Tema Los Numeros Enteros.

Avance pedagógico del 2do trimestre.
Curso: 6to B
Tema: El conjunto de números enteros.
Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=d-XN3xawGp0
https://www.youtube.com/watch?v=5HE66809NYI (¿Qué son los números enteros y para qué sirven?)
Desarrollo.
 Ver el video el explicativo (En esta oportunidad veremos los números enteros)
 Pasar el tema al deber.
Ficha Nro. 1
Área: Matemáticas
Contenido: El conjunto de números enteros y sus propiedades.
1. Definición. Los números enteros, son todos los números naturales , el cero y también los números negativos. Se
representa con el símbolo es decir está formado por los numeros positivos y a los números negativos.
Este conjunto se suele representar en una recta llama la recta numérica
2. Valor absoluto de los números enteros. El valor absoluto de un número es el número que resulta de quitarle su
signo, positivo o negativo, al número. Se representa encerrando al número y al signo entre dos barras verticales.
 El valor absoluto de un número negativo es el número que queda cuando le quitamos el signo menos:
 En los números positivos o números naturales, el valor absoluto coincide con el valor del número.
Recuerda que habitualmente el signo + en los números positivos no se escribe:
3. Comparación de los Números Enteros
Por un lado tenemos los números positivos:
Estos números, están representados de izquierda a derecha y su valor absoluto aumenta también en

ese sentido.
El sentido de la ordenación coincide con el de su representación, es decir, de izquierda a derecha están
. ordenados de menor a mayor:
Si comparas los números negativos y los positivos, ten en cuenta que la ordenación va siempre de izquierda a
. derecha, es decir, los números son menores cuanto más a la izquierda están y son mayores cuanto más a la
. derecha están. Por tanto:
 Siempre los números negativos son menores que los números positivos.

 Los números negativos son menores que cero.
 Los números positivos son mayores que cero.
Ejercicios de números enteros
1. Representa en la recta numérica los siguientes números enteros: -3, 5, 1 y -6.

2. Expresa el valor absoluto de -2, 5 y -4.
3. Ordena de menor a mayor los siguientes números enteros -5, 0, 5, -1 y 2, utilizando el símbolo que corresponda
(< o >).
4. Suma de números enteros. Para realizar sumas con números enteros se tiene que tener en cuenta la ley de
signos.
La suma de dos números de igual signo, es otro número de

(+) +(+)=+
igual signo que los sumandos. Ej.
(-) +(-)=-
( + 8 ) + ( + 4 ) = + 12 y ( - 4 ) + ( - 6 ) = - 10
3 + 4 + 8 = +15 (- 3) + (- 4) + (- 10) = -17
La suma de dos números de signo contrario, es otro número

( +de) igua
+(-)= ? de igual signo que el del mayor valor absoluto de los
sumandos:
(-) +(+)=?
( + 12 ) + ( - 4 ) = + 8 y ( - 12 ) + ( + 4 ) = - 8
3 + (- 4) + 5 + (- 7) = (+20) + (-10) =
3–4+5–7 20 – 10
+ 8 - 11 = - 3 20 - 10 = + 10
5. Resta de números enteros. Una resta de números enteros se puede resolver como si se tratara de una suma,
pero debes tener en cuenta la ley de signos.
El símbolo de la resta le cambia el signo a la cifra que le sigue, por lo que:
Si el número que se resta es positivo lo convierte en negativo.
Si el número que se resta es negativo lo convierte en positivo.
a) A un número positivo le restamos otro número positivo:
3-2
Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (2) le tenemos que cambiar el signo
= 3 + (-2)
Por un lado sumamos los números positivos: 3
Por otro lado sumamos los números negativos: (-2)
Ahora el resultado positivo suma y el negativo resta:
3 - 2=1
b) A un número positivo le restamos un número negativo:

3 - (-4)
Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (-4) le tenemos que cambiar el signo
= 3 + (4)
Se trataría ya de una suma normal:
= 3 + (4) = 7
c) A un número negativo le restamos otro número negativo:
(-3) - (-4)
Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (-4) le tenemos que cambiar el signo
= (-3) + (4)
Por un lado sumamos los números positivos: 4
Por otro lado sumamos los números negativos: (-3)
Ahora el resultado positivo suma y el negativo resta:
4 -3=1
6. Multiplicación de números enteros. se multi plican sus valores absolutos y se aplica la regla de los
signos. Cuando van dos signos seguidos hay que separarlos uti lizando paréntesis.
 El producto de signos iguales es positivo

