Plan Bicentenario - Ok
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PLAN DE ACTIVIDADES:
BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA
DEL PERU
RESPONSABLES:
UGEL URUBAMBA
DIRECCIÓN
AGP
AGA
AGI
COMISIÓN DE DIRECTORES DEL BICENTENARIO
DRE : Cusco.
UGEL : Urubamba.
DIRECTOR DE UGEL : Dr. José Eduardo Villavicencio Quispe.
JEFE DE AGP : Prof. Ofelia Huamán Castro.
JEFE DE AGA : Lic. Flora Rojas .
JEFE DE AGI : Prof. Leonardo Lira Dorado.
ESPECIALISTAS RESPONSABLES : Equipo de AGP
DIRECTIVOS RESPONSABLES :Prof. Marina Aranibar Banda
Prof. Felix Farfán Tocre
Prof. Miguel Morales Enriquez
2. PRESENTACION
La Unidad de Gestión Educativa Local de Urubamba, en el marco del año del Bicentenario
Nacional y conmemorando los 200 años de la independencia del Perú, establece lineamientos
para la organización y desarrollo de actividades en las instituciones y programas educativos de la
Educación Básica, articulado al desarrollo de formación continua de los docentes, directivos, y al
desarrollo de competencias de los estudiantes, resaltando la importancia del aprendizaje como
una actividad fundamental a lo largo de la vida escolar, en interacción con diversos actores y en
múltiples escenarios sociales. El Bicentenario es una fecha conmemorativa, una fiesta nacional y
un momento oportuno para reflexionar sobre la realidad de nuestro país, y ejercer nuestra
ciudadanía con libertad y responsabilidad para contribuir con la construcción de una nueva
Peruanidad.
La Independencia del Perú fue un proceso histórico y social, materializado en una serie de
levantamientos y conflictos bélicos que propiciaron el surgimiento de la República Peruana
como un estado independiente de la monarquía española y la ruptura de todo vínculo político
con ésta, con la consecuente desaparición del Virreinato del Perú.
Una de los primeros levantamientos que cuestionaron el poder español sobre el entonces
Virreinato del Perú, fue la Rebelión de Túpac Amaru II de 1780, la cual fue aplacada de manera
sangrienta por las fuerzas realistas. Posteriormente, en el contexto del proceso de
independencia de Hispanoamérica se producirían otras insurrecciones como la Rebelión de
Tacna de 1811 encabezada por Francisco Antonio de Zela y la Rebelión del Cuzco de 1814 de los
hermanos Ángulo. Sin embargo, dado que el centro del poder colonial de España en América se
concentraba fundamentalmente en el Virreinato del Perú, fue necesaria la intervención de
fuerzas independentistas extranjeras, como la Expedición Libertadora del Perú comandada por
el General José de San Martín, la cual desembarcó en el sur del Perú en 1820 para
posteriormente ocupar la capital virreinal (Lima) y proclamar la independencia del Perú el 28 de
julio de 1821. El proceso independentista sería concluido luego con la ayuda de Simón Bolívar y
la firma de la Capitulación de Ayacucho en 1824.
Dado que frente a los diversos hechos históricos que conformaron el proceso independentista
del Perú, la historiografía peruana otorgó mayor preponderancia a la proclamación de
independencia ocurrida el 28 de julio de 1821, considerándola por tanto como fecha
fundacional, el primer Centenario se conmemoró en 1921, para lo cual se organizaron grandes y
fastuosas fiestas que fueron supervisadas y presididas por Augusto Leguía, entonces mandatario
del país.
JUSTIFICACIÓN
La remembranza de los 200 años de Independencia de nuestro Perú es una oportunidad única
para todos los peruanos de poder imaginar, hacer y celebrar al país que queremos ser, así como
hicieron nuestros próceres y precursores en su tiempo. Por lo que deberíamos forjar una nueva
ciudadanía preparada para afrontar los desafíos de este siglo. Es así como debemos tomarnos
este acontecimiento histórico para diseñar e implementar un plan estratégico de acciones y
comunicación que responda a estas necesidades históricas urgentes.
