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    Guía #9 Taller de Lecto-Escritura Primero Básico A

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    Marcela Muñoz
    Este documento presenta una actividad de lecto-escritura para estudiantes de primer grado. La actividad consiste en dos partes: la primera es dictar palabras para que los estudiantes las escriban, y la segunda es un juego llamado "Ojo de Águila" donde los estudiantes recortan palabras y tratan de encontrar sus imágenes correspondientes lo más rápido posible. El objetivo es mejorar la fluidez y precisión en la lectura en voz alta.

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    Marcela Muñoz
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    Este documento presenta una actividad de lecto-escritura para estudiantes de primer grado. La actividad consiste en dos partes: la primera es dictar palabras para que los estudiantes las escriban, y la segunda es un juego llamado "Ojo de Águila" donde los estudiantes recortan palabras y tratan de encontrar sus imágenes correspondientes lo más rápido posible. El objetivo es mejorar la fluidez y precisión en la lectura en voz alta.

    Título original

    Guía N° 9 Taller de Lecto-Escritura Primero Básico A

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    Este documento presenta una actividad de lecto-escritura para estudiantes de primer grado. La actividad consiste en dos partes: la primera es dictar palabras para que los estudiantes las escriban, y la segunda es un juego llamado "Ojo de Águila" donde los estudiantes recortan palabras y tratan de encontrar sus imágenes correspondientes lo más rápido posible. El objetivo es mejorar la fluidez y precisión en la lectura en voz alta.

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    Complejo Educacional Particular Luis Pasteur.

    Primeros Básicos 2021


    Profesora Marcela Muñoz Díaz
    ACTIVIDAD N° 9
    TALLER DE LECTO-ESCRITURA

    Nombre: ___________________________________________________Fecha: ___________________ Curso: 1°A


    O.A 3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
    Ejes: Lectura Inicial y Escritura.
    Instrucciones:
    1. Escuchar las instrucciones que dara la profesora, para realizar las actividades.
    2. Recordar que la guía y material de apoyo lo podran encontrar en Classroom.
    3. Subir la actividad realizada a Classroom.
    4. Para consultas o dudas escribir a mi correo institucional: [email protected]

    Objetivo de la Clase: Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con precisión, respetando el
    punto seguido y punto aparte. Leyendo palabra a palabra.

    I. Escucha las palabras que dictara tu profesora:

    1. ___________________________
    2. ___________________________
    3. ___________________________
    4. ___________________________
    5. ___________________________
    6. ___________________________
    7. ___________________________

    II. Ojo de águila:


    Instrucciones:
    1. Recorta las siguientes palabras y colócalas dentro de una bolsa.
    2. Saca una palabra, sin mirar, de la bolsa y léela en voz alta.
    3. Todos deben buscar el dibujo que representa dicha palabra en el tablero. Gana un punto quien encuentre
    primero el dibujo.

    Actividad Ojo de Águila: Puedes escribir las palabras en alguna hoja de Block o de Cuaderno y recortar, las
    imágenes las puedes dibujar con ayuda de un adulto.
    Palabras:

    ola pulpo seis ala puma

    paloma sol pipa mula suma

    apio loma oso lupa palo

    muela pala momia mesa mapa

    sopa isla pila sal sapo

    lima mimo miel pelo papa


    Tablero Ojo de Águila:

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