Ciencias 7° Guia 4

INSTITUCION EDUCATIVA LUIS EDUARDO DIAZ - YONDÓ
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES SÉPTIMO GRADO SEGUNDO PERÍODO CUARTA GUÍA

DOCENTE: Lic. Margarita Argüello Gómez
Eje temático: Evidencia de aprendizaje: identifico la importancia de la respiración para
Respiración en seres humanos obtener energía, y reconozco la anatomía del aparato respiratorio
Fecha inicio: jueves 20 de Mayo/2021 Fecha de entrega: jueves 03 de Junio/2021
ORIENTACIONES GENERALES:
Querido (a) estudiante esta guía orientará tu proceso de enseñanza-aprendizaje, debe ser desarrollada en
tu cuaderno de ciencias naturales, debes ESCRIBIR TU NOMBRE COMPLETO EN CADA UNA DE LAS HOJAS DEL
TRABAJO, transcribir todo, realizar los dibujos a mano y colorearlos (No pegar fotocopias).
Recuerda que estoy para guiarte y colaborarte en el desarrollo de las actividades, escríbeme por el grupo
de ciencias naturales en WhatsApp de 7° o me puedes llamar si tienes dificultades.
Mi número es 322 225 05 59, en horario laboral debes identificarte con nombre y grupo.
Recuerda que debes entregar las actividades a tiempo
¿Qué voy a aprender? El aparato respiratorio
Lo que estoy aprendiendo Las personas, como el resto de los seres vivos, necesitamos
energía para funcionar. Esa energía se produce mediante un
proceso químico que ocurre en las mitocondrias de todas las células del cuerpo, llamado
respiración celular. En la respiración celular los nutrientes se combinan con oxígeno (O2) y se
produce energía y dióxido de carbono (CO2):
El aparato respiratorio toma el oxígeno del aire, lo cede a la sangre y expulsa el dióxido de carbono,
y está formado por dos componentes:
 Los pulmones. Son los órganos donde se produce el intercambio gaseoso, es decir, el oxígeno
pasa del aire a la sangre y el dióxido de carbono pasa de la sangre al aire.
 Las vías respiratorias. Son unos conductos por los que el aire entra y sale de los pulmones. Son
las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios y los bronquiolos.
Función del aparato respiratorio
La función del aparato respiratorio es la de captar

oxígeno del aire y pasarlo a la sangre y expulsar el dióxido
de carbono que producen las células. Esto ocurre en dos
etapas: la ventilación pulmonar y el intercambio de
gases.
La ventilación pulmonar La ventilación pulmonar es la

entrada y la salida del aire de los pulmones. Se realiza
gracias a los músculos intercostales, que unen unas
costillas a otras, y al diafragma, el músculo que separa el
tórax del abdomen.
Cuando actúan estos músculos, varía el volumen del
tórax y, a la vez, varía el volumen de los pulmones, lo que hace que el aire entre o salga de ellos.
La ventilación pulmonar se realiza en dos movimientos: la

inspiración, inhalación, o entrada de aire en los pulmones, y la
espiración, exhalación o salida del aire de los pulmones.
 En la inspiración, el diafragma y los músculos intercostales

hacen que el tórax y los pulmones aumenten su volumen.
Esto hace que el aire entre a los pulmones y llegue a los
alvéolos.
 En la espiración se relajan el diafragma y los músculos
intercostales, de modo que el tórax disminuye de
volumen. Esto hace que el aire de los alvéolos salga al
exterior.
El intercambio gaseoso
Cuando inspiramos, el aire recorre las vías

respiratorias y llega a los alvéolos pulmonares,
donde ocurre el intercambio gaseoso.
Los alvéolos pulmonares son unos saquitos con

paredes muy delgadas que están rodeados de
unos vasos sanguíneos con paredes también muy
finas, los capilares.
En los alvéolos pulmonares, el oxígeno atraviesa

las finas paredes de los alvéolos y los capilares y
pasa a la sangre. Del mismo modo, el dióxido de
carbono de la sangre pasa al interior de los
alvéolos. Al espirar, el aire de los alvéolos, que es
pobre en oxígeno y rico en dióxido de carbono,
se expulsa al exterior.
El intercambio gaseoso ocurre en los alvéolos pulmonares y consiste en que el oxígeno pasa a la
sangre y el dióxido de carbono sale de ella.
Enfermedades del aparato digestivo y del respiratorio
El aparato digestivo respiratorio puede sufrir enfermedades de diverso tipo. Algunas de ellas tienen
una causa genética. Pero muchas de ellas se pueden evitar llevando un estilo de vida saludable,
especialmente cuidando nuestra alimentación y evitando el tabaco.
Cualquier daño que se presente en el sistema respiratorio disminuye la cantidad de oxígeno que llega
a las células, esto afecta los procesos en todo el cuerpo. Al inhalar, pueden entrar por las vías
respiratorias una serie de partículas dañinas como: bacterias, virus, esporas de hongos, entre otras;
en algunas ocasiones estas partículas son destruidas por los glóbulos blancos de la sangre, que se
encuentran en los alvéolos, pero en algunas ocasiones, éstos no logran destruirlas y es allí cuando se
producen enfermedades como las siguientes:
Practico lo que aprendí ACTIVIDADES
1. Completa el siguiente párrafo, que describe la función del aparato respiratorio:
a) La función del aparato respiratorio es tomar el _____________ del aire para que pase a la
sangre y expulsar el ______________ de _______________.
b) El intercambio gaseoso: ocurre en los _____________ pulmonares.

2. Completa el esquema del aparato respiratorio escribiendo los nombres de sus partes.
3. Une con flechas los movimientos respiratorios con los sucesos que ocurren en cada uno, utiliza
el color rojo para la inspiración y el verde para la espiración.
Valora tu aprendizaje Siempre A veces No

¿Qué aprendí? A consciencia, marca la casilla de acuerdo a tu progreso en
cada criterio
Identifico los componentes del sistema circulatorio y sus funciones
Explico el proceso de circulación en seres humanos
Entrego mis trabajos desarrollados en la fecha indicada
Me intereso por aprender de manera significativa y dedico tiempo para repasar
Reconozco el apoyo y colaboración que me brindan mis familiares y mi profesora.
Al finalizar esta guía puedes enviarla a tu profesora por UNA de estas opciones:
1° por el grupo de WhatsApp de tu curso de 7° (No se revisan los trabajos que envíes por chat interno)
2° Enviarlo por la PLATAFORMA SINAI
Bibliografía
http://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/archivos/Referentes_Calidad/Modelos_Flexibles/Secundaria_Activa/Guias_del_estudiant
e/Ciencias_Naturales/CN_Grado07.pdf
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_9/S/SM/SM_S_G09_U02_L02.pdf

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ÁREA DE CIENCIAS NATURALES SÉPTIMO GRADO SEGUNDO PERÍODO CUARTA GUÍA

¿Qué voy a aprender? El aparato respiratorio

La función del aparato respiratorio es la de captar

La ventilación pulmonar La ventilación pulmonar es la

La ventilación pulmonar se realiza en dos movimientos: la

 En la inspiración, el diafragma y los músculos intercostales

Cuando inspiramos, el aire recorre las vías

Los alvéolos pulmonares son unos saquitos con

En los alvéolos pulmonares, el oxígeno atraviesa

Practico lo que aprendí ACTIVIDADES

1. Completa el siguiente párrafo, que describe la función del aparato respiratorio:

b) El intercambio gaseoso: ocurre en los _____________ pulmonares.

Valora tu aprendizaje Siempre A veces No

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