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TEXTOS-REDACCIÓN
ANALOGÍAS

1. ENTECO : ROBUSTO::
A) endeble : fuerte D) jolgorio : dádiva
B) entero : íntegro E) enfermizo : débil
C) peligro : precavido

2. CABALLO : EQUINO::
A) vicuña : auquénido D) ballena : ovíparo
B) porcino : cerdo E) asno : rebuzno
C) yegua : cuadrúpedo

PRECISIÓN LÉXICA

3. No cabe duda de que José es un profano en la política. La palabra subrayada en la

oración anterior, implica:
A) inexperto D) religioso
B) antipático E) invencible
C) irreverente

4. En la oración: No es fácil restañar las heridas del corazón, la palabra subrayada

significa:
A) curar D) destrozar
B) infligir E) reavivar
C) operar

PLAN DE REDACCIÓN

5. La corrupción
I. Semejante situación nos ha convertido en un país vulnerable.
II. La corrupción en el Perú no es un problema nuevo.
III. Sin embargo, en los últimos treinta años ha crecido a niveles cancerígenos.
IV. Es un fenómeno que puede rastrearse desde nuestra naciente república.

A) II – IV – III – I D) II – I – IV - III
B) I – II– III – IV E) IV – III – II – I
C) IV– I – II – III

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ORACIONES ELIMINADAS
6.
I. Las lluvias en la costa no perdonan la vida.
II. Las lluvias son buenas para la agricultura.
III. Humectan los campos y alimentan a las plantas.
IV. Puede presentarse como fina e inofensiva garúa.
V. También como un aguacero violento y peligroso.

A) I D) V
B) III E) IV
C) II

7.
I. Lee bastante e ingresarás a la universidad.
II. El éxito o el fracaso son de responsabilidad únicamente tuyas.
III. Estudia y triunfarás en la vida.
IV. Trabaja y tendrás el éxito asegurado.
V. Levántate temprano y cumplirás con tus metas.

A) II D) I
B) V E) III
C) IV

CONECTORES

8. … calles … plazas te busco. Te busco ……… el bosque …….. seres que también te buscan.
A) Por – y – entre – de D) Entre – y – por – con
B) En – o – en – por E) Sin – sin – sin – por
C) Desde – con – desde – de

9. Comparezco …… ti para decirte que …………… te odio …………… te amo.

A) ante – ni – ni D) ante – sin – y
B) por – si – y E) por – o – o
C) desde – ni - y

TÉRMINOS EXCLUIDOS

10. OLIMPO
A) Sófocles D) Apolo
B) Afrodita E) Artemisa
C) Ares

11. AYER
A) aunque D) todavía
B) tarde E) después
C) ahora

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12. NOVELAR
A) novato D) inventar
B) soñar E) fantasear
C) idear

SERIES VERBALES
13. Guillermo del Toro, La forma del agua; Alfonso Cuarón, __________.
A) Roma D) El Renacido
B) Green Book E) El hombre araña
C) Coco

14. Cúspide, cumbre, ___________

A) pináculo D) pradera
B) decadencia E) laguna
C) sima

PAREMIOLOGÍA
Doña María, al ver que su hija diseñaba los mismos modelos de zapatos, dijo: “Entre col y col,
lechuga”.
15. ¿Qué quiso decir con la expresión en negrita?
A) Que es necesario variar los diseños de zapatos.
B) Que se debe mantener los mismos diseños.
C) Los clientes prefieren un solo modelo de zapatos.
D) Los zapatos negros son los preferidos por los clientes.
E) Los diseños son muy interesantes.

COMPRENSIÓN DE LECTURA

TEXTO
En primer lugar, un punto importante a tomar en consideración es que el lenguaje formal no es
más correcto que el informal, simplemente ambos se emplean en situaciones distintas. Pensemos
en los zapatos que empleamos para andar por casa: pueden ser muy cómodos pero no se usan
para salir a la calle. De la misma manera, debemos entender el uso del castellano informal, una
forma de emplear el lenguaje que se distingue por cierta vaguedad lexical, pues podemos emplear
sin ningún problema palabras comodín, como “cosa”, “algo” u otras similares, y la ayuda del
contexto como elemento explicativo de la comunicación, del sentido de las oraciones. Imaginemos
por un momento que escuchamos el siguiente diálogo tras la puerta: A: “Dame dos más”; B: “No
quedan, solo tengo de una cabeza más grande”. Francamente no sabríamos qué pensar; pero al
abrir la puerta e ingresar, este diálogo se comprende porque el sujeto A está utilizando unos
clavos para colocar un cuadro y B es su ayudante.

