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    Taller Desempeño 2 Meta Pisos Térmicos Grado Cuarto

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    Samuel Alejandro Suarez Montaña
    El documento presenta un taller de 5 puntos sobre los pisos térmicos. El primer punto explica conceptos clave como clima, estaciones climáticas, temperatura, factores y elementos del clima. El segundo punto hace preguntas sobre por qué algunos lugares son cálidos todo el año y otros fríos, las ventajas de no tener estaciones, y sobre el clima local. El tercer punto pide completar oraciones sobre productos y animales de diferentes pisos térmicos. El cuarto punto pide observar una ilustración y responder preguntas sobre los productos y animal

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    Taller Desempeño 2 Meta Pisos Térmicos Grado Cuarto

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    Samuel Alejandro Suarez Montaña
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    El documento presenta un taller de 5 puntos sobre los pisos térmicos. El primer punto explica conceptos clave como clima, estaciones climáticas, temperatura, factores y elementos del clima. El segundo punto hace preguntas sobre por qué algunos lugares son cálidos todo el año y otros fríos, las ventajas de no tener estaciones, y sobre el clima local. El tercer punto pide completar oraciones sobre productos y animales de diferentes pisos térmicos. El cuarto punto pide observar una ilustración y responder preguntas sobre los productos y animal

    Descripción original:

    Pisos térmicos

    Título original

    taller Desempeño 2 meta Pisos térmicos grado cuarto

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    El documento presenta un taller de 5 puntos sobre los pisos térmicos. El primer punto explica conceptos clave como clima, estaciones climáticas, temperatura, factores y elementos del clima. El segundo punto hace preguntas sobre por qué algunos lugares son cálidos todo el año y otros fríos, las ventajas de no tener estaciones, y sobre el clima local. El tercer punto pide completar oraciones sobre productos y animales de diferentes pisos térmicos. El cuarto punto pide observar una ilustración y responder preguntas sobre los productos y animal

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    El documento presenta un taller de 5 puntos sobre los pisos térmicos. El primer punto explica conceptos clave como clima, estaciones climáticas, temperatura, factores y elementos del clima. El segundo punto hace preguntas sobre por qué algunos lugares son cálidos todo el año y otros fríos, las ventajas de no tener estaciones, y sobre el clima local. El tercer punto pide completar oraciones sobre productos y animales de diferentes pisos térmicos. El cuarto punto pide observar una ilustración y responder preguntas sobre los productos y animal

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    Desempeño 2 meta Pisos térmicos

    Nombre lo de los integrantes del equipo:

    A continuación, encontrarás el taller de 5 puntos que debes desarrollar de forma digital en


    compañía de tus compañeros, es importante aclarar que pueden consultar diferentes fuentes,
    pero NO es permitido copiar las respuestas directamente de las fuentes, debes escribir con sus
    propias palabras las respuestas de cada punto.

    1. Explica los siguientes conceptos:

    Clima: El clima es la variación de la temperatura y de la altura.

    Estaciones climáticas : es la variación del clima a lo durante el año y depende de la posición


    de la tierra, respecto al sol.

    Temperatura: Unidad de medida que nos permite diferenciar entre el calor y el frio

    Factores del clima: son fenómenos naturales que hacen que hagan diversidad del clima

    Elementos del clima: son los elementos que caracterizan el tiempo atmosférico.

    Pisos térmicos:

    2. Responde: ¿Por qué algunos lugares del planeta se conservan cálidos todo el año y otros
    permanecen fríos?

    ¿Cuáles son las ventajas para las comunidades que viven en territorios en los que no hay
    estaciones climáticas?

    ¿Cómo es el clima en el lugar que habitas?

    ¿Por qué los productos agrícolas no pueden ser cultivados en todas las regiones?

    ¿Qué explica que en cada región del país se consuman diferentes alimentos y se preparen de
    formas particulares?

    3. Completa los espacios en blanco:

    La cría de ovejas es propio del piso térmico ________. Entre los 2000 y 3000 metros
    corresponde al piso térmico ____________.

    La piña y el ______ son productos del piso térmico ___________.

    En el piso térmico frío se cultiva la ________, el _______y la __________. La caña de azúcar, el


    algodón y el cacao se cultiva en el piso térmico ____________. El árbol de Eucalipto es propio
    del piso térmico _____. El cóndor es un ave que habita en el piso térmico
    __________________.

    El pico nevado está sobre los ______________ metros.

    4. Observa la imagen:
    Responde: ¿Qué productos agrícolas de los que observas en la ilustración de los pisos térmicos
    se cultivan en tu región? ¿Qué animales de los que observas en la ilustración de los pisos
    térmicos, has visto en tu región? ¿A qué piso térmico crees que pertenece tu territorio?

    5. Identifique la influencia del clima y los pisos térmicos en los procesos de independencia y
    actividades económicas actuales a través de organizador grafico comprendiendo la relación
    entre características geográfica en proceso históricos.

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