La historia del Perú en la época republicana ha sido escrita por hombres y mujeres que se
entregaron su vida para dejar a las generaciones venideras bienestar, desarrollo y prosperidad,
dejando en alto el nombre de la patria que los vio nacer.
Cusco, como las demás regiones del país, también participó en estos grandes acontecimientos
con sus hijos predilectos que dejaron su vida en defensa de la patria y sellar definitivamente la
independencia del Perú, como fue JOSÉ GABRIEL CONDORCANQUI, que lucho en contra de los
opresores, frente al poderoso ejército español.
En este contexto es conveniente considerar actividades para conmemorar los 200 años de
nuestra historia republicana, además de una estrategia que refuerza diversos aprendizajes del
Currículo Nacional de Educación Básica - CNEB, como una alternativa de generación de espacio
de interacción, de encuentro entre estudiantes para reflexionar, reconocer y expresar sus
emociones mediante la práctica literaria y artística.
El presente plan tiene como finalidad promover actividades a nivel de la UGEL para que nuestros
estudiantes puedan desarrollar sentimientos propios en favor de su patria para la consolidación
de la república con una sociedad más justa.
3. BASES LEGALES.
4. OBJETIVO
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Promover un espacio para que estudiantes, docentes y directivos pongan en práctica los valores,
actitudes e identidad, conociendo el importante papel que desempeñaron los héroes de la
patria en la independencia del Perú.
5. METAS
METAS DE OCUPACIÓN:
METAS DE ATENCIÓN:
21 AGROPECUARIO URUBAMBA
N° II. EE. DISTRITO RESPONSABLE
23 CCOTOHUINCHO URUBAMBA
24 GENERAL OLLANTA URUBAMBA
6 INTEGRANDO URUBAMBA
7 ALTERNATIVO YACHAY CHINCHERO
01 264 polidocente 9
02 217 polidocente 4
03 257 multigrado 2
04 1002 polidocente 3
05 258 polidocente 3
06 185 polidocente 3
07 182 multigrado 2
08 259 multigrado 2
09 1236 multigrado 2
10 645 multigrado 2
11 644 polidocente 2
12 707 polidocente 6
13 1375 unidocente 1
14 50597 unidocente 1
15 1127 unidocente 1
16 256 polidocente 7
17 657 polidocente 6
18 648 polidocente 3
19 647 multigrado 2
20 650 unidocente 1
21 659 multigrado 2
22 303 multigrado 2
23 260 unidocente 1
24 654 polidocente 3
25 50582 polidocente 3
26 656 multigrado 2
27 1309 multigrado 2
28 183 multigrado 2
29 184 unidocente 1
30 655 unidocente 1
31 181 unidocente 1
32 261 polidocente 3
33 1218 unidocente 1
34 1005 multigrado 2
35 324 unidocente 1
36 1310 multigrado 2
37 1354 unidocente 1
38 1376 multigrado 2
Prof. Luz Marina Oraica de Bejar
39 651 polidocente 9
Prof. Magna Cárdenas Linares
40 652 multigrado 2
Prof. Genara Heliana Garcia Garcia
41 653 polidocente 3
42 731 multigrado 2
43 1208 unidocente 1
44 1004 unidocente 1