( + )( +x )( +x )( =+ +) = + ( + 5 ) x ( + 4 ) = + 20 ( - 9 ) x ( - 8 ) = + 72
(-) x(-)=+
 El producto de signos diferentes es negativo. Ej.
( + 9 ) x ( - 5) = - 45 ( - 7) x (+ 6) = - 42
(+) x (-)=-
a) (+8) · (+3) = + 24
b) (-3) · (-2) = + 6
c) (+4) · ( -1) = - 4
d) (-2) · (+4) = - 8
7. División de números enteros.
Se divide el dividendo entre el divisor y se aplica la regla de los signos.
 El cociente de signos iguales es positivo Ej.

(+)÷(+)=+ ( +24 ) ÷ ( +3 ) = + 8 (- 18 ) ÷ (- 9 ) = +2
(-) ÷(-)=+
 El cociente de signos contrarios es negativo. Ej
(+) ÷(-)=-
( +24 ) ÷ ( -3 ) = - 8 (- 18 ) ÷ (+ 9 ) = -2
(-15) : (-15) = +1
- 8 : - 4 = +2
- 4 : (-2) = +2
10 : 2 = +5
10 : (-2) = - 5
(-8) : 4 = - 2
24 : (-4) = - 6
- 6:3=-2
Ejercicios.
Diego parte en ascensor del Palacio de Justicia desde la planta cero. El ascensor sube 5 plantas, después baja 3,
sube 6, baja 8, sube 10, sube 7 y baja 6. ¿En qué planta está?
Planteamiento Respuesta
Walter debe 34000 dólares a la clínica por los gastos de internación de su esposa. Deja un anticipo de 5800
dólares.
¿Cuánto debe a la clínica?
En una estación de esquí el termómetro marcaba 14° grados bajo cero a las 8 de la mañana; al medio día la
temperatura había subido 10 grados y a las 7 de la noche babia bajado 5 grados respecto al medio día. ¿Cuál era la
temperatura a esa hora?
Luis es un repartidor a domicilios (delivery) gana 250 Bs al día, gasta 30 Bs en gasolina y paga un pasanaco de 50 Bs.
Diarios, además gasta 18 Bs. en comida y recibe unos 80 Bs. en propinas. ¿Cuánto ahorra diariamente?
Problema Juna observa un helicóptero desde un barco que se encuentra al nivel del mar como se muestra en la
imagen
1. ¿A qué altura se encuentra el helicóptero?

2. ¿Cuántos metros de diferencia hay entre la altura que hay desde donde se encuentra el helicóptero y el
submarino?
3. ¿A qué nivel del mar se encuentra el helicóptero?
4. ¿A qué nivel del mar se encuentra el pescador
5. ¿A qué nivel del mar se encuentra el barco?
6. ¿A qué nivel del mar se encuentra el submarino?
Vccc

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Avance pedagógico del 2do trimestre.

Este conjunto se suele representar en una recta llama la recta numérica

Estos números, están representados de izquierda a derecha y su valor absoluto aumenta también en

 Siempre los números negativos son menores que los números positivos.

Ejercicios de números enteros

1. Representa en la recta numérica los siguientes números enteros: -3, 5, 1 y -6.

La suma de dos números de igual signo, es otro número de

La suma de dos números de signo contrario, es otro número

El símbolo de la resta le cambia el signo a la cifra que le sigue, por lo que:

Si el número que se resta es positivo lo convierte en negativo.

Si el número que se resta es negativo lo convierte en positivo.

a) A un número positivo le restamos otro número positivo:

Por un lado sumamos los números positivos: 3

Por otro lado sumamos los números negativos: (-2)

Ahora el resultado positivo suma y el negativo resta:

b) A un número positivo le restamos un número negativo:

Se trataría ya de una suma normal:

c) A un número negativo le restamos otro número negativo:

Por un lado sumamos los números positivos: 4

Por otro lado sumamos los números negativos: (-3)

Ahora el resultado positivo suma y el negativo resta:

 El producto de signos iguales es positivo

7. División de números enteros.

Se divide el dividendo entre el divisor y se aplica la regla de los signos.

 El cociente de signos iguales es positivo Ej.

1. ¿A qué altura se encuentra el helicóptero?

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