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    Ficha-Dia 1 - P.S - 2do Grado

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    Milagros Eva Morales Cama
    Este documento presenta una actividad escolar sobre las diversas formas de celebrar las Fiestas Patrias en el Perú, antes y ahora. Los estudiantes conversarán con familiares mayores para obtener información sobre cómo se realizaban las celebraciones en el pasado, como ferias y saludos, y completarán un cuadro comparando lo que permanece igual y ha cambiado. Luego leerán un texto e intercambiarán ideas sobre si los cambios afectan la convivencia familiar y cómo estas celebraciones pueden ayudar a vivir mejor con la com

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    Milagros Eva Morales Cama
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    Este documento presenta una actividad escolar sobre las diversas formas de celebrar las Fiestas Patrias en el Perú, antes y ahora. Los estudiantes conversarán con familiares mayores para obtener información sobre cómo se realizaban las celebraciones en el pasado, como ferias y saludos, y completarán un cuadro comparando lo que permanece igual y ha cambiado. Luego leerán un texto e intercambiarán ideas sobre si los cambios afectan la convivencia familiar y cómo estas celebraciones pueden ayudar a vivir mejor con la com

    Descripción original:

    Modelo de ficha de trabajo de segundo grado plataforma Aprendo en casa

    Título original

    Ficha-dia 1 - p.s - 2do Grado

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    I.E.

    N°

    Docente:

    Grado y sección: 2° Área: Personal Social Fecha: 05/07/2021

    Conocemos nuestra diversidad cultural en las


    celebraciones por Fiestas Patrias

    ACTIVIDAD Así se celebraban las Fiestas Patrias


    antes y así celebramos ahora

    Nuestra meta:
    Hoy reconoceremos las diversas formas de
    celebrar las Fiestas Patrias

    Criterios para lograr mi meta:

    • Obtiene información sobre las formas de celebrar las Fiestas


    Patrias a partir del diálogo con la familia y la lectura de textos.
    • Lee el siguiente diálogo con ayuda de un familiar:
    Marco estuvo pensando un momento sobre lo que su mamá le dijo acerca
    del mejor regalo para celebrar el Bicentenario del Perú y de inmediato fue
    con su abuela a consultarle.

    • Conversa con un familiar a partir de las siguientes preguntas:

    ¿Cómo se realizaban antes las ferias de Fiestas Patrias donde vivía la abuela de Marco?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    ¿Se seguirán saludando todas y todos en aimara como lo hacía el abuelo de Marco?,
    ¿por qué?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    ¿Por qué crees que ha cambiado las formas de celebrar las Fiestas Patrias?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    • Ahora, lee nuevamente el diálogo de Marco y su abuela, y completa el siguiente
    cuadro:

    ¿Qué permanece igual en la forma de celebrar las Fiestas Patrias?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    ¿Qué ha cambiado en la forma de celebrar las Fiestas Patrias?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    ¿Estos cambios afectan la convivencia en tu familia o comunidad?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    • Ahora, con ayuda de un familiar lee el siguiente texto:

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    • Ahora, conversa con algún familiar, de preferencia que sea la persona de mayor
    edad, y averigua sobre las actividades que realizaba antes para festejar las Fiestas
    Patrias. Luego, escribe o dibuja sobre lo que te cuenta.
    • Lee y responde la siguiente pregunta, con ayuda de un familiar si lo consideras
    necesario:
    - Estos cambios y permanencias en las formas de celebrar las Fiestas Patrias, ¿te
    ayudan a vivir mejor con tu familia y las demás personas de tu comunidad?, ¿por qué?

    Evidencia
    Escribe o dibuja las actividades que se hacían antes y las que
    se hacen ahora.

    Revisa tu logro
    Lo estoy Necesito
    Criterios para lograr la meta: Lo logré
    intentando apoyo

    • Obtiene información sobre las formas de


    celebrar las Fiestas Patrias a partir del
    diálogo con la familia y la lectura de textos.

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