · 10–24 g/molécula 264,94 · 10–24 · 20 = 5,3 · 10–21 g
100 100
c) % Fe = 111,6 · = 69,92% % O = 48 · = 30,08%
159,6 159,6
500
d) 69,92 · = 349,6 kg
100
4. a) 0,64 g de carbono b) 0,46 mol c) 9 · 1023 átomos d) 4,7 · 1025 átomos

5. a) masa atómica Na = 23 u 4,2 (mol) · 23 (g/mol) = 96,6 g de Na

b) 80 g de Fe.
27 · 1023
c) = 4,5 mol de Ca masa atómica Ca = 40 u 4,5 (mol) · 40 (g/mol) = 180 g de Ca
6,02 · 1023
d) 45 cm3 de agua, tomando como densidad 1 g/cm3, son: 45 (cm3) · 1 (g/cm3) = 45 g
Por tanto, el orden de mayor a menor masa es: c > a > b > d

6. a) Mm = 63 g/mol; entonces, 6,3 g son 0,1 mol. Con 5 mol en 1 L, hacen falta: 0,02 L = 20 mL
b) El producto V · c da el número de moles. V · 5 (mol/L) = 250 (mL) · 0,4 (mol/L) De donde: V = 20 mL

8. Experiencia

¿Conduce la corriente eléctrica?

SÍ NO

En estado Disuelto o Ni sólido, ni fundido,

sólido fundido ni disuelto

E. metálico E. iónico E. covalente

Elementos y compuestos Unidad 5 17

 PROPUESTA de EVALUACIÓN

Unidad 5 Elementos y compuestos

APELLIDOS: NOMBRE:

FECHA: CURSO: GRUPO:

1. Halla la configuración electrónica de los elementos de números atómicos Z = 6, Z = 9, Z = 12 y Z = 15.

Indica a su vez el grupo y el período a los que pertenecen.
2. En el siguiente sistema periódico mudo, identifica los elementos metálicos, no metálicos y semimetá-
licos; así como los gases nobles y el hidrógeno. Pon un ejemplo de cada uno.

3. Relaciona los elementos calcio, hierro, oxígeno, cloro, oro, azufre, cinc, fósforo, hidrógeno, helio, sili-
cio, argón y boro con las propiedades que se indican a continuación.
a) Son buenos conductores del calor.
b) Son malos conductores de la electricidad.
c) A temperatura ambiente, pueden ser gaseosos, líquidos o sólidos.
d) Casi todos son sólidos a temperatura ambiente.
e) En condiciones normales son inertes: no reaccionan con ningún otro elemento.
f) Su átomo consta de un protón y un electrón.
4. Con ayuda del sistema periódico localiza los elementos hidrógeno, oxígeno, carbono, silicio, nitrógeno,
calcio y hierro, y ordénalos según su abundancia.
a) En el universo. b) En la corteza terrestre. c) En el cuerpo humano.
5. Representa la configuración electrónica del magnesio y del cloro.
a) Teniendo en cuenta la regla del octeto, ¿qué iones formarán los átomos citados?
b) ¿Qué enlace existe entre dichos átomos? ¿Qué tipo de compuesto se forma?
6. Completa el siguiente esquema.

Agrupaciones atómicas

(1) Cristales
Página fotocopiable

De elementos (2) (3) De compuestos

Por ej. Por ej. Por ej. Por ej.

(4) Dióxido de (5) (6)

Carbono CO2

18 Unidad 5 Elementos y compuestos

 7. Relaciona los distintos tipos de compuestos con las propiedades que presentan.
a) Conducen la electricidad disueltos en agua.
b) Elevados puntos de fusión. 1. Compuestos iónicos.
c) Insolubles en agua. 2. Sustancias moleculares.
d) Conductores del calor y la electricidad. 3. Cristales covalentes.
e) Muy duros. 4. Compuestos metálicos.
f) Muchos son gases a temperatura ambiente.

8. Analizando la siguiente tabla de propiedades, ¿qué tipo de sustancia son A, B y C?

Conduce la electricidad Temperaturas de fusión y ebullición Soluble
Sustancia
En estado sólido Fundido o disuelto Elevadas Bajas en agua
A Sí Sí Sí No No
B No No No Sí Sí
C No Sí Sí No Sí

9. Identifica el número de átomos distintos que forman el Al2(SO4)3 y calcula:

a) Su masa molecular.
b) Su composición centesimal.
c) La masa real, en gramos, de una molécula.
d) La cantidad de aluminio que se puede obtener a partir de una tonelada de Al2(SO4)3.

10. Calcula:
a) Cuántas moléculas hay en 3 mol de CO2.
b) Cuántos átomos existen en 5 mol de cobre.

11. Ordena por orden creciente de su masa las muestras siguientes:

a) 3 mol de CO.
b) 84 g de N2.
c) 2,5 mol de CH4.
d) 2 mol de SO2.

