Actividad 15 Desarrollo Social

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Actividad 15 Desarrollo social
desarrollo contemporaneo (Corporación Universitaria Minuto de Dios)
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DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO
Fecha: 15/06/2021
Lugar:
1. IDENTIFICACIÓN DE LOS
NRC:5196
ESTUDIANTES
Apellidos y Nombres Correo Institucional Programa Académico
[email protected]
Karen Eliana Huérfano Ávila. Admón. Financiera
du.co
katerin.sandoval@uniminuto.
Katherin Talia Sandoval Niño. Admón. Financiera
edu.co
[email protected].
Kelly Palma. Admón. Financiera
co
[email protected]
Marisol Ospina Porte.
du.co Admón. Financiera
INTRODUCCIÓN
En esta actividad se abordará la problemática en la cuenca del rio Ila del Municipio de
La Vega Cundinamarca donde reside una participante del grupo de trabajo.
Analizaremos circunstancias del deterioro ambiental que está sufriendo la cuenca del
rio. También daremos reconocimiento a la importancia que recae para el planeta sobre
las fuentes hídricas y su biodiversidad.
PROBLEMÁTICA SOCIAL: Contaminación de

la Cuenca del Rio Ila La Vega Cundinamarca.
El rio Ila es un rio que abastece al municipio de
agua. está ubicado en un trayecto que abarca varias
veredas a su paso las cuales manejan cultivos y en
algunos trayectos se encuentra rodeado de caseríos
cerca de su rivera.
En el pasar de los años con el crecimiento
desmedido de población y la falta de cultura adquirida desde generaciones atrás el rio se
ha venido contaminando en el trayecto de cercanía en una vereda cerca al pueblo vereda
San Juan a partir de esta se identifica el mal uso del recurso hídrico en cuanto a:
 Malos manejos de cultivos y sus desechos al rio
 Vertimientos de aguas negras a la cuenca por construcciones o criaderos de
cerdos.
 Desechos de basuras por personas sin cultura.

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Ubicación: La problemática social se identifica en el municipio de La Vega

Cundinamarca. El rio ila está ubicado en su yacimiento en la vereda Dintel y abarca
todo un trayecto por medio de veredas, carreteables y caseríos.
Problemáticas sociales:
Una consecuencia directa de la contaminación de las aguas, de los ríos como de otras
fuentes, es la entrada de los elementos tóxicos. El daño que ocasionan:
Enfermedades (hongos, afectaciones cutáneas, afectaciones gastrointestinales, bacterias
entre otras) Falta del recurso, deshidratación Salubridad pública y daños que Provocan
lluvia ácida ocasionando deterioros en cosechas.
La polución que producen los vertidos de aguas residuales hace que el agua se llene de
bacterias y elementos tóxicos altamente contaminantes, tanto para los suelos como para
el consumo. Por ello, se hace necesario regenerarlas a través de estaciones depuradoras
que evitan la contaminación del entorno y además permiten reutilizar esas aguas, por
ejemplo, para riego de cultivos.
La acumulación de plástico y otros desechos puede llegar a ser muy perjudicial para la
fauna marina. Los animales pueden comérselo accidentalmente o hacerse heridas.
Incluso las anillas de plástico de los packs de latas pueden ser una trampa mortal para
algunos animales, que se pueden ver atrapados.
Un agua contaminada puede llevar a la eliminación de especies completas por la falta de
oxígeno, convirtiéndose en un medio totalmente hostil para la vida de plantas y
animales acuáticos.
Problemática económica:
La necesidad de realizar avances de limpieza al municipio le ha generado inversiones
las cuales en su mayoría se ven frustradas por la falta de cultura de los habitantes,
residentes y turistas.
Para los cultivos de los campesinos la contaminación hídrica del rio Ila ocasiona
pérdidas o daños en los cultivos.
Problemática ambiental:

