Tarea - 2 - Calculo Diferencial

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA


EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

A continuación, se presentan los ejercicios y gráficas asignados para el desarrollo de Tarea 2, en este grupo de trabajo:

Calcular los siguientes límites

1. Graficar en GeoGebra o en Desmos la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella determinar los límites dados, presentar la
gráfica y la respuesta a cada inciso.

Función Límites
a . lim f ( x )
x →−∞

−x 2−3 si x ≤2
Estudiante
1 {
f ( x )= 1
2
si 2 ≤ x ≤3
3 x−7 si 3< x ≤10
lim −x 2−3
x→−∞

lim −( ∞ )2 −3
x→−∞

lim −∞−3=−∞
x→−∞

b . lim f ( x )
x →+∞

lim −x 2−3
x→+∞

No existe

c. lim ¿
−¿
x →3 f ( x ) ¿

lim ¿
−¿ 1 1
x→ 3 = ¿
2 2

d. lim ¿
−¿
x →2 f ( x ) ¿
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
lim ¿
−¿ 2
x→ 2 −x −3 ¿

lim ¿
−¿ 2
x→ 2 − ( 2) −3=−4 −3=−7 ¿

e . lim ¿
+¿
x→ 2 f ( x ) ¿

lim ¿
+¿ 1 1
x→ 2 = ¿
2 2
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

GRAFICA EN GEOGEGRA
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0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma presentado el paso a paso del desarrollo y su respuesta.
0

x2−4
Estudiante 1 lim 2
x →2 x −5 x+ 6

En primer lugar, se verifica si en efecto se tiene una indeterminación:

x2−4 ( ( 2 )2−4 )
lim =
x →2 x 2−5 x+ 6 ( 2 )2−5∗2+ 6

4−4
¿
4−10+6

0
¿
0

Si se tiene un límite indeterminado

A fin de hallar el limite se factoriza el numerador y denominador:

x2−4
lim 2
x →2 x −5 x+ 6

( x−2 )∗( x +2 )
lim
x →2 ( x−3 )∗( x−2 )

( x +2 )
lim
x →2 ( x−3 )

Reemplazando la variable se tiene que:


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(2+2 ) 4
lim = =−4
x →2 ( 2−3 ) −1

lim ¿−4
x →2

x2−4
lim =−4
x →2 x 2−5 x+ 6

3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que el límite existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la
existencia del límite y el paso a paso del desarrollo analítico del ejercicio.
x 3−x−2
Estudiante 1 lim 3 5
x→ ∞ −5 x −25 x

x 3−x−2
x5
Dividiendo tanto el numerador como el denominador entre la potencia más grande se tiene que: lim 3 5
x→ ∞ −5 x −25 x
5
x r

Operando se tiene que:


2
x−2−x−4 −
x5
lim −2
x→ ∞ −5 x −25

A fin de expresar los exponentes con signo positivo se tiene que:


1 1 2
2
− 4− 5
x x x
lim
x→ ∞ −5
−25
x2
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Aplicando la siguiente propiedad se tiene que:
a
lim =0 , con n>0
x→ ∞ xn

a 1
lim n
=0→ 2 =0
x→ ∞ x x

a 1
lim n
=0→ 4 =0
x→ ∞ x x

a 2
lim n
=0→ 5 =0
x→ ∞ x x

a 5
lim n
=0→ 2 =0
x→ ∞ x x

Reemplazando se tiene que:


1 1 2
− −
x 2 x 4 x 5 0−0−0
lim = =0
x→ ∞ −5 −0−25
−25
x2

x 3−x−2
lim 3 5
=0
x→ ∞ −5 x −25 x
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GRAFICA EN GEOGEGRA

4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a paso del desarrollo y su respuesta.
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4 x2
Estudiante 1 lim
x →0 2−2cos x
En primer lugar, se procede a reemplazar la variable:

4 x2
lim
x →0
( 2−2 cos x )
4 ( 0 )2 0 0
lim
x →0 ( = ) =
2−2 cos ( 0 ) 2−(2)(1) 0

Puesto que se tiene 0/0 es posible afirmar que el limite es indeterminado y para calcularlo se procede a operar los
polinomios de la fracción, factorizando cada uno de sus términos:
lim ¿ ¿
x →0

4 x2
lim
x →0 ( 2 ( 1−cos x ) )
2 x2
lim
x →0 ( 1−cos x )

Se procede a multiplicar el denominador por su conjugado para simplificar términos

2 x2 1+ cos ( x )
lim
x →0 ( ( 1−cos (x) ) )( 1+ cos ( x ) )

Teniendo en cuenta que:


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( 1−cos( x ) ) ( 1+ cos ( x ) ) =se n2 ( x )

Remplazamos y desarrollamos

4 x2 2 x 2 ( 1+cos ( x ) ) x 2
lim (
x →0 2−2 cos x
=lim
x →0
) ( se n2 ( x )
=2 lim
)
x →0 sen ( x ) (
( 1+cos ⁡(x )) )
sen ( x )
Empleamos propiedades de los límites para el desarrollo teniendo en cuenta que lim =1
x →0 x

4 x2 x 2
lim
x →0
( 2−2 cos x )
=2 lim
x →0 (( sen ( x ) )
( 1+ cos ( x ))
)
Aplicando el limite a cada uno de los productos se tiene que:

x 2
lim (
x →0 sen ( x )
=1 )
lim ( 1+ cos ( x ) )=2
x →0

Reescribiendo se tiene que:

