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    Actividad 2

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    Sergio Garibay
    Este documento presenta tres actividades relacionadas con el tema de tecnología y transformación de la sociedad para estudiantes de secundaria. La primera actividad incluye preguntas sobre el impacto del automóvil. La segunda actividad contiene preguntas sobre conceptos como velocidad, rapidez y fuerza. La tercera actividad pide a los estudiantes completar una tabla sobre el lanzamiento de martillo en atletismo.

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    Actividad 2

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    Sergio Garibay
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    Este documento presenta tres actividades relacionadas con el tema de tecnología y transformación de la sociedad para estudiantes de secundaria. La primera actividad incluye preguntas sobre el impacto del automóvil. La segunda actividad contiene preguntas sobre conceptos como velocidad, rapidez y fuerza. La tercera actividad pide a los estudiantes completar una tabla sobre el lanzamiento de martillo en atletismo.

    Descripción original:

    ciclo escolar

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    Este documento presenta tres actividades relacionadas con el tema de tecnología y transformación de la sociedad para estudiantes de secundaria. La primera actividad incluye preguntas sobre el impacto del automóvil. La segunda actividad contiene preguntas sobre conceptos como velocidad, rapidez y fuerza. La tercera actividad pide a los estudiantes completar una tabla sobre el lanzamiento de martillo en atletismo.

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    SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO

    ACTIVIDADES CLASSROOM
    SECUNDARIA MIXTA 80
    “GRISELDA ÁLVAREZ PONCE DE LEÓN”
    C.C.T 14EES0092Z

    TEMA: TECNOLOGÍA Y
    TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD
    APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en
    diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para
    valorar su impacto en la vida cotidiana y en la transformación de la sociedad.

    ACTIVIDAD 1:

    LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

    Contesta las siguientes preguntas:


    A) ¿Te gustan los autos?
    B) ¿sabías que no siempre fueron como en la actualidad?
    C) ¿Cómo piensas que la invención del automóvil ha impactado en la vida de las personas?
    D) ¿Cómo sería la vida si no hubiera autos?
    E) ¿Qué ventajas y desventajas representa su uso?
    SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO
    ACTIVIDADES CLASSROOM
    SECUNDARIA MIXTA 80
    “GRISELDA ÁLVAREZ PONCE DE LEÓN”
    C.C.T 14EES0092Z

    ACTIVIDAD 2:

    APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en diversas


    actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su
    impacto en la vida cotidiana y en la transformación de la sociedad.

    LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

    Contesta las siguientes preguntas:

    a) ¿Qué es La rapidez?
    b) ¿En qué situaciones de la vida cotidiana has escuchado esa palabra?
    c) ¿Qué es La velocidad?
    d) ¿Cuál es La diferencia entre velocidad y rapidez?
    e) ¿En qué situaciones de La vida cotidiana has escuchado La palabra "fuerza"? • Fuerza
    a) ¿Qué significa?
    b) ¿Qué tipo de objetos puede atraer un imán?
    c) La atracción del imán, ¿es un tipo de fuerza? ¿Por qué?
    SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO
    ACTIVIDADES CLASSROOM
    SECUNDARIA MIXTA 80
    “GRISELDA ÁLVAREZ PONCE DE LEÓN”
    C.C.T 14EES0092Z

    ACTIVIDAD 3:

    APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza cambios en la historia


    relativos a la tecnología en diversas actividades humanas
    (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para
    valorar su impacto en la vida cotidiana y en la
    transformación de la sociedad.

    El Lanzamiento de martillo es una prueba de atletismo que


    consiste en lanzar una bola metálica (que puede ser de
    diferentes pesos) para enviarla lo más lejos posible; el atleta
    gira tres veces antes de soltar La pesada bola.

    a) Pasa a tu cuaderno de ciencias la siguiente tabla y


    Marca verdadero o falso, según corresponda, en
    cada enunciado.

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