45 1308 multigrado 2
46 646 polidocente 6
47 1191 unidocente 1
48 1192 multigrado 2
49 1003 multigrado 2
50 1193 multigrado 2
51 304 multigrado 2
52 50608 multigrado 2
53 1194 multigrado 2
II.EE. PRIVADAS
54 El Capullito 3
55 Nazarenos 3
56 Sueños y Caramelos 3
57 Ayni 3
58 Yachay asi 3
59 Niños de Jesus 3
65 Angelitos de Jesus 3
66 Divino Maestro 3
67 Alternativo Yachay 3
68 Ositos de Anteojos 3
69 Illary 3
50572 SLG -
18
6 URUBAMBA POLIDOCENTE URUBAMBA
50622 SJB-LS
16
7 MACHUPICCHU POLIDOCENTE MACHUPICCHU
50583 OLLANTAYTAMB
8 OLLANTAYTAMBO POLIDOCENTE O 11
51031 SRL -
25
9 URUBAMBA POLIDOCENTE URUBAMBA
501224 NSG -
14
14 PINTACHA POLIDOCENTE EIB U. URUBAMBA
501352
8
15 COTOHUINCHO POLIDOCENTE EIB U. URUBAMBA
OLLANTAYTAMB
6
19 50586 PACHAR POLIDOCENTE EIRL O
50580
9
24 MAHUAYPAMPA POLIDOCENTE EIB MARAS
50588
7
25 HUAYLLABAMBA POLIDOCENTE HUAYLLABAMBA
50582 MI - OLLANTAYTAMB
21
26 OLLANTAYTAMBO POLIDOCENTE O
50608 HUAYPO
30 GRANDE POLIDOCENTE EIRL CHINCHERO 6
OLLANTAYTAMB
8
32 50617 HUILLOC POLIDOCENTE EIB O
OLLANTAYTAMB
4
33 501146 RUMIRA MULTIGRADO EIRL O
OLLANTAYTAMB
3
6 50584 TANCAC MULTIGRADO EIRL O
OLLANTAYTAMB
3
7 50616 PHIRY MULTIGRADO EIRL O
OLLANTAYTAMB
3
8 501090 PISCACUCHO MULTIGRADO EIRL O
OLLANTAYTAMB
2
9 501271 CAMICANCHA MULTIGRADO EIRL O
50624
2
24 HUAYLLABAMBA UNIDOCENTE EIRL MACHUPICCHU
50768 COLLPANI
2
25 GRANDE UNIDOCENTE EIRL MACHUPICCHU
OLLANTAYTAMB
1
26 50936 CACHICATA UNIDOCENTE EIRL O
OLLANTAYTAMB
1
27 50767 SOCMA UNIDOCENTE EIB O
OLLANTAYTAMB
2
2 501223 YANAMAYO MULTIGRADO EIB O
501397
2
4 CHALLWACOCHA MULTIGRADO EIB URUBAMBA
501270
1
8 PAUCARBAMBA UNIDOCENTE EIB MARAS
OLLANTAYTAMB
1
9 50619 QHESCA UNIDOCENTE EIB O
OLLANTAYTAMB
1
10 50908 KENTE UNIDOCENTE EIB O
OLLANTAYTAMB
1
11 501316 MARKURAY UNIDOCENTE EIB O
OLLANTAYTAMB
1
12 50846 PALLATA UNIDOCENTE EIB O
OLLANTAYTAMB
1
14 50620 TASTAYOC UNIDOCENTE EIB O
3 Héroes de Fe URUBAMBA 7
4 Ayni URUBAMBA 7
6. ACTIVIDADES.
OBSERVACI
CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES METAS RESPONSABLES ONES
J J A S O N D
01 Conferencias virtuales: X Del 20 al 22
a.-Formación de ciudadanos de Julio
desde la escuela para la Docentes y Ponentes Vía
construcción de la república. público en expertos en el Facebook
b.-Lógica política y ética general. tema. de la UGEL
ciudadana para el Docentes Urubamba
bicentenario. invitados/selecci Hora:
c.-pLa situación de la onados de CC.SS 06:00pm
educación intercultural Edson Leonid
bilingüe en el bicentenario de Rodriguez
la república. Solorzano
Carmen Monge
Peralta
Pault Cáceres
Diaz
El Presupuesto, la logística , los premios y/o estímulos necesarios para la ejecución del
presente plan están sujetos al instructivo de cada una de las actividades.
8. DE LA EVALUACIÓN:
ATENTAMENTE,