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Fundamentalmente, el agua se contamina por las actividades humanas, ya que la

población va requiriendo con el tiempo más agua para sus actividades; la consecuencia
de esto es la incorporación a los ríos de materiales considerados como extraños, tales
como productos químicos, microorganismos, aguas residuales y desechos.
Esto ocasiona un riesgo al municipio ya que el rio Ila es una de las principales fuentes
hídricas del municipio y es de vital importancia protegerlo.
Problemática educativa:
El empeño de concientizar a la población y a las futuras generaciones de las causas
generadas por la contaminación de la fuente hídrica rio ila es muy superficial, se debe
generar conciencia en las nuevas generaciones a la preservación cuidado y
mantenimiento del recurso hídrico y del medio ambiente.
EDUCACIÓN, CULTURA Y CONCIENCIA DEL MEDIO AMBIENTE
El río Ila como ecosistema hídrico es muy importante para toda la comunidad del
municipio de La Vega, patrimonio natural y abastecimiento de recurso hídrico para
todos.
Los cambios socio políticos económicos de un municipio sinónimo de pujanza por sus,
gente su crecimiento y sus logros en la economía, infraestructura, transportes etc., ¿Pero
sabemos de la cultura y el respeto por las cuencas hídricas?
Al plantear el tema de la educación y la cultura, esta se erige como la principal arma

para combatir comportamientos y hábitos que durante mucho tiempo fueron
minimizados o ignorados siendo parte de la cotidianidad y que poco a poco colocaron
en jaque los recursos naturales; por ello se debe educar desde los primeros años a los
niños acerca de la importancia de cuidar el medio ambiente comprometiendo la familia,
transformando la escuela hacia una educación que se rebele ante la pasividad que por
años ha demostrado sin incluir la praxis ambiental que favorezca el fomento de
actitudes más positivas que busquen remediar las problemáticas ambientales que
afectan al municipio.
Un propósito fundamental de la educación ambiental es lograr que los individuos

comprendan la naturaleza de la interacción de los diferentes aspectos:
 Físicos
 Biológicos
 Sociales
 Culturales
 Económicos
Adquiriendo conocimientos, valores y habilidades prácticas para participar responsable
y eficazmente en la prevención y solución de los problemas ambientales y en la gestión
de la calidad del medio ambiente.
PROPUESTAS DE LOS LÍDERES, LOS HABITANTES O LA COMUNIDAD EN

GENERAL PARA ATENDER ESA PROBLEMÁTICA.

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Flexibilizar la enseñanza, la rígida organización, el estricto seguimiento de contenidos

planificadas desde el inicio del año siguiendo directrices del ministerio y/o secretarías
que han llevado a que el docente se automatice en su quehacer pedagógico el refuerzo y
la enseñanza del cuidado del medio ambiente.
Atacar de raíz los problemas que involucran la contaminación o los puntos críticos de
este accionar.
Sensibilizar constantemente a la comunidad aledaña a la cuenca del rio ila al buen uso
del recurso y la limpieza de este, adicional a la importancia de rehabilitar el rio y su
daño.
CARTOGRAFIA SOCIAL:

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MARCO LOGICO: ARBOL DE PROBLEMAS

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DOFA
Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Como debilidad -Apoyo de las Gracias a un gran Una amenaza

podemos ver la entidades porcentaje de importante que
falta de empatía encargadas en el ciudadanos del debemos tener en
que tiene el ser bienestar ambiental. municipio de la cuenta es que, si la
humano sobre la Vega, contaminación
naturaleza. El -Vinculación del Cundinamarca, el sigue de esta
respeto y el amor proyecto de rio LLA no está manera, en muy
por el medio concientización, contaminado en su poco tiempo ya no
ambiente cada día por parte de la totalidad, estas tendremos agua
se pierde un poco gobernación de personas de buen potable, veremos
mas gracias a que Cundinamarca, corazón salen altos niveles de
creemos que los sobre el manejo diariamente a contaminación
recursos naturales adecuado de las limpiar parte del alimenticia y las
que nos brinda la aguas negras, rio, fomentando enfermedades
tierra nos durarán desechos tóxicos y con este acto serán inevitables.
por toda la vida, residuos sólidos. concientización
pensa que serán ciudadana.
eternos cuando no
es así.

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Fundamentalmente, el agua se contamina por las actividades humanas, ya que la

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