4 x2
lim
x →0
( 2−2 cos x )
=(2) ( 1 ) ( 2 )=4

4 x2
lim =4
x →0 2−2cos x
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5. Graficar en Geogebra cada función a trozos dada encontrando los valores de aque hace que la función sea continua. Demostrar
Matemáticamente que la función es continua en el valor hallado. Presentar la gráfica de comprobación en GeoGebra y el paso a paso
con el desarrollo y su respuesta.
3 x+ 7 Si x <3
Estudiante 1 a) f ( x )= {ax−1 Si x 3

En primer lugar, se evalúa si la función es continua mediante el hecho de aplicar lo siguiente:

lim ¿
−¿
n →3 f ( x ) = lim +¿
¿¿
n→ 3 f ( x )¿

Aplicando lo descrito anteriormente se tiene que:

- Lado derecho
ax−1 Si x 3

lim ¿
+¿
n →3 f ( x ) = −¿
lim ¿¿
n→ 3 ax −1=a ( 3)−1¿

lim ¿
+¿
n →3 f ( x ) =3 a−1 ¿

- Lado izquierdo

3 x+ 7 Si x <3
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lim ¿
−¿
n →3 f ( x ) = −¿
lim ¿¿
n→ 3 3 x+ 7=3 (3 )+ 7¿

lim ¿
−¿
n →3 f ( x ) =16¿

Igualando los resultados se tiene que:

16=3 a−1

16+1=3 a

16+1 17
=a →
3 3

Obteniendo que la función queda:

3 x+7 Si x <3
{
f ( x )= 17
3
x−1 Si x 3
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PROBLEMAS DE APLICACIÓN

Apreciados estudiantes, a continuación, se presentan los enunciados que usted deberá resolver y sustentar por medio de video. Recuerde
que, para garantizar su evaluación objetiva, estos problemas no tendrán realimentación ni revisión previa por parte de su tutor asignado, en
este sentido, estos problemas no se deberán adjuntar en el foro como aporte, únicamente se presentará su solución en video remitido a través
de un enlace en la entrega del documento final de la actividad.

Problemas Límites y continuidad.

Estudiante 1 Límites.
La población de una población viene dada, en millones de habitantes, por la función:

20(t−1)
P (t)= +20, donde t es el tiempo en años.
4+(t−1)2

a) Determine la población en un lustro.

Se procede a investigar el número de habitantes para un t → 5

20 ( t −1 )
P (t)=
( 4 + ( t−1 )2
+20
)
20 ( 5−1 ) 100−20
P ( 5 )= 2
+ 20= +20
4 + ( 5−1 ) 4 +5 −( 2 ) ( 5 ) ( 1 )+12
2

100−20 80
P ( 5 )= +20= +20=24 millones de habitantes
2
4 +5 −( 2 ) ( 5 ) (1 )+1
2
4 +25−10+1

b) ¿Cuál será la población en un tiempo supremamente grande?


Para determinar el número de la población en un tiempo supremamente grande evaluamos la función en límites de t
cuando tiende a infinito
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20 ( t−1 )
lim
t→∞ ( 4 + ( t−1 )2
+20
)
Desarrollamos las operaciones internas del numerador y el denominador
Numerador :20 ( t−1 )=20 t−20
2 2
Denominador : 4+ ( t−1 ) =4+t −2 t +1

20 ( t−1 ) 20 20 t−20+ 80+20 t 2−40 t+20 20 t 2−20 t+ 80


+ = =
4+ ( t−1 )2 1 4+ t 2−2 t+ 1 t 2−2 t+5
Obtenidos los dos polinomios planteamos nuevamente el límite de la función

20 t 2−20t +80
lim
t→∞ ( t 2−2t +5 )
Se procede a dividir cada termino por la potencia más grande del polinomio es decir t 2 y se obtiene la solución del
limite

20 t 2 20 t 80
20 t 2−20t +80 ( ) ( )( )
t 2
− 2 + 2
t t
lim
t→∞ ( t 2−2t +5
=lim
t→∞) t2 2t 5
( ) ( )( )
t 2
− 2 + 2
t t
20 80
20− +
t t2
lim =20
t→∞ 2 5
1− + 2
t t

Rta: La población será de 20 millones de habitantes


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Continuidad.

El costo de transportar una mercancía depende de la distancia x, en kilómetros, que se transporta la mercancía. Sea
C(x) el costo de trasladar la mercancía x kilómetros. Una empresa transportadora cobra:

Distancia (en km)


Costo por km (en $)
200.000 si 0 < x ≤ 50
250.000 si 50 < x ≤200
300.000 si x > 200

a. Escriba de manera analítica la función de costo.

200 000 si 0< x ≤ 50


{
C ( x )= 250 000 si 50< x ≤ 200
300 000 si x> 200
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b. Realice la gráfica.

c. Calcule el costo de transportar la mercancía 40 kilómetros.

200 000 si 0< x ≤ 50


{
C ( x )= 250 000 si 50< x ≤ 200 →C (40)=$ 200000
300 000 si x> 200

d. Determine el valor del costo para transportar la mercancía 150 kilómetros.


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200 000 si 0< x ≤50
{
C ( 150 ) = 250 000 si 50< x ≤200 → C(150)=$ 250000
300 000 si x >200

e. ¿Es continua la función costo? Justifique la respuesta.

La función de costo NO es continua, se determina como una función a trozos ya que presenta
discontinuidades en:
x=50
x=200

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