12. ¿Cuántos átomos de oxígeno y de carbono hay en una pieza de mármol (CaCO3) que tiene una masa
de 5 kg?

13. A 200 cm3 de una disolución acuosa de azúcar 4 M se le añade agua hasta 750 cm3. Calcula la concen-
tración molar de la nueva disolución.
Página fotocopiable

Elementos y compuestos Unidad 5 19

Propuestas de evaluación

SOLUCIONES A LA PRUEBA DE EVALUACIÓN

1. Z = 6: 1s2 2s2 2p2; período 2, grupo 14. 6. (1) Moléculas. (2) De compuestos. (3) De elementos.
2 2 5
Z = 9: 1s 2s 2p ; período 2, grupo 17. (4) Ozono, O3. (5) Níquel. (6) Cloruro de potasio.
Z = 12: 1s2 2s2 2p6 3s2; período 3, grupo 2. Criterio de evaluación 2.1
Z = 15: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3; período 3, grupo 15.
Criterio de evaluación 1.1 7. a: 1; b: 1, 3 y 4 (no siempre); c: 3 y 4; d: 4; e: 1 y 3; f: 2.
Criterio de evaluación 2.1
2.

8. A es un metal, B es covalente y la C es iónica.

Criterio de evaluación 2.1

9. Está formado por 2 átomos de Al, 3 átomos de S y 9 áto-

mos de O.
a) 2 · 27 + 3 · 32 + 9 · 16 = 54 + 96 + 144 = 294 u
Metálicos (ejemplo: níquel)
2 · 27 (g Al) x
b) = ⇒ x = 18,4% Al
No metálicos (ejemplo: flúor) 294 (g Al2(S03)3) 100
Semimetálicos (ejemplo: silicio) 3 · 32 (g S) x
= ⇒ x = 32,7% S
Gases nobles (ejemplo: argón) 294 (g Al2(S03)3) 100
3 · 3 · 16 (g O) x
Hidrógeno = ⇒ x = 49% O
294 (g Al2(S03)3) 100
Criterio de evaluación 1.1 c) 294 u · 1,66 · 10–24 g/u = 4,88 · 10–22 g
3 · 27 (kg Al)
d) · 103 (kg Al2(S03)3) = 184 kg de Al
3. a) Calcio, hierro, oro y cinc. 294 (kg Al2(S03)3)
b) Oxígeno, cloro, azufre, fósforo, hidrógeno, helio, sili- Criterio de evaluación 3.1
cio, argón y boro.
c) Oxígeno, cloro, azufre, fósforo, hidrógeno, helio, sili-
cio, argón y boro. 10. a) 3 · 6,02 · 1023 = 1,806 · 1024 moléculas
d) Oxígeno, cloro, azufre, fósforo, hidrógeno, helio, sili- b) 5 · 6,02 · 1023 = 3,01 · 1024 átomos
cio, argón y boro. Criterio de evaluación 3.2
e) Calcio, hierro, oro y cinc.
f) Helio y argón.
11. a) 3 · 28 = 84 g de CO
g) Hidrógeno.
b) 84 g de N2
Criterio de evaluación 1.2
c) 2,5 · 16 = 40 g de CH4
d) 2 · (32 + 2 · 16) = 128 g de SO2
4. a) Hidrógeno > oxígeno > carbono > nitrógeno > sili- Criterio de evaluación 3.2
cio > hierro > calcio.
b) Oxígeno > silicio > hierro > calcio > carbono ≈
nitrógeno ≈ hidrógeno. 1 (mol CaCO3)
12. · 5000 (g CaCO3) = 50 mol de CaCO3
c) Oxígeno > carbono > hidrógeno > nitrógeno > cal- 100 (g CaCO3)
cio > silicio ≈ hierro.
50 · 6,02 · 1023 moléculas = 3,01 · 1025 moléculas
Criterio de evaluación 1.2 Carbono: 3,01 · 1025 átomos
Oxígeno: 3 · 3,01 · 1025 = 9,03 · 1025 átomos
5. a) Mg: 1s2 2s2 2p6 3s2. Cl: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5. Criterio de evaluación 3.2
Los átomos de magnesio tenderán a ceder sus dos
electrones y los átomos de cloro tenderán a captar
uno. Se forman los siguientes iones: uno de Mg2+ y n.º moles soluto
13. 4 M = ⇒ n = 4 · 0,2 = 0,8 mol
dos de Cl−, que originarán el cristal iónico MgCl2. 0,200 L disolución
b) Se forma un enlace iónico en el que cada ion se
rodea de iones de signo contrario, formando una 0,8 (mol soluto)
Nueva M = = 1,6 mol/L
estructura cristalina. 0,500 (L disolución)
Criterio de evaluación 2.1 Criterio de evaluación 3.2

20 Unidad 5 Elementos y compuestos