16. Un título adecuado para el texto leído sería:

A) El contexto situacional en la comunicación
B) Importancia del habla
C) La comunicación de masas
D) El lenguaje oral
E) La comunicación no verbal

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17. A partir del diálogo entre los sujetos A y B se puede inferir que:
A) además de la variedad lingüística, resulta oportuno tener en cuenta el contexto
situacional.
B) solamente el contexto físico es importante para otorgar sentido a una determinada
comunicación.
C) existe innumerables ejemplos de situaciones comunicativas en lengua extranjera.
D) ambos sujetos son chilenos.
E) el lenguaje formal e informal no requieren del contexto situacional.

18. El tono del texto es:

A) crítico–reflexivo D) colérico
B) grotesco E) filosófico
C) romántico

MATEMÁTICA
El gráfico mostrado presenta la producción de maíz (TM) en el primer semestre del año 2018.

Producción
(TM)

120 110
90 80 85 75

Meses
E F M A M J

Del enunciado resuelve las preguntas 19 y 20.

19. Determina la tasa de crecimiento de la producción del segundo trimestre respecto al primer
trimestre (utilice redondeo).
A) – 6,9 %
B) 6,9 %
C) 7,4 %
D) – 7,4 %
E) – 6,7 %

20. Determina el crecimiento del mes más productivo respecto del mes menos productivo.
A) 60 %
B) 160 %
C) – 60 %
D) – 120 %
E) 40 %

21. Sonia, Raquel, Iris, Pamela y Maribel han competido en las Olimpiadas 2018. Al
preguntárseles quién fue la ganadora, ellas respondieron:
– Sonia: “Ganó Raquel”
– Raquel: “Ganó Iris”
– Iris: “Ganó Maribel”
– Pamela: “Yo no gané”
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– Maribel: “Iris mintió cuando dijo que yo gané”

Si una de ellas es la ganadora y solamente es cierta una de las afirmaciones. Determina quién
ganó la competencia.
A) Pamela D) Iris
B) Sonia E) Maribel
C) Raquel

22. El profesor Pérez plantea a los alumnos del curso de Matemática el siguiente problema: “Hay
dos patos con dos patas delante de un pato, dos patos y varias patas detrás de un pato y un
pato entre dos patos”. Determina cuántos patos mínimo hay.
A) 3 D) 4
B) 2 E) 5
C) 1

23. Alex para culminar con su prueba de Aptitud Matemática debe resolver lo siguiente: “Un atleta
hace el siguiente recorrido: la primera hora 5/24 de su trayecto, la segunda hora 3/16; la
tercera hora 5/16, en la cuarta hora llega a la meta. Determina qué parte del trayecto recorrió
en la cuarta hora”.
A) 7/24 D) 5/24
B) 4/9 E) 11/24
C) 7/22

24. El profesor de Razonamiento Matemático al visitar a un amigo en el Hospital Regional se

entera que de 100 pacientes examinados, 20 padecían de artritis, 32 de gastritis y 8 tenían
ambos males. En base a la información anterior, determina la probabilidad que al seleccionar
un paciente éste padezca de artritis o gastritis.
11 19
A) D)
25 25
11 13
B) E)
50 50
17
C)
50

25. Javier viajó a Tingo. Durante los primeros 80 km usó igualmente las 5 llantas que tenía (4 en
el auto y la de repuesto). Determina cuántos kilómetros recorrió cada llanta.
A) 64 km D) 60 km
B) 15 km E) 84 km
C) 80 km

26. Enrique y Miguel estaban realizando un trabajo para elaborar una maqueta de un proyecto y
después de avanzar hasta el quinto día, Enrique enfermó. Si Enrique hubiese trabajado solo,
determina en cuántos días hubiese culminado la obra. Para ello, identifica los datos que serían
suficientes para determinar la respuesta correcta:
I. Trabajando juntos la hubiesen acabado en 18 días.
II. Trabajando juntos la hubiesen acabado en 18 horas, pero como Enrique enfermó,
Miguel la acabó en 45 días.
III. Enrique trabajó solo 5 días.

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A) II D) I y III
B) I E) II y III
C) I y II

27. Halla el total de triángulos en la siguiente figura: 1 2 3 4 … 30

A) 9 456
B) 9 455
C) 9 000
D) 9 001
E) 9 545

28. Juan y sus amigos desean entrar al cine, por lo cual deben pagar en total S/ 200,00; pero al
juntar el monto, 5 de ellos no tienen dinero para la entrada, por lo cual los demás deben
aportar S/ 2,00 más de lo previsto. ¿Cuánto pagó Juan?
A) S/ 10,00
B) S/ 9,00
C) S/ 12,00
D) S/ 14,00
E) S/ 8,00

29. La medida del largo de un terreno rectangular es el duplo del ancho. Si la medida del largo se
aumenta en 40 m y el ancho en 6 m, el área se duplica. Calcula la medida del ancho del
terreno aumentado en 2 metros.
A) 32 m
B) 28 m
C) 4 m
D) 30 m
E) 24 m

30. ¿Cuántos palitos habrá en la figura 20?

A) 860
B) 950
C) 830 F1 F2 F3 … F20
D) 920
E) 840

31. Un vendedor de frutas tiene un cierto número de naranjas, las cuales quiere disponer de
modo que se tenga una región cuadrada sobrándole 88 naranjas; pero si el centro de dicha
región estuviera vacío, podría colocar 4 naranjas más en cada columna y fila exterior, sin que
sobre ninguna. Si se sabe que para llenar la región vacía se necesitan 144 naranjas, calcula el
número de naranjas que tenía en total.
A) 817
B) 815
C) 818
D) 820
E) 816

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32. Calcula el área de la región sombreada. B

A) 3 600  2 N P
148 
2
B) 2 500 
C) 4 200  2 A M Q C

D) 5 400  2 185 

E) 3 500  2

33. Un arquitecto construye una maqueta cuya cara frontal tiene forma semicircular con centro en
o, como se muestra en la figura. Calcula el valor del perímetro de la región sombreada.

A) 82 2
B) 63 3
C) 62 2  
D) 6  3 2  o

E) 84 2 4 2

1 n2  n  2
34. Sea n  N tal que (n3n )n  64 ; determina el valor de
n 1
A) 6 D) 0
B) 4 E) 1
C) 3

35. Si 3(x 2)  9 x ; indica el valor de 5  x2

A) 1 D) 5
B) 0 E) 3
C) 2
1
36. Calcula el valor numérico de P( x )  x ( x 3)  2 x , si x 2x 
510
A) 15 D) 1
B) 10 E) 8
C) 12
37. Reduce 2.
2.
2.
...
 22
 .
2.
2.
...
 22
.2
....
 2
6 veces 6 veces 6 veces
A) 152 D) 192
B) 180 E) 190
C) 172

38. Si: P(x) = x+1; Q(x) = 2x–1 Calcula PP0   Q0 

A) 4 D) 1
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B) 2 E) 5
C) 3

39. Si a  b  7  ab  5 . Halla el valor de la expresión E  a2  b2

A) 30 D) 19
B) 37 E) 39
C) 29
40. Si se cumple la siguiente identidad: 4 2 x  1  mx  2   nx  2  , halla los valores de
“m” y “n”
A) m=3, n=5 D) m=–3, n=–5
B) m=2, n=1 E) m=4, n=0
C) m=–2, n=3

41. Dividir: 2x 6  3x 4  8x 2  9 entre x 2  1 y halla el residuo.

A) 7 D) 2
B) 4 E) 3
C) 5
42. Factoriza: 2x  y 2  3y  z2
A) 2 x  2y x  y   
D) x 2  z y 2  z 
B) 2x  2y  z2x  4 y  z E) 2 x  y 3x  z 
C) x  z